高中语文主要特殊句式

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1、一、判断句文言文判断句在主谓之间一般不用判断词“是”,“是”作判断词是后来的事,而往往以名词或名词性短语直接充当谓语,用以对主语进行判断,常见句式有如下几种:1.……者,……也;……,……也;……者,……;……者也①楚左尹项伯者,项羽季父也。②廉颇者,赵之良将也。③一人之心,千万人之心也。④莲,花之君子者也。2.无标志判断句①刘备天下枭雄。②臣本布衣,躬耕于南阳。3.在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”“为”等。①当立者乃公子扶苏。②中峨冠而多髯

2、者为东坡。4.“是”在文言文中,往往不作判断词用,而是指示代词。但在汉、魏以后,“是”作判断动词的逐渐增多,如:①不知天上宫阙,今夕是何年。②汝是大家子,仕宦于台阁,慎勿为妇死,贵贱情何薄。二、被动句文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者,而不是主动者、施事者。在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示;二是无标志的被动句,又叫意念被动句。有标志的被动句大体上有以下几种形式:1.表被动的“于”字句;表被动的“见”字句或“见……于……”;“为…

3、…所……”;受……于……①吴广素爱人,士卒多为用者。②只辱于奴隶人之手。③信而见疑,忠而被谤。④举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。⑤茅屋为秋风所破歌⑥不者,皆且为所虏。2.无标志的被动句,即意念被动句。①荆州之民附操者,逼兵势耳。②帝感其诚③戍卒叫,涵谷举三、倒装句①主谓倒装(谓语前置或主语后置)②定语后置(定语放在中心词之后)③宾语前置(宾语置于动词谓语或介词之前)(复习重点)④介宾短语后置,也叫状语后置(状语处在动词谓语之后)1.主谓倒装甚矣,汝之不惠!灼灼其华。竹喧归浣女,莲动

4、下渔舟2.定语后置⑴中心语+定语+者遂率子孙荷担者三夫。客有吹洞箫者,倚歌而和之。⑵中心语+(之)+定语,“之”是定语后置的标志。①蚓无爪牙之利,筋骨之强(蚓无利爪牙,强筋骨)②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。③马之千里者,一食或尽粟一石。④群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。3用数量词作定大多数放在中心词的后面。例如:我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。一食或尽粟一石。3.宾语前置(重点)文言文中,动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后,但在

5、特定条件下宾语前置。⑴否定句中代词宾语前置:“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词。①古之人不余欺也。②三岁贯汝,莫我肯顾。④每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。⑥忌不自信,而复问其妾曰……⑵疑问句中疑问代词宾语前置:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等。①大王来何操?②沛公安在?③固一世之雄也,而今安在哉⑶用"之""之为"或"是"将宾语前置:“唯(惟)",构成"唯(惟)......是......"唯利是图惟命是听句读之不知,惑之不解何陋之有⑷介词宾语提前。在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介

6、宾结构,用来修饰动词谓语在文言文中,介词宾语往往置于介词之前,形成一种倒置的现象。例如:①奚以知其然也?②全石以为底。③将子无怒,秋以为期。④夜以继日。4.介词结构后置(状语后置)此所谓战胜于朝廷。至于负者歌于途,行者休于树为坛而盟,祭以尉首。咨臣以当世之事。静女其姝,俟我于城隅。况吾与子渔樵于江渚之上。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。四、省略句在具体的语言环境中,只要不发生歧义,就可以省去句子的某些成分。这些省去了某些成分的句子就叫省略句。文言文某些词或某些成分经常省略,古汉语省略句的省略方式

7、和现代汉语相同,都是承前省、蒙后省、对话省,但省略的成分却要广得多,如主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略、介词省略、分句省略等等。㈠省主语1.承前省余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。余扄牖而居,久之,能以足音辨人2.承后省:后文已经出现,前面就不再写出,叫蒙后省,也作承后省问:“(公)何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”3.对话省十年春,齐师伐我。公将战。曹刿(guì)请见。其

8、乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”(刿)乃入见。(刿)问:“(公)何以战?”公曰:“衣食所安,(吾)弗敢专也,必以分人。”(刿)对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”(岁)对曰:“小信未孚(读音fú信服),神弗福也。”公曰:“小大之狱,(吾)虽不能察,必以情。”(刿)对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”㈡省谓语①一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。②择其善者而从之,(择)其不善者改之。⑧陈胜自立为将军,(封)吴广为都尉。㈢省宾语(

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