242让你成为有钱人的24种方法

242让你成为有钱人的24种方法

ID:10438193

大小:62.00 KB

页数:5页

时间:2018-07-06

242让你成为有钱人的24种方法_第1页
242让你成为有钱人的24种方法_第2页
242让你成为有钱人的24种方法_第3页
242让你成为有钱人的24种方法_第4页
242让你成为有钱人的24种方法_第5页
资源描述:

《242让你成为有钱人的24种方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.做你真正感兴趣的事——你会花很多时间在上面,因此你一定要感兴趣才行,如果不是这样的话,你不愿意把时间花在上面,就得不到成功。2.自己当老板。为别人打工,你绝不会变成巨富,老板一心一意地缩减开支,他的目标不是使他的职员变成有钱人。3.提供一种有实效的服务,或一种实际的产品。你要以写作、绘画或作曲变成百万富翁的机会可以说是无限小,而你要在房地产、制造业发大财的机会比较大。记住,出版商赚的钱比作家多得多。4.如果你坚持要用自己的灵感来创业,最好选择娱乐业,在这方面,发财的速度相当快,流行歌曲和电视最理想。5.不论你是演员或商人,尽量增加你的观众。在小咖啡馆

2、唱歌的人,所赚的钱一定比不上替大唱片公司灌唱片的人,地方性的商人,不会比全国性的商人赚的钱多。6.找出一种需要,然后满足它。社会越变越复杂,人们所需要的产品和服务越来越多,最先发现这些需求而且满足他们的人,是改进现有产品和服务的人,也是最先成为富翁的人。7.不要不敢采用不同的方式——新的方法和新产品,会造成新的财富。但必须确定你的新方法比旧方法更理想,你的新方法必须增进产品外观、效率、品质、方便或者降低成本。8.如果你受过专业教育,或者有特殊才能,充分利用它。如果你烧得一手好菜,而却要去当泥水匠,那就太笨了。9.在你着手任何事情之前,仔细地对周围的情形研

3、究一番。政府机关和公共图书馆,可以提供不少资料,先做研究,可以节省你不少时间和金钱。10.不要一直都想着发大财,不如想想如何改进你的事业。你应该常常问自己的是:“我如何改良我的事业?”如果事业进行顺利,财富就会跟着而来。11.可能的话,进行一种家庭事业,这种方法可以减少费用,增进士气,利润的分配很简单。利润能够得到充分的利用,整个事业控制也较容易。12.尽可能减少你的费用,但不能牺牲你的品质,否则的话,你等于是在慢性自杀,赚钱的机会不会大。13.跟同行的朋友维持友谊——他们可能对你很有帮助。14.把尽量多的时间花在事业上。一天12小时、一星期6天是最低要

4、求,一天14小时到18小时很平常,一星期工作7天最好了。你必须先牺牲家庭和社会上的娱乐,直到你事业站稳为止。也只有到那时候,你才能把责任分给别人。15.不要不敢自己下决心。听听别人的赞美和批评,但你自己要下决心。16.不要不敢说实话。拐弯抹角,只会浪费时间,心里想什么就说什么,而且要尽可能直截了当地、明确地说出来。17.不要不敢承认自己的错误。犯了错误并不是一种罪行,犯错不改才是罪过。18.不要因为失败就裹足不前。失败是难免的,也是有价值的,从失败中,你会学到正确的方法论。19.不要在不可行的观念上打转。一发现某种方法行不通,立即把它放弃。世界上有无数的

5、方法,把时间浪费在那些不可行的方法上是无法弥补的损失。20.不要冒你承担不起的风险。如果你损失10万元,若损失得起的话,就可以继续下去,但如果你赔不起5万元,而一旦失败的话,你就完蛋了。21.一再投资,不要让你的利润空闲着,你的利润要继续投资下去,最好投资在别的事业或你控制的事业上,那样,才能钱滚钱,替你增加好几倍的财富。22.请一位高明的律师——他会替你节约更多的金钱和时间,比起你所给予的将要多得多。23.请一位精明的会计师。最初的时候,你可以自己记账,但除非你本身是个会计师。你还是请一位精明的会计师,可能决定你的成功和失败——他是值得你花钱的。24.

6、好好维持你的健康和你的平静心灵——否则的话,拥有再多的钱也没有什么意思。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和

7、激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识

8、,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。