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时间:2018-07-06
《人力资源管理毕业论文从成本收益分析的视角看高校人力资本管理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、论文摘要:贝幸铭先生是当今国际建筑界一位享有盛誉的建筑师。他那些盗立于世界各地的建筑作品,向世人充分展示了他的风采。通过对贝氏若干建筑作品的分析,从中国传统园林建筑风格、中国人文精神体现以及中国式信仰三个方面探究指导其建筑创作的思想理论与手法的脉络。中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的
2、保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较
3、高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入,才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场,保险公司却驻足不前,究
4、其原因主要是缺乏政府政策支持,现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大,风险较高。针对农村医疗保险市场,保险公司应积极主动地争取改善外部环境,同时应及早地制定公司进入战略,以获取新的保险业务增长点从成本收益分析的视角看高校人力资本管理 摘要:高校承担着培养高素质人才的重任,如何提高教育质量是高校关注的焦点,而人力资源作为高校运行的关键因素,如何将其资本化并进行管理,就变得尤其重要。本文运用企业中的成本收益分析方法,将其运用于学校人力资本研究,从而指出高校人力资本管理的相关对策。 关键词:人力资本成本收益能本管理 “人”是各种组织中最重要
5、的因素,任何组织离开了“人”都无法运转。但是“人”一开始并没有被视作为资本,而只是各种组织为了达到目标的工具。人力资本理论最早产生于1960年,美国学者舒尔茨在美国经济学会年会上作了关于人力资本理论的系统演说。从此,国内外各行各业都开始了人力资本的研究。 一般意义上来说,人力资本是指人的劳动能力,包括体力、智力、知识、技能四个部分,体力和智力是其中最基本的组成部分。高校人力资本泛指高校中从事教学、科研、管理和后勤服务等各方面工作的教职工的总和。 一、人力资本的成本构成 人力资源是企业获取核心竞争力的源泉,企业人力资源的资本化是实现战略性人力资源管理的前提和基础。因
6、此,在衡量部门绩效时就要将其进行资本化处理,而不能简单地视为一种费用。 人力资本的成本是一个组织为了实现组织的目标,创造最佳经济和社会效益,而获得、开发、使用、保障必要的人力资源所支出的各项费用的总和。具体来说主要有以下几方面:取得成本、培训成本、薪资成本、福利成本和激励成本。取得成本是企业在招募和录取职工的过程中发生的成本。培训成本是企业提高员工的知识与技能所发生的成本。薪资成本,也就是维持成本,是保证人力资本维持其劳动力生产和再生产所需的费用。福利成本是保障员工在暂时或长期丧失使用价值时的生存权而必须支付的费用。而激励成本是为了使人发挥自身的价值甚至超长发挥产生的
7、成本。 二、人力资本的收益分析 所谓收益,就是人从事职业活动追求的效果利益,是通过职业活动获得的收入与花费的成本的比较反映的,一般由二者的比较结果或比值表明。对于企业来说,人力资本的收益最直接的体现就是能否给企业带来等值的经济收益,除此之外,还有包括员工本身的从业满意度、上级评价、产品消费满意以及对环境的损益等一系列细化指标。衡量其收益时,往往要考虑三大要素:知识、技能、动机。 企业产出的是产品,而学校产出的却是学生。因此高校人力资本的收益以教育收益为主。所谓的教育收益,就是教育活动给社会和个人带来的正的效应,一般体现在内部收益和外
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