义务教育2017年苏.科版数学七年级下册11.3《不等式的性质》同步练习含答案解析

《义务教育2017年苏.科版数学七年级下册11.3《不等式的性质》同步练习含答案解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3不等式的性质同步练习(总分：100分时间45分钟)一、选择题（每题4分，共32分）1、如果m＜n＜0,那么下列结论中错误的是（）A、m－9＜n－9B、－m＞－nC、D、2、若a－b＜0，则下列各式中一定正确的是（）A、a＞bB、ab＞0C、D、－a＞－b3、由不等式ax＞b可以推出x＜，那么a的取值范围是（）A、a≤0B、a＜0C、a≥0D、a＞04、如果t＞0,那么a＋t与a的大小关系是（）A、a＋t＞aB、a＋t＜aC、a＋t≥aD、不能确定5、如果，则a必须满足（）A、a≠0B、a＜0C、a＞0D、a为任意数6、已知有理数A

2、、B、c在数轴上的位置如图所示，则下列式子正确的是（）A、cb＞abB、ac＞abC、cb＜abD、c＋b＞a＋b7、有下列说法：（1）若a＜b，则－a＞－b；（2）若xy＜0，则x＜0，y＜0；（3）若x＜0，y＜0，则xy＜0；（4）若a＜b，则2a＜a＋b；（5）若a＜b，则；（6）若，则x＞y.其中正确的说法有（）A、2个B、3个C、4个D、5个8、2a与3a的大小关系（）A、2a＜3aB、2a＞3aC、2a＝3aD、不能确定二、填空题（每题4分，共32分）9、若m＜n，比较下列各式的大小：（1）m－3______n－3（2

3、）－5m______－5n（3）______（4）3－m______2－n(5)0_____m－n（6）_____10、用“＞”或“＜”填空：（1）如果x－2＜3，那么x______5；（2）如果x＜－1，那么x______；（3）如果x＞－2，那么x______－10；（4）如果－x＞1，那么x______－1；（5）若，，则x______.11、x＜y得到ax＞ay的条件应是____________.12、若x＋y＞x－y，y－x＞y，那么（1）x＋y＞0，（2）y－x＜0，（3）xy≤0,（4）＜0中，正确结论的序号为____

4、____.13、满足－2x＞－12的非负整数有________________________.14、若ax＞b，ac2＜0，则x________.15、如果x－7＜－5，则x；如果－＞0，那么x；16、当x时，代数式2x－3的值是正数.三、解答题（每题9分，共36分）17、说出下列不等式的变形是根据不等式的哪一条性质：（1）由x＞－3，得x＞－6；___________________________;（2）由3＋x≤5，得x≤2；______________________________;（3）由－2x＜6，得x＞－3；___

5、_________________________;（4）由3x≥2x－4，得x≥－4.___________________________;18、根据不等式的性质解下列不等式，并说出每一步的依据：（1）x－9＜1（2）19、求不等式1＋x＞x－1成立的x取值范围.20、同桌的甲、乙两名同学，争论着一个问题：甲同学说：“5a＞4a”，乙同学说：“这不可能”，请你评说一下两名同学的观点究竟哪个正确？为什么？举例说明.四、拓展探究（不计入总分）17、（2007年临沂）若a＜b＜0，则下列式子：①a＋1＜b＋2；②；③a＋b＜ab；④中

6、，正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个参考答案1、A2、D3、B4、A5、C6、A7、B8、D9、（1）＜（2）＞（3）＞（4）＞（5）＞（6）＜10、（1）＜（2）＞（3）＞（4）＜（5）＜11、a＜012、（2）（4）13、1，2，3，4，514、＜15、＜2＜016、＞17、C我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是

7、偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二

8、、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己