八年级语文测试习题：第七单元综合测试b卷（语文版八上）

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1、第七单元B卷·综合能力创新一、积累与运用(17分)1．给下列加点的字注音。(4分)畎亩之问()孙叔敖()傅说()拂士()小信未孚()负笈()稽首()霓裳()2．给下列加点的多音字注音。(4分)(1)说话()傅说()(2)拂尘()拂士()(3)稽查()稽首()(4)再见()毕见()3．默写。(5分)(1)舜发于畎亩之中，傅说，胶鬲，管夷吾，孙叔敖，百里奚。(2)一鼓作气，，。，故克之。(3)东风不与周郎便，。(4)《过零丁洋》的最后一句：，。4．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)①人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。②动心忍性，曾益其所不能

2、。③乃入见，问：“何以战？”④可以一战，战则请从。二、文言文阅读(44分)(一)(8分)(甲)人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知，。(乙)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危机存亡专秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。1．解释加点的字。(3分)(1)衡()于虑(2)而后喻()(3)以光()先帝遗德2．(甲)文中空白处的语句是：，。3．(甲)文中的“法家

3、拂士”具体是指(乙)文中的。(3分)(二)送东阳马生序(10分)宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，

4、媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1．写出下面加点字的读音。(1分)(1)嗜学()(2)叱咄()2．解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)录毕，走送之()(2)俟其欣悦()(3)寓逆旅主人()(4)皆被绮绣()3．下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是()。(2分)A．每假借于藏书之家战于长勺B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染，c．足肤皲裂而不知气可以养而致D．

5、以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也4．翻译下面的句子。(2分)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。5．选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?(3分)(三)公输(12分)公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘日：“夫子何命焉为?”子墨子日：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”、公输盘不说。子墨子日：“请献十金。”公输盘日：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，日：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之

6、，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。1。用“∣”标示下面语句朗读的语意停顿。(每句只要标一处)(2分)⑴公输盘为楚造云梯之械(2)宋无罪而攻之2．解释加点的词语。(4分)(1)起于齐(2)请说之(3)吾从北方闻子为梯(4)不可谓知类3．下面加点词意义和用法相同的一项是()。(2分)A．知而不争见公输盘面山而居B．见公输盘面山而居动乎其言而见乎其文c．愿借子杀之呼尔而与之D．固国不以山溪之险吾义固不杀人4．墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是，体现了墨子的主张。(2分)5．“北方有侮臣者，愿借子杀之

7、。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。(2分)(四)五柳先生传(14分)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：‘‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1、解释下列语句中加点词的意义。(4分)(1)亦不