市委书记在市委十届一次全会上的讲话

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1、市委书记在市委十届一次全会上的讲话各位委员:经过同志们的共同努力,我市第十次党代表大会圆满结束了。大会开得很好,很成功,是一次团结的大会,胜利的大会。今天举行的十届一次全会,选举了新一届市委常务委员会和书记、副书记。我本人有幸当选为书记,这是省委和全体代表、全体委员对我的信任和重托。我一定恪尽职守,不负众望,努力工作,为完成本届市委确定的各项任务而竭尽自己的全部力量。今天的全会还批准了市纪律检查委员会第一次会议选举产生的市纪委常务委员会和书记、副书记。现在,全市的改革、开放、发展的大政方针已经确定

2、,新的一届市委领导机构已经产生。可以说,我们这届市委是受命于xxx改革和发展的重要转折时期,受命于国家实施东北老工业基地振兴战略,加快推进全面建设小康社会的新的发展阶段,担负着承前启后,继往开来的重大历史使命。我市目前形势总的看,是困难大、变化大,希望更大,既面临着千载难逢的历史性机遇,也面临着严峻的历史性挑战。如果通过我们这届班子、这届市委的努力工作,如期实现了十届党代会确定的发展目标,那么我市就完全可以把巨大的发展潜力转化为现实的竞争优势,实现大发展、快发展,将来的工作会更加主动。相反,如果我

3、们的工作做得不好,丧失了机遇,错过了时机,就会造成无法挽回的历史性遗憾,将上对不起先辈,下对不起后代,就是失职,就是历史罪人。现在我们评价历史,将来历史也会评价我们。所以说,我们这届班子所肩负的责任尤为艰巨而光荣。希望各位常委、各位委员都要以全新的姿态履行好自己的职责,以高度的责任感和使命感,奋发进取,开拓创新,组织带领全市各级党组织、广大党员和人民群众,团结奋斗,扎实工作,满怀信心地开创xxx改革和发展的新局面。LocalHost借此机会,我代表市委向在座的各位同志谈几点希望,并与大家共勉。一、

4、加强学习,解放思想,与时俱进新的形势和新的任务,向我们提出了进行新的学习的紧迫要求。我们要建设学习型的社会、学习型的组织、学习型的机关,更要建设学习型的领导班子。我们现在所从事的事业,是前无古人的事业,要担负起新时期领导干部的职责,必须不断加强学习,全面提高领导素质。我们在座的各位常委和委员是xxx的领导核心和骨干力量,都是担负着重要职责的领导干部,在我们接受新的任职的时候,首先想到的,就是要努力学习。一是要在学习中努力适应新形势,迎接新挑战。当今时代,是要求人们终身学习的时代。在座的各位同志不管

5、是这次新任职的,还是继续任职的,都有一个加强学习、提高素质、适应形势的问题。从干部的成长进步看,离不开学习,一个人的水平高、境界高,有能力,除先天因素有差别外,重要的是后天的努力;要想当一个称职的领导干部,就更离不开学习,因为现在是信息化时代,搞的是知识型经济,没有真本事干不好工作,以其昏昏、使人昭昭,领导不了群众。邓小平同志反复告诫我们,“在不断出现的新问题面前,我们党总是要学,我们共产党人总是要学,我们中国人民总是要学”。江泽民同志曾经指出:“在我们党几十年积累的丰富经验中,最重要的一条,就是

6、根据各个时期党所面临的形势和任务的需要,刻苦学习,不断地进行新的创业。”当前,我们正处在改革的年代,处在重大的历史转折时期,新矛盾、新问题、新情况、新知识、新经验层出不穷,特别是我国加入世贸组织后,需要学习的东西就更多。我们要时刻注意学习,要抓紧学习。否则,就会落伍,就要被时代所淘汰。二是要在学习中解放思想,与时俱进。解放思想是我们做好一切工作的基本前提,我们党的思想路线就是解放思想,实事求是,与时俱进。我们党一贯倡导的“八个坚持,八个反对”,头一条就是坚持解放思想,实事求是,反对因循守旧,不思进

7、取。要解放思想,首要的问题还是加强学习,学习邓小平理论,学习“三个代表”重要思想,学习十六大以及中央和省委的一系列精神,不仅要认真地学,而且要学深、学精、学透。同时也要学习市场经济理论、法律和相关的业务知识。要学的东西很多。总之,不开拓新视野,不接受新事物,思想就不可能解放,就会成为一潭死水,当然就更谈不上与时俱进了。学习要善于吐故纳新。我们当中有很多人的知识是在计划经济体制下掌握的,是从过去的经验沿袭下来的,大都已经不适应了,要忍痛割爱,割掉这些熟悉的但已过时的东西,接受原来不熟悉的东西,这就叫

8、与时俱进。学习要善于结合实际,这一条至关重要,这是学习的最高境界。要学以致用,以我们正在做的事情为中心,注意研究新情况,解决新问题。市委在去年二、要勇于改革创新改革创新是由计划经济转向市场经济的必由之路,是冲破旧观念、旧体制、旧模式束缚的必然要求,是实现快发展、大发展的根本措施。我们的各项工作要升档次、上台阶、有突破,都需要大胆探索、大胆改革、大胆创新。我们说xxx的总体形势是变化大、困难大、希望大,之所以变化大,主要得益于改革,之所以困难大,主要原因是改革不到位,说希望大,根本出

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