八年级语文测试习题：八下古诗名句考题

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1、八下古诗名句考题A卷1、沉舟侧畔千帆过，。（《酬乐天…》刘禹锡）2、折戟沉沙铁未销，。（《赤壁》杜牧）3、人生自古谁无死？。（《过零丁洋》文天祥）4、人有悲欢离合，。（《水调歌头》苏轼）5、但愿人长久，。（《水调歌头》苏轼）6、峰峦如聚，，山河表里潼关路。（《山坡羊》张养浩）7、采菊东篱下，。（《饮酒》陶渊明）8、长风破浪会有时，。（《行路难》李白）9、安得广厦千万间，。（《茅屋为…》杜甫）10、忽如一夜春风来，。（《白雪歌送…》岑参）11、瀚海阑干百丈冰，。（《白雪歌送…》岑参）12、山回路转不见君，。（《白雪歌送…》岑参）13、落红不是无情物，。（《已亥杂诗》龚自珍）14、岂不罹凝寒，！（

2、赠从弟（其二）刘桢）15、海内存知己，。（送杜少府之任蜀州王勃）16、念天地之悠悠，。（登幽州台歌陈子昂）17、偶然值林叟，。（终南别业王维）18、蓬莱文章建安骨，。（宣州谢眺楼…李白）19、俱怀逸兴壮思飞，。（宣州谢眺楼…李白）20、抽刀断水水更流，。（宣州谢眺楼…李白）21、天街小雨润如酥，。（早春呈水部…韩愈）22、最是一年春好处，。（早春呈水部…韩愈）23、春蚕到死丝方尽，。（无题李商隐）24、剪不断，理还乱，是离愁。。（相见欢李煜）25、不畏浮云遮望眼，。（登飞来峰王安石）26、碧云天，黄叶地，秋色连波，。（苏幕遮范仲淹）八下古诗名句考题B卷1、，病树前头万木春。（《酬乐天…》刘禹锡

3、）2、，自将磨洗认前朝。（《赤壁》杜牧）3、？留取丹心照汗青。（《过零丁洋》文天祥）4、，月有阴晴圆缺。（《水调歌头》苏轼）5、，千里共婵娟。（《水调歌头》苏轼）6、，波涛如怒，山河表里潼关路。（《山坡羊》张养浩）7、，悠然见南山。（《饮酒》陶渊明）8、，直挂云帆济沧海。（《行路难》李白）9、，大庇天下寒士俱欢颜。（《茅屋为…》杜甫）10、，千树万树梨花开。（《白雪歌送…》岑参）11、，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送…》岑参）12、，雪上空留马行处。（《白雪歌送…》岑参）13、，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）14、，松柏有本性！（赠从弟（其二）刘桢）15、，天涯若比邻（送杜少府之任蜀州王

4、勃）16、，独怆然而涕下。（登幽州台歌陈子昂）17、，谈笑无还期。（终南别业王维）18、，中间小谢又清发。（宣州谢眺楼…李白）19、，欲上青天览明月。（宣州谢朓楼…李白）20、，举杯消愁愁更愁。（宣州谢眺楼…李白）21、，草色遥看近却无。（早春呈水部…韩愈）22、，绝胜烟柳满皇都。（早春呈水部…韩愈）23、，蜡炬成灰泪始干。（无题李商隐）24、。别是一般滋味在心头。（相见欢李煜）25、，自缘身在最高层。（登飞来峰王安石）26、，波上寒烟翠。（苏幕遮范仲淹）德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。

5、在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提

6、出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和

7、提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过