中考语文阅读的答题技巧中考语文考点辅导

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1、中考语文阅读的答题技巧议论文阅读技巧  ㈠论点(证明什么)  论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。  1.中心论点1个(统帅分论点)  ⑴明确:  分论点n个(补充和证明中心论点)]  ⑵方法  ①从位置上找:Ⅰ标题;Ⅱ开篇;Ⅲ中间;Ⅳ结尾。  ②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)  ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)  2.分析论点是怎样提出的  ①摆事实讲道理后归结论点;  ②开门见山,提出中心论点;  ③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;  ④

2、叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;  ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。  ㈡论据(用什么证明)  ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。  ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。  ⑶次序安排(照应论点);  ⑷判断论据能否证明论点;  ⑸补充论据(要能证明论点)。  ㈢论证(怎样证明)  ⑴论证方法  ①举例论证(例证法)事实论据记叙  ②道理论证(引证法和说理)道理论据议论  ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)  ④喻证法比喻  ⑵分

3、析论证过程  ①论点是怎样提出的;  ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);  ③联系全文的结构,是否有总结。  ⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)  ⑷分析论证的作用:证明该段的论点。  议论文的结构  ⑴一般形式:①引论(提出问题);②本论(分析问题);③结论(解决问题)。  ⑵类型  ①并列式:Ⅰ总分总;Ⅱ总分;Ⅲ分总。  ②递进式。  ㈤议论文的语言  ⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);  ⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);  ⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);  ⑷句序(关联词语的

4、使用,特别要注意递进关系)。  ㈥驳论文的阅读  ⑴作者要批驳的错误观点是什么?  ⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;  ⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学

5、体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源7在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂

6、上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学

7、德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。7在教学实践当中,小学教师要充分运用多样化教学素材,内化于心、外化于形,让学生深入课堂体系当中,提升对于课堂教学内容的接受程度,提升道德培养效果

8、。举例来说,在小学语文所学内容当中,很多文章都是开展的德育教育的合

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