大学生兼职情况调查报告

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1、课程设计大学生兼职状况调查报告组长：tfgrjkoids成员:rtgjioelkgho关于大学生兼职状况的调查报告研究背景：16随着社会经济的发展，竞争日趋激烈，当代大学生的就业形式越来越严峻。人才交流市场的熙熙攘攘引发了我们对是否应从大学阶段开始培养就业意识，增强就业危机感等问题的思考。而今外加全球经济危机的影响，使就业这本已略为沉重的话题蒙上了一层淡淡的阴影。很多在校大学生选择从现在开始寻找兼职机会，在赚点生活费，缓解家庭经济压力的同时也锻炼自己的能力，增加就业经验，提高综合实力，促使自己增值与成

2、长。针对大学生兼职这一普遍现象，故我调查小组选择了这一话题。一方面是为深入了解在校大学生的具体兼职状况，做兼职的目的，正视大学生兼职的利与弊；另一方面也希望借此调查机会学以致用，使理论和实践相结合，培养独立研究课题的能力，学习吃苦耐劳的精神。此次调查的过程中，本调查小组成员秉着“科学、严谨、认真、热情”的调查和服务理念，将其贯穿于调查工作的始末。在实际调查实践中，不断跟进调查进度，及时调整方案设计中的不足，力求展现调查原貌，诚实数据。报告摘要：2011年12月29日至2012年1月3日期间，我调查小组

3、未央区西安工业大学在校大学生为调查对象，进行了一次“关于在校大学生兼职情况”为主题的社会调查活动。希望通过此次调查，促使大学生们正确看待兼职现象，对待兼职行为，并提出有效之方案解决兼职中所出现的弊端。调查发现，大学生兼职状况与其生活学习环境、专业背景等相关因素都有不同程度的联系。大学生兼职状况已成为普遍的社会现象，其根究和带来的一系列效应值得人们关注和思考。调查方案：调查目的：了解大学生在校期间的兼职状况，并分析其中的原因。同时针对一些现象、问题提出建议。调查对象：未央区西安工业大学在校学生调查方式：

4、调查问卷为主，文案调查、访谈式调查为辅调查内容：全文共分为三部分：第一部分：首先确定了调查的时间（2011年12月29日至2012年1月3日）、地点（图书馆及公寓门口）、问卷的一些情况（选题、问卷设计等）。16第二部分：从不同角度进行调查并对现象分析：1.调查同学们对待兼职工作的态度，这是决定因素；2.调查同学们对有无必要做兼职的看法，因为学生在校毕竟还是以学业为主，学习以及学校的的各项活动占据了学生的大量时间，所以有做一下做兼职是否有必要的调查；3.现如今的大学生具有各种各样的特长及不同的性格，这将

5、直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找工作的途径不同；4.在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，是否有勇气去面对，采取什么样的方法去对?这是对同学们心理素质的检测；5.在大学期间，主要任务还是学习，是否能处理好学习与兼职工作间的关系。这是对同学综合能力的检测。第三部分：对调查报告进行小结。工作分配：1.由于确立的主题比较明确，实施的可行度很大，虽然课题有些古老，却仍然可以做出些新意；组长负责对问卷方案的设计，然后由小组的另外两名成员进行整合并修改。2．问卷设计：在问卷设计中，我调查

6、小组经过三轮修改，第一轮是初步的设计，在老师的指导和其他小组成员的建议下，对问题的设置做了较大改动；第二轮是小组成员自我完善，在即将发放问卷之前，我们小组全体成员对问题的设置进行了问与驳的互动，交错调查者和被调查者的双重角色，直到问卷的确没有太大问题时才开始发放；第三轮是在调查中进行的，我们先发放了5份左右以后，小组成员发现了实际操作的问题，有一道题，我们意为多选，但很多人填写是都将它当做单选，发现问题后，小组成员采取措施，重新打印了20份。经过三轮修改，问卷已趋完善。3．问卷的发放：本次受调查的对象

7、覆盖面较为广泛。跨及了大一至大四的年级段，因此所得出的结论也是有很大的代表性。在发放中，小组成员启动自己的人脉网络，为问卷的发放顺利进行打下了基础。4.16数据的统计：问卷回收之后，小组成员立刻加班加点地将数据进行统计，防止时间过久问卷遗失等问题的出现。我们内部人员也采取了两两配合的形式，一人报数，一人输入，这种合作方式相当有效且快速，每组的人员还内在地竞争速度和质量，也是颇有成就感。在数据整理阶段，进行得尤为顺利且高效。此次问卷的设计包含以下三点：n调查表的设计。调查表的设计需要即定的科学程序和科学

8、方法。因此，学好调查表的设计技术是本课程的重要学习内容。n抽样技术。抽样是从总体中选到样本的技术。与调查表设计技术一样，抽样也不是任意性的思维过程。抽样技术水平的高低，从根本上说关系着社会调查的可信度。因此，学生也必须学好抽样技术。n统计资料技术。问卷收集的资料是零散的个体资料，如何将个体资料转化为总体规律性认识，需要运用统计技术。这样技术的运用，可使调查者更深入地认识总体的规律。因此，学生应掌握好必要的统计知识。比如EXCEL表格，数学软件等的使用。我