xx年社会实践报告总结

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1、XX年社会实践报告总结XX年社会实践报告总结   我认为社会实践是一件很具意义的事情,在实践中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实践的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社徐会作出贡献。然而步出象焉牙塔步入社会是有很大落扬差的,能够以进入公司实绚践来作为缓冲,对

2、我而言俞是一件幸事,通过实践工缘作了解到工作的实际需要椰,使得学习的目的性更明瓜确,得到的效果也相应的餐更学好。 我的社会实践经命历   我实践的地方并是台和我的专业对口的医院。涕今年放假的时候正好赶上秸一个针对贫困白内障患者暴进行免费的白内障手术,怂帮助贫困白内障患者重新召恢复光明和微习笑。   假此次活动将按照就近、就画便、就亲原则,要求一名账卫生工作者至少选取一名疡白内障或唇腭裂患者实行蛹一对一结对帮扶。具体帮揖扶内容为五个一:一是深洋入帮扶对象家中,进行一吴次光明。微笑工程的免费夜政策宣传,

3、主动发现白内渊障和唇腭裂患者;二是提饺供一系列服务,做好帮扶誓对象参加当地医疗机构组啊织的筛查和确诊,做好帮蔗扶对象手术实施期间的跟班踪服务,帮助解决家属陪楞护、术后康复等实际困难罚;三是至少做好一次帮扶砧对象术后回访,帮助指导咋其康复;四是开展一次送庭温暖活动,至少到帮扶对特象家中送一次爱心,送去热党和政府的温暖;五是解伏决一个实际问题,至少帮宁助帮扶对象家庭解决一个迭健康或卫生服务方面的实雏际问题,办好一件实网事只。   由于我外公也是白图内障患者,而且因为经济项原因,一直没有去就医,枚现在开展

4、微笑。光明这一洒活动,使得我的外公也有让机会去做这个白内障手术峪,正因为这一一个特殊的诈原因我来到了医院进行护插理工作的实践。在医院看辛到那么多的老人去做这样卢的手术,他们做这样手术憎原因很简单,能看到脚下书的路就好了,这样就不会绳摔倒了,不会拖累儿女们与一位83岁的老人这样对浴我说。   在医院实践的皋那段时间真是感触良多,烫看到那么多贫困的白内障蔫患者因为没有钱,而饱受拄黑暗的折磨,让他们的脸驭上失去了那丝微笑,两鬓指的白发,额头上的皱纹,焉这些都是岁月走过的痕迹拍,岁月的沧桑消磨了那原偿来年轻

5、的心。 实践后的感垂想   在实践中我学到了匀很多,看到了很多,这样溯的实践还是很有意义的。隔我知道了工作和学习的差芽别,医学教,育网

6、搜集睦整理这样的差别也让我积塔累了更多的经验,不管是演工作还是学习,我们都要甩用一颗真诚的心去对待。乒   在实践中我们知道了仲工作和在学校学习完全是谣不一样的,在学校有老师孩,有作业,有考试,而在战工作中完全要靠自己自主宿的去学去做。只要你想学流习,那些老员工会毫不吝意啬的把他们多年的经验教沦授给你,让你在工作中少播走弯路。在实践的过程中滦也可以更好的了解自己,僚

7、了解自己喜欢什么,对什挟么感兴趣,做起工作来就党更顺手。   虽然在学校鞋也有培养学生的团队协作穴精神,但是还是没有工作无中体现的那么明显,在工蛾作中团队精神尤其重要。艾工作往往不是一个人的事骑情,是一个团队在完成一汹个项目,在工作的过程中痔如何去保持和团队中其他蓄同事的交流和沟通也是相轩当重要的。一位资深人力齐资源专家曾对团队精神的译能力要求有这样的观点:芥要有与别人沟通、交流的属能力以及与人合作的能力棺。合理的分工可以使大家蕾在工作中各尽所长,团结多合作,配合默契,共赴成馁功。个人要想成功及获得

8、抗好的业绩,必须牢记一个炳规则:我们永远不能将个终人利益凌驾于团队利益之牲上,在团队工作中,会出衬现在自己的协助下同时也蒲从中受益的情况,反过来现看,自己本身受益其中,晋这是保证自己成功的最重颐要的因素之一。   学校郸也是一个小小的社会,在孙这个小的社会中我们也在娱学习着怎么样来为人处事饥,医学教,育网

9、搜集整索理但是毕竟还是比较没有杖那么老道或者说是左右逢透源。但是在社会中我们碰熬到的事情多了,次数多了虱,我们就能够很快学会怎淹么样来处理社会中的事情赃,就能够学会怎么样在这梅个复杂的社会中生存下

10、去胰。   在实践中我学到了簧很多,也感受到了很多,永在实践中,要学会自主学缘习,要有团队精神,要懂屿得为人处事,要有积极学违习的态度,要懂得礼貌对遂人很多的东西在学校是学楷不到的,通过实践这一实扼践训练,我们才能更好的急掌握经验,获得提高。  阑 虽然实践是一件并不轻耪松的事情,有时候会感觉曳很累,累倒你会不想再回掩到实践的地方去,但是等稻你恢复过来的时候,你就哀会觉得我今天又做了多么尾有意义的事情啊,疲惫被拧驱散了。   我坚信通过猿这一段时间的实践,从中绸获得的

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