人教版六年级上册语文期末试卷.doc

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1、人教版六年级上册语文期末试卷　　人教版六年级上册语文期末试卷一、读拼音写字、词。(3分) jīnɡyínɡxiéjiékuíwú ()威()枯()() 二、用横线找出带点字的正确读音。(2分) 　　1.正(zhēnɡzhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡɡònɡ)品. 　　2.三更(ɡēnɡɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼! 　　3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡhuànɡ)的银项圈。 　　三、将绢下列词语补充完整，再选戏择适当的词语填在句子中睫的括号里。(6分) 漫不汞经()别()一格恍()咬大悟和蔼()亲 可见一(

2、昼)()耳欲聋惹人讥()渊()扬顿挫 　　1.他思肘考问题的方式与众不同，丸解决问题的方法总是显得赠那么()。 2.爷爷对人仗很友善，是个()的人。趴 　　四、给画线的字选择漆恰当的解释，把序号填在以括号里。(3分) 负：A淌担负B遭受C背D违背 1胎.在这次作战中，他身负赠重伤。() 2.我们不能鸦做忘恩负义的人。() 　雄　3.既然你是孩子的父执亲，就应为孩子的成长负菏责任。() 　　五、判断静下列说法的对错，对的打逸“√”，错的打“×”。妊(4分) 1.《怀念母亲统》的作者是季羡林写的。迢() 　　2.“响遏行云楔”这个成语指高亢的歌声乍

3、使天空中的流云都停了下桨来，多用以形容声音嘹亮腺。() 　　六、句子加工雍厂(按要求改写句子)。郴(3分) 　　1.妈妈对剑小东说：“我把你的书包洋缝好了。”(改为第三者馆转述句) 　　2.说出来整的话必须算数。(换一种寻说法，不改变句子意思)伺 　　七、下列一组句子中雨，没有语病的一句是()铁。(2分) 　　A.桑娜却无论自己受苦，都要收养蛰西蒙的两个孩子。 B.校皱园里屹立着一棵棵松树。褥 C.《蒙娜丽莎》这幅画劫的作者是达•芬奇。 D.臃我一定改正不好的缺点。孩 八、先连一连，再根据要颐求填空。(6分) 龚自珍伸孤村落日残霞燕山月似钩竟

4、白朴稻花香里说丰年轻烟谴老树寒鸦 辛弃疾落红不是排无情物听取蛙声一片 李贺旬大漠沙如雪化作春泥更护絮花 　　1.春天里，当你匀看到生机勃勃的小草，你缓会用唐人诗句：“”来表忆达心中的感受。 2.请写吁出鲁迅先生关于珍惜时间卜的名言：。 九、语文实践吏。(3分) 　　为了保护禾地球，现在提倡全民使用癣环保购物袋，商场的塑料辩袋都要收费，许多人都自勇带环保购物袋，但有一些裕人为了方便，仍没有自带出环保购物袋的习惯，并说目：“塑料袋收费就收费，瑚又不是给不起。”这时，散你会对他们说： 　　一、虽阅读《最后一头战象》选丫段，回答下面的问题。(淬12分)

5、 　　嘎羧要走的陵消息长了翅膀似的传遍全庸寨，男女老少都来为嘎羧妄送行。许多人泣不成声。脏村长在嘎羧脖子上系了一琼条洁白的纱巾，四条象腿砧上绑了四块黑布。老人和浑孩子捧着香蕉、甘蔗和糯文米粑粑，送到嘎羧嘴边，睦它什么也没吃，只喝了一淖点水，绕着寨子走了三圈嘱。 　　日落西山，天色苍铬茫，在一片唏嘘声中，嘎寨羧开始上路。 　　我和波椒农丁悄悄地跟在嘎羧后面姻，想看个(竟然究竟)。毡嘎羧走了整整一夜，天亮凯时，来到打洛江畔。它站堰在江滩的卵石上，久久凝阂望着清波荡漾的江面。然拴后，它踩着哗哗流淌的江径水，走到一块龟形礁石上丛亲了又亲，许久，又昂起愁

6、头来，向着天边那轮火红醇的朝阳，口欧——口欧—芥—发出震耳欲聋的(吼叫贺喊叫)。这时，它身体膨眼胀起来，四条腿皮肤紧绷耶绷地发亮，一双眼睛(炯揖炯有神怒目圆睁)，吼声吩激越(壮丽悲壮)，惊得辖江里的鱼儿扑喇喇跳出水邮面。 　　“我想起来了，政二十六年前，我们就是在肛这里把嘎羧抬上岸的。”灾波农丁说。 原来嘎羧是要偿回到当年曾经浴血搏杀的哮战场! 1.划去文中括号昆里不恰当的词语。(2分弓) 2.给这个片段加一个沸小标题(2分) 　　3.涅站在卵石上，“久久凝望野”，嘎羧仿佛看到了 “亲西了又亲”礁石，它可能想灾起了(5分) 　　4.这窄个片段对

7、嘎羧、的描写细捧致入微，让我深深感受到镜嘎羧的情怀。(3分) 二塌、阅读短文，回答下面问孺题。(18分) 　　“外貉面是谁?快进来喝口水。僧”温和(héhuó)的植声音从小屋里传出。我们闽三个不再犹豫了，跨进这膝个简陋的小屋。 　　他是纱一位慈祥的老人。他把我沸们迎进屋，找了几个杯子曹，洗了又洗，又从抽屉里片找出一个纸包，小心地把脏里面的白糖放进装满水的房壶里，然后给我们每人倒揉了一杯。“快喝吧，这是蛛凉开水。”我们头也不抬饶地喝着，啧，真甜! 　　讽窗外，一片葵花林。向日坛葵高昂着金色的脸，沐浴疫着阳光。“爷爷，这葵花隶子能吃么?”“不能。”

8、衡老爷爷摸着李罗的头，“晦到秋天才成熟哩。那时候眼你们再来，我炒给你们吃瓦。”“好啊!”我们高兴遮得直拍手。 　　我们无拘埋无束地交谈嬉笑老爷爷高药兴