幼儿园xx年终工作总结.doc

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1、幼儿园XX年终工作总结  导语:总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价,从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。   XX年幼儿园工作总结满怀着希望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:忙碌、充实、转变、提高。   本学期,我园根据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《忱幼儿园管理条例》和《幼啡儿园教育指导纲要》《3永—6周岁儿童学习发展指伞南》为指针,以进一步推滴进新课程改革

2、、优化园本蜘培训为抓手,以办人民满太意的幼儿教育、创平安和梭谐幼儿园为宗旨,以“勤雁奋、务实、创新”的工作赞作风全身心的投入各项工异作,扎实推进了教师队伍囊建设、硬软件设施建设、室省级优质幼儿园创建工作怯,使园内各项工作迈上了瞥新的台阶,实现了新的突熬破。现将本学期园内整体载工作简要总结如下:   哆规章制度是幼儿园的“法轴”,是为实现幼儿园的发绥展目标,,对幼儿园各项阳工作和对各岗位人员的要攘求加以系统化、条理化。肆对完成幼儿园各项任务,懒建立正常秩序,提高各岗彻位工作效益有很大的作用挎。因此只有建立完善的规表章制度才

3、能保证各项工作丁目标的顺利实施。开学以筐来幼儿园一直在不断的完筑善各岗位规章制度和工作裙职责,如卫生检查制度、皇健康检查制度、体格锻炼惩制度、园长工作职责、教盏师工作职责等从上到下各履岗位的工作制度和工作职呼责,用严格的制度和职责峪规范教师的工作行为,让豌各岗位教师自觉照章行事涂,各司其职,上下团结一篷心,共同搞好工作。   逝教学之本是教师,本学期峻我们一如既往的重视教师藤队伍的建设。努力提高本匀园教师的教育教学能力,金特别是新教师和青年教师航的培养加大了力度,努力掖使青年教师能在较短的时银间里适应和掌握教育的环乍境和

4、教学的基本方法。尽点可能多的为她们创设学习扁和成长的条件,促使她们须不断提高,不断进步。一概是加强教师政治业务学习澡的力度。二是强抓教师专眨业技能的提高。三是通过寄听课、评课、观摩研讨等闰活动促进教师相互交流、阅学习,共同提高。   为蹲了使全园幼儿的德、智、汽体、美等各方面得到全面楚和谐的的发展,我园除了愿一如既往的按《纲要》要虱求,开学初结合本园实际徊制定好园务工作计划、政徘治业务学习计划、教研计洗划;各班制定好各科教学缅计划、保育工作计划和班锣务工作计划,为了使各项谤计划扎实有效的落实,园磐内加强了检查督促的力度银

5、,定期或不定期对各班教趾师的备课、讲课、班务活瞅动、卫生消毒及幼儿常规涨管理工作等各方面进行督型促检查、综合评比,并坚置持在每周五的例会上通报嘻评比结果,肯定成绩,指吴出不足,提出新的工作要儒求,使各班教师针对实际萤,查漏补缺,及时整改,芍实行奖勤罚懒制度,不断镶激发教师的工作积极性和酝主动性。学期末园长组织裔测查组,对各班教师各科哭教育教学、班务工作、常蹭规培养、个人基本功训练疹等各方面进行全面测查,抛并要求各岗位教师认真做尉好学期末工作总结,积累保经验,反思提高,使园内韩各项工作有始有终,卓见究成效,保教质量稳步上升

6、稿。   一学期下来,我们券取得了“卫生合格”证明筏,全县现场会在我园召开斗,“美丽校园”创建,“赠AAA食堂”创建,“A悔AA特色校园创建”、“忆优秀乡镇创建”。我园教蛆师付出了辛勤的劳动和汗孤水。   五、安全工作警匆钟长鸣,有效的保障了园环内各项工作顺畅有效的进环行。安全工作重于泰山,蹬是幼儿园工作的重中之重口,必须警钟长鸣,防患于摹未然。因此安全工作始终浑是本园工作的头等大事,可园内上下是时时处处讲安钞全,防安全。   1.平柳日要求各班重视幼儿安全氏、卫生保健常识教育。 2未.加强门卫制度及晨检制跃度。   六

7、、开展各类活帚动,让幼儿园充满生机活穴力,让师生形成良好的精铱神风貌,提升幼儿园的外殖部形象。   1.组织召滞开家长会,让家长了解幼锗儿园的教育教学目标要求拘,积极支持配合幼儿园的佣工作,家长携手共同培育泄幼儿。   2.师生每天镇坚持晨练和课间体格锻炼雇,做好幼儿广播操,不仅绚增强师生的体质,而且提喻高师生的技能。   3.渤开辟种植园地,设立饲养躲角,为幼儿观察、思维、序想象、创作及实践活动提四供了广阔的空间。   4泻.组织教师自制玩具教具乾的评比活动,不但丰富教雅师业余生活,而且提高教约师的专业技能。   以上

8、踢活动的开展,不仅丰富了列广大师生的生活,提高了如师生的多项技能,而且提砧高了幼儿园的知名度,在料社会上树立了良好的形象绽。   总之,本学期在县英教育局的正确领导和全园怂教职工的奋力拼搏下,本抗园取得了可喜的成绩,同余时也存在一些问题和不足呻,本园决心继续发扬成绩婿,克服不足,争取来年取捍得更加突出成绩。回望一余学

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