中班下学期班级总结.doc

中班下学期班级总结.doc

ID:10431594

大小:17.71 KB

页数:11页

时间:2018-07-06

中班下学期班级总结.doc_第1页
中班下学期班级总结.doc_第2页
中班下学期班级总结.doc_第3页
中班下学期班级总结.doc_第4页
中班下学期班级总结.doc_第5页
资源描述:

《中班下学期班级总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、中班下学期班级总结  中班下学期班级总结怎么写?以下是小编整理的相关总结范文,欢迎阅读。   中班下学期班级总结一时间脚步匆匆,一眨眼,一学期的工作又将告一个段落。回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。但当看到每位孩子开心的笑容,感受着他们身上的每一点进步,你不由得满心欢喜,从他们的欢声笑语中感受着工作的价值,在每个学期即将结束的时候,是我们总结经验教训的的时候,同时也是我们享受硕果分享成果的时候,在总结今天工作咬的基础上让我们对明天又瑶充满着无限的憧憬。现就接本学期的工作做一个小结百。 一、保教工作完成情况嗣: 树立正确的健康观念,沾促进幼儿身心健

2、康。   霓1、加强幼儿自我服务意七识的培养是保育的重中之轻重。   幼儿升入中班后泞觉得自己长大了,不再是瘩幼儿园的小弟弟、小妹妹超了,我们抓住幼儿渴望长嗡大的契机,在一日生活各存环节中加强观察与指导,渗积极鼓励幼儿学做自己的揪事。逐步引导幼儿养成自鸳己的事情自己做,别人的科事情帮着做的意识。让幼甄儿逐步从依赖慢慢的转向拨独立。特别是到了冬天,抚幼儿的衣裤穿多了,便后码整理衣裤对幼儿来说有了绰一定的困难,我们一方面劫耐心的给予帮助、进行示式范、讲解,引导幼儿懂得放从内到外一件一件的整理汪,另一方面也继续沿用原趴有的“适时放手,最后把公关”的指导方

3、式,让幼儿浇懂得自己的事情要学着自酗己做,在为我服务到位的句基础上,进行最后的把关理,当每一个孩子听到老师吴说“真棒”时,他们的脸乍上露出了高兴的神情。在暇离园的时候,我们采用互檬相帮助、互相监督的方式炭,让幼儿之间互相检查仪酥表哪里不整齐,那里还要硫进行整理,一天过了一天郸,孩子的自立能力有了显贵著的提高,特别是孩子在适得到了老师的认可,抱抱萄、亲亲的时候,孩子就在北愉快的心情中度过了一天栈的幼儿园生活。   2、擂加强值日生的指导、养成纷为他人服务的责任意识  炕 新学期一开始,我班就拢增设了“能干的小助手”咸的值日生版地。将幼儿分怠成了八组,

4、每组轮流担任拼每天的值日生工作,当孩揽子戴上了值日生的工作牌盔时,我们都可以看到孩子粳脸上光荣喜悦的微笑。我哈们并通过让幼儿明白值日肺生工作职责,让幼儿有目篙的的执行任务,帮助阿姨寅分发碗筷、毛巾,督促大恭家喝水、自选活动等等,锑并在放学之前,让值日生坍来说说:“自己今天为大刷家提供了哪些服务?”让展大家对今日的值日生来一痔个评价与点评,通过孩子携的反馈,我们也可以看到侈中班的孩子也有了初步的殷判断能力,值日生的设置染使得每一位孩子增强了责膏任意识,曾经家长说过:蠕“今天是他当值日生,很展早就要来上幼儿园了”,闺通过值日生的执行,家长鸽和老师们都明

5、显感觉到幼婴儿的为他人服务意识增强乙了,幼儿的动手能力也增摈强了,因为,他们也要“柿竞争上岗”呢!同时,本叮学期我们还争设了“天气赡早知道”的幼儿观察记录映表,让幼儿每天记录天气衡情况,通过了解天气逐步寅引发扩散到关心周围的事贿物,而不是两耳不闻窗外盗事。丰富幼儿的生活经验败、   生活体验。但由于样是小组的形式,能力差的肄幼儿参与性不够,这是要揪下学期增强的一部分。 3周、在全面教育的基础上注且重个体差异。   我们班拖的孩子活泼、好动、聪明新,但也有几位与集体显得檬格格不入的孩子。耐心与瓷等待就是我们的教育的法樊宝,在教育教学中,我们峡鼓励班上

6、的孩子主动找棒饥棒、佳炀,一开始,他们皇也会很胆怯的跑到老师的辛身边,“老师,他们要抓萄我”,当老师耐心的向他原说明以后,棒棒点了点头塔,就这样一次又一次被老汀师推向集体的潮流中,有痘一次他对老师说:“老师贱,蔡钰不跟我好”,这一缎句看似平常的孩子之间的铀纠纷,但我却异常的高兴形,也让我看到了他逐步融勾入集体、交往的希望,当赛向棒棒妈妈说起时,她连眩连点头,高兴写在了她的坛脸上。佳炀情绪的不稳定霄是最让老师头疼的一件事刁,她的不善言谈,不理会徊使得有时要用猜测的办法穆来解决问题。但我们还是谚以正常的孩子来对待她,孕她喜欢拥抱,我们就毫不碾吝啬的在她

7、每次进步的时滴候给予奖励,在识字游戏伞中,佳炀比其他孩子识字奉能力强,在老师的鼓励下奠,小朋友也看到了佳炀也究有过人之处,进而也让幼倘儿明白每一个人都有他的育长处和短处,我们要一视离同仁。当看到佳炀在舞蹈终表演、英语对话、识字中续的表现,大家也为她的进佣步而感到高兴。   以幼绪儿生活为背景,预设、生辛成主题活动,实施课程整癌合   我们刚从小班升入寥,由于年龄特点的限制,心自己生成活动机会较少,脯主要还是要教师善于捕捉开时机,在幼儿周围熟识的妻生活和环境中,根据幼儿辊的兴趣和需要,从他们尚针未明确但有价值的内容中仗,有选择的直接提出主题药,生成内

8、容来推动幼儿积督极学习。本学期我们从幼藤儿感兴趣的话题、游戏活潮动、生活环节和自然现象没中生成了《蔬菜宝宝大本诌营》、《冬

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。