大学团支部年度工作总结xx.doc

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1、大学团支部年度工作总结XX  团支部可以说是学院,班级的思想政治核心。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文,欢迎阅读。   大学团支部年度工作总结XX农学院XX级农贸1班是一个充满活力、积极向上、团结友爱的班集体,而共产主义青年团团支部便是这个组织的核心,将27位共青团员紧密地团结在一起。在过去的一年中,08农贸1班团支部在学院领导的关心下,在学院团委的组织和领导下,在整个支部所有成员的共同努力下,不断加强团锗支部的自身建设,无论是忿思想政治修养、班风学风雌建设,还是在校园文化体绊育活动方面,都取得了较梗好的成绩。现作年度总结卞如下:

2、   为了加强团支栅部建设,我团支部定期(门两至三周一次)举行团支原部会议,以上台演讲的形浸式,分别作个人的自我总膘结、班委总结。关注同学叶们最近的表现和思想动态拧,并通过qq网络等形式纹对支部成员做好团的教育揖工作,向支部成员宣传有焰关党和团的思想、路线、撂方针和政策,鼓励大家通僧过网络和报刊了解一些国谴内外时事新闻。充分调动佯广大团员学习思想政治的声积极性,使大家在忙于个站人的学习和工作的同时提埋高思想道德政治素养。  蜘 在同学的思想建设上,星班委做了很多工作。大学傍中,同学们远离父母家人胁,而学校对同学们生活方盔面的自我管理相对

3、薄弱,膘所以,同学们在思想和心晦理上遇到很多问题。譬如絮,有些同学无法适应大学剐的独立生活,感到身边没愤有朋友;有些同学觉得功值课压力太大,学习科目太梁多,无从下手;有些同学溪对自己的专业没有整体认裴识,学习茫然,目的不明忆确;有些同学自觉性差,胁浪费很多时间……针对这栽些情况,班委积极与班主泌任取得联系,商讨对策,斡通过班会讨论,邀请已毕蟹业的、16级黎灿辉、原灭助理班主任张炳华等师兄向师姐开座谈会等多种形式臀的活动,帮助大家摆正位芋置,全身心地投入学习。谩   在宣传教育方面,团昂支部的班子成员,还有班申上的党员,都积极主动地咱向同

4、学们传达党的思想,琶并鼓励积极向党组织靠拢节,在理论学习的基础上,谐积极开展爱国主义和集体俭主义教育,如集体参加院役团委组织的清明节缅怀革裕命先烈的活动。此外,还兆与其他支部开展联谊活动茧,一起沟通心得,互相促浪进学习。在每次团组织的殉活动前,我们都相应地制推定主题,务求令所有的团涤员都积极主动地参与到其芋中,有所收获。   在团柳员队伍建设方面,为了让扭同学们进一步了解党组织壳,积极向党组织靠拢,团姚支部在原助理班主任号召粗下,支部成员以党员为学娇习榜样,组织大家对团章愁、党章及社会上优秀党团响员的先进事迹进行学习,策并取得了显著效果

5、,有2休5位同学踊跃递交了入党披申请书,已有8位同学进嚷入了党校培训班,接受了恿党的正式的教育,并顺利员结业。   支部团员积极夹参加学院组织活动,关注岸学校新闻动态,关心学院杠发展,自大一起就加入各隶种社团组织。其中不乏有流佼佼者:刘云裳(现任农汪学院学生会副主席)、姜因万兵(现任农学院科技部扎部长、校党委办公室信息恩部信息员)、王雅婷(现继任农学院青年志愿者服务立队队长)、文杜娟、陈慕涨娇、李今(分别担任学院垂青志的不同部门的部长和淆副部长),谢素萍、文杜絮娟、徐善清、彭良江等同淑学积极参加勤工俭学实践俄活动;还有多名同学参加巧了其

6、他的学生组织和社团臣,并在里面积极工作,尤函其是对志愿者工作,支部击成员更是积极参与,如何抄孟璐、姜万兵、王雅婷等阶一大批同学积极参加广州汐市亚运会、乒乓球世锦赛焉等支援活动,赢得了校青输年志愿者服务中心的一致羹好评。成绩是我们前进的捣动力,以后我们还会一如咳既往的做好此项工作,使棺每一位团员在组织观念上览过硬。   为了增强班级痪的团结、协作精神,增强慷班集体凝聚力。我们班委席定期开展班会,与同学们焦进行交流,听取同学们的功心声,使大家心为集体出漆发,行动一致,共同搞好慧我们的班级。组织许多有孰益的活动。在思想上锻炼观了同学们的意志,

7、同时也苍体现了课余生活的另一面鸽。谢素萍等一大部分同学沼早上起床晨读、晨练,既毫提高了学习也锻炼了身体戮。   支部成员平时上课令积极,出勤率高,听讲认瘁真,作业完成、上交及时辗;班里同学在课堂上主动毙发言,积极与任课老师交祁流沟通,课堂学习效果好洞,学习成绩优良。得到了卵各老师的好评。同学们的碍自学能力也是比较强的,究除正常上课外,还自觉地陡去图书馆学习,查阅相关维资料,从而补充和充实自娱己在课本上不足之处。如汽夏荣光等同学在刻苦复习挛会计从业证考试的相关知凋识,为自己的毕业求职作淖准备。   团支部成员互赛相帮助,互相交流心得,蝎分

8、享学习方法,,取得了蹄较大的进步。通过不懈的衣努力,我班的学风建设取以得了明显的成效,转变了珍学生学习的态度,形成了仑一种你追我赶,团结进取需,积极向上的精神风貌。姓在上学年的综合测评中,摄我班共有7名同学

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