关于年度健康教育工作计划精编.doc

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1、关于年度健康教育工作计划精编  导语:完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,今年我们将结合本社区实际情况,调整充实健康教育领导小组,进一步健全健康教育组织机构!年度健康教育工作计划怎么写?下面就跟着品才网小编一起来了解一下吧!   关于年度健康教育工作计划范文健康教育是学校工作的重要组成部分,为增强我校广大师生健康卫生意识,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高生活质量与生命质量,根据教育局和棵上级保健部门的工作要求铃,特制定本计划。 一、指授导思想   以党的xx大舔精神为指导,深入贯彻“液预防为主”的卫生工作方嚎针

2、,坚持政治思想性、科扣学性、群众性、艺术性的狸健康教育基本原则,通过带多种传播途径和手段,在呈广大师生中深入开展健康阀教育工作,培养学生的各中种有益于自身、社会和全臆民族健康的行为和习惯,虑普及卫生科学知识,倡导致文明、健康、科学的生活馋方式,不断提高全体师生锤的卫生知识水平和自我保娇健能力,从而达到预防疾信病、促进健康、提高生活岿质量和学习质量的目的。椰 二、工作目标   1、促缨进学生身心健康发展,保柑证学生们具有旺盛的精力听、愉快的心情投入学习,济养成良好的卫生习惯。积推极参加体育锻炼,增强体懈质。   2、培养学生正敌确的饮食和卫

3、生习惯。注外意饮食卫生,吃好早餐,免一日三餐,定时定量,不译偏食,让学生知道暴饮暴指食的危害。   3、围绕蓖重点疾病防治,进一步建侗立、健全健康教育网络,曰广泛开展形式多样的健康肤教育活动。满足师生不断贞的自我保健需求的健康教职育体系,提高维护健康的每意识,掌握维护健康的知宣识、技能,养成良好的卫裳生行为习惯和生活方式,伯促进师生健康水平不断提站高。 三、建立健全健康教衷育组织机构   为加强对朱办事处的健康教育工作的勇领导,成立学校健康教育夷工作领导小组,负责健康松教育工作的组织、领导和撒协调。 组长:邱景波杨萍舍 副组长:王宪平王树

4、森苏洼静随红梅 组员:顾长成常敖海马光明董国伟王迎君赵悬亮 王建雄王迎君盖秀英康逸敬薇汤红艳 四、主要工作支措施 (一)加强心理健康琵教育   1、以课堂为主煞渠道,将心理健康教育渗挞透在各学科教学中。同时械开发校本课程,开设心理译健康课   就心理知识传蹦授而言,主要实质是根据值学生年龄特点和心理实际嘘需要,适当介绍与心理健氧康发展密切相关的常识、睹自我进行心理训练的方法皱和自我心理保健的知识。屏这种课上传授的不是心理乖科学的系统知识体系,而释是将有关心理科学的理论灾和技术化为学生自我教育盅的理论和自我心理训练的管可操作的方法,帮助学生

5、焕更好地认识、把握自己的再心理更自觉的维护和增进砷自己的心理健康。 2、专外题的心理讲座   结合学魂校的教育主题以及学生学愿习生活的实际情况,进行患定期和不定期的专题心理检讲座,传授心理学知识和甘心理调试的方法的运用,饿增进学生对自我心理健康拿的关注,促进学生健全人揖格的形成,教育学生不仅仰要成材而且要成人。   们3、开展心理咨询和心理绚辅导,加快心理档案建立釉   通过观察和一系列地韧心理测试,帮助学生建立则心理档案,这不仅有助于亮班主任地班级管理工作以耗及各科教师根据学生地心嘱理特点进行教学,还有助岸于家长的家庭教育。为学鞘生提供

6、一个化解心理疑惑签和解决心理问题的场所,怕要鼓励学生有问题和困惑等的要向心理老师请求帮助讶,要知道“走进‘心理咨朵询室’不是一种见不得人敞的事情,而是一件快乐的窒事情,也是一种难得的享蜒受”   4、各班级选择阮心理委员配合学校的心理院健康教育工作   心理委牡员要求有较好地人际关系别、有进取心等特点地学生檀来承担,一班选两名(男吮女生各一名),这些学生筑要观察实际情况并且及时寞地向学校地心理教育人员吏反映这些情况,有助于班男级心理教育个别进行和集莆体进行,是心理工作人员烛和学生保持密切地联系,歹更有利于心理教育工作地鞠更好地实施和顺利发

7、展。玖   5、心理阅览室和心淡理活动室地设立和全面开词放   心理阅览室和心理闰活动室地设立和全面开放峙,这为学生进行自我心理皱教育提供有利地场所,也擅是扩大学生地阅读范围和匡增强学生学习兴趣的途径沼之一。 (二)加强生理健衣康教育 1、加大力度做好朋宣传工作   及时把上级臼对健康教育工作要求及文刹件精神向全体师生传达,埠做到人人皆知;动员全体繁全体师生积极参与双创工允作宣传栏、黑板报、健康牙教育专栏的资料收集,利峪用各种宣传方式对广大老酚百姓进行双创工作重要意囱义的宣传以及健康知识的缩教育。 2、继续开展卫生邯创建与检查评比活动  

8、 造开展各类卫生创建活动,闰组织德育处每天对各班级表的卫生工作进行检查、评蜂比,做到天天检查、周周杠评比,月月奖惩,不断提袖高环境卫生质量。做好总鹤结材料。 3、持续加强健元康教育工作   利

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