对照条例查找个人存在的问题.doc

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1、对照条例查找个人存在的问题　　以下是小编为大家搜集提供到的有关对照条例查找个人存在的问题范文。欢迎大家阅读参考学习！希望本文内容对大家有所帮助！ 　　中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。 　　在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，旨在通过墟学习教育，让广大党员进烘一步增强政治意识、大局拖意识、核心意识、看齐意潞识，无论何时何地何事，瘟都牢记党

2、员身份，发挥先苹锋模范作用，做讲政治、送有信念，讲规矩、有纪律锋，讲道德、有品行，讲奉士献、有作为的合格党员，狱在“十三五”规划开局起烬步、决胜全面建成小康社扼会、实现第一个百年奋斗留目标中奋发有为、建功立嘱业。 　　“两学一做”，葬贵在学。对一名共产党员懂来说，自觉尊崇党章、遵衙守党规，学习领会党的创涂新理论，是最基本的要求熔。学习党章党规，重在明癌确基本标准、树立行为规湍范;学习习近平总书记系亭列重要讲话，重在加强理奠论武装、统一思想行动。考总体来说，引导党员通读醛熟读党章党规，须坚持正套面教育为主，须弄清楚什把

3、么该做什么不该做，把握衅共产党员为人做事的基准善和底线;引导党员理解掌蛮握习近平总书记系列重要杆讲话，须弄明白丰富内涵润和核心要义，用以武装头闪脑、指导实践、推动工作沦，为党在思想、政治、行寞动上的团结统一夯实基础懈。 　　“两学一做”，贵躲在做。党员合格的标准是辞具体的、明确的。利用学壬习教育的着眼点和落脚点荒，真正引导广大党员做合遮格共产党员。突出问题导栅向，着力解决党员队伍在沪思想、组织、作风、纪律油等方面存在的问题，特别裔是理想信念动摇、党的意跌识淡化、宗旨观念淡薄、瘟组织纪律涣散等问题。切驭实在做中学、学中

4、做，达椰到“学有所得”、“做有畴所用”的目的。 　　“两妨学一做”，贵在改。突出堪问题导向,聚焦问题查、莉对照问题改,端正思想作虚风,解决突出问题。弄清悍主次和轻重，什么问题百哦姓反映最强烈，就先着重正整改什么问题，对要解决邑的问题排出任务书、列出辜时间表、明确责任人，细浙化整改内容、整改步骤、麦整改措施，确保整改一丝碉不苟落实;对出现一个问戌题要用“壮士断腕”的勇薄气、“刮骨疗伤”的气魄鹏，以踏石留印、抓铁有痕掠的作风进行整治。 　　“喊两学一做”，贵在干。把秩学习教育着眼点、落脚点烟放在做合格共产党员上,懈教育引

5、导党员具备铁一般燎信仰、铁一般信念、铁一备般纪律、铁一般担当，从鹅而把开展学习教育与做好砸当前决胜同步小康、推进幸“四个全面”、改革发展瞬稳定各项工作结合起来,浅坚持干字当头、实干兴省鸯,做到两手抓、两不误，令干出经得起历史和人民检及验的业绩。 　　“两学一庞做”不是一次活动。不同摇领域不同行业的学习教育羹的内容安排、方法措施等引都需从实际出发，注重分峦类指导，给基层党组织结孝合实际开展学习教育留出攀空间，发挥党支部自我净瘸化、自我提高的主动性。泄党委(党组)要坚持两手印抓，防止“两张皮”，紧倚紧围绕党的中心工作和全

6、屹党工作大局组织开展学习蔬教育，把广大党员奋发进莱取、干事创业的精气神激浸发出来，争取成为“四讲诱四有”优秀党员，为协调畸推进“四个全面”战略布徊局、贯彻落实五大发展理媚念提供坚强组织保证。 　补　开展“学党章党规、学贫系列讲话，做合格党员”冠学习教育，是面向全体党澡员深化党内教育的重要实噪践，是推动党内教育从“盂关键少数”向广大党员拓诱展、从集中性教育向经常疤性教育延伸的重要举措，挟是机关党建工作的龙头任敌务。机关各级党组织和广褒大党员一定要把学习教育冶作为重大政治任务抓紧抓蜘实抓好。注重在方案制定叶、学习领悟、问

7、题整改、仪标准落实等方面下真功夫茫、细功夫、长功夫。按照桥中央和省委的部署要求，剿切实把从严治党落实到机蜒关每个党支部、每名党员截，让党的每一个细胞都健建康起来，每一个组织都坚芋强起来，使机关各级党组我织和广大党员始终走在前娇、作表率。 第一，注重科斤学统筹，在“精细”上下院功夫 　　今年以来，习近宅平总书记多次就“两学一伊做”学习教育作出重要指捷示，充分反映了以习近平场同志为总书记的党中央对酚我们党自身状况和面临形外势任务的清醒认识、坚定协不移把全面从严治党向纵心深推进的坚定决心和政治技定力，具有很强的思想性汪、政

8、治性、指导性和针对环性，为我们开展学习教育掇指明了正确方向、提供了窃根本遵循。我们一定要从恃讲政治和站在全局的高度韩提高认识，深入学习领会舀习近平总书记关于“两学从一做”学习教育重要指示卉精神。在认真学习、吃透航精神、融会贯通的基础上消，要紧密结合机关实际，渝科学谋划、反复论证、精疤心设计学习教育实施方案方。 　　“两学一做”学习淀教育面向全体