xx年学校安全工作总结【精选】

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1、XX年学校安全工作总结【精选】  校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。下面是是小编为你整理的XX年学校安全工作总结范文【精选】,欢迎大家的阅读。   XX年学校安全工作总结范文根据《关于印发雁江区教育局xx年“安全生产月”活动方案〉的通知》文件精神,我校积极开展“全国安全生产月”活动,现总结如下: 一、组织领导   成立了雁江四小“安全活动月”领导小组,指导、协调和组织全校的安全月活动。组卞长:胡志安副组长:陈作娇元成员:王华、李艺、曹浑金国、林玲及各年级组长盅领导小组成员负责本次“愿安全活动月”的开展,具肆体负责本

2、部门、本组图片吱文字等资料搜集、信息报损送和活动的具体实施等。念 二、加强“安全生产月”记宣传教育活动   xx年桶全国“安全生产月”活动博的主题是“安全责任,重湃在落实”。学校高度重视香“安全生产月”宣传教育扳活动,按照《雁江区教育犀局xx年“安全生产月”满活动方案》要求,围绕“匿抓应急、建机制、夯基础翱,治隐患、保平安、促发那展”的总体工作思路,突鸭出“安全发展,预防为主蓄”主题,广泛宣传“安全裕第一、预防为主、综合治蒲理”方针和安全工作标本五兼治、重在治本的各项政梆策措施,认真组织开展“境全国安全生产月”宣传教洋育活动,努力营造“关爱呈

3、生命,关注安全”的社会弗氛围和教育事业发展的安琼全环境。 三、增强活动实娱效性   我校“安全生产上月”活动定于xx年6月又1日-6月30日。活动穴主题:“安全发展、预防都为主”。咨询日于xx年诬6月12日进行,重点防只溺水的有关知识,宣传“阉安全生产月”的意义,宣砧传安全生产法律法规、安暴全知识等。6月12日至汁18日为安全应急预案演沼练周。学校认真组织学生参开展安全演练,使师生掌渝握应急的基本技能和应急拳知识。   1、针对自然遮灾害频繁的实际,学校认秩真开展了“防灾减灾”宣棺传活动。主要是组织学生印收看(听)防灾减灾知识惟宣传,悬挂张贴

4、标语口号慌、办一期黑板报,各班组擞织开展安全主题班会,观奠看影像节目,宣传相关安人全知识,扎实开展防灾减囚灾的宣传教育活动,切实托提高广大师生防范自然灾希害的意识和自我保护的能羹力。   2、认真做好自泪然灾害的防范工作。学校腐根据实际,进一步制定、墒修订、完善自然灾害应急铲预案,重点是防地震、洪弛水、泥石流、滑坡、雷电缄、酷暑极端天气等专项预铡案,开展应对自然灾害的述避让、逃生、自救、互救企应急演练,加强分管领导扶、重要岗位等相关人员的前自然灾害应急培训工作,辜并做好必要的应急物质等乘准备。 3、深入开展“安炉全生产月”活动   今年旭是全

5、国开展第*个“全国砾安全生产月”活动,学校维在总结历年“安全生产月杂”活动经验的基础上,大因力宣传安全发展的科学理痔念;加强安全法律法规的箔宣传教育工作。重点学习榆、宣传各种安全工作的各由种法规及各种安全知识,漆通过学习宣传,努力提高拼学生和教职工的安全生产括法规知识水平和遵章守法翘意识;扎扎实实开展安全垫知识的宣传培训工作,重蜡点开展了交通安全、卫生科防疫(防传染病)、食品阴安全、楼道安全、防溺水腮、用电安全、外出活动安选全、防范治安人身伤害和亿暑期安全等方面的的知识须宣传教育;认真开展了全乐国安全生产月宣传咨询日葫活动。全国安全生产宣传衅

6、咨询日定在6月的第二个佬星期日(6月12日),障学校以“安全发展、预防烫为主”的主题,采取了征励文、发放宣传资料、播放绷宣传录像、提供安全咨询佑台,张贴宣传挂图、悬挂兰宣传标语,“我为安全献障一计”等师生喜闻乐见、截易于参与的形式开展全国亚安全生产月宣传咨询日活穗动,进一步推动了学校安额全管理工作。同时,组织吴开展了安全隐患排查整改欣活动,动员广大学生和教能职工参与对学校及周边的助涉校(涉及学生)安全隐币患的查找、举报,充分发占挥师生对学校安全管理工见作的监督作用。   XX延年学校安全工作总结范文峙夏季来临,中小学生游泳庙溺水事故进入高发期

7、。教铸育部、省教育厅、海口市坊教育局日前分别发出紧急矫通知,要求各地切实加强振中小学生预防溺水和游泳玉安全的教育与管理工作,札强调中小学生不准在无家踏长或老师带领下私自下水撅游泳,不擅自与同学结伴需游泳,不到无安全保障的俐水域游泳。   每年,青塞少年学生因游泳、嬉水而兆引发的溺水事故频频发生元,因溺水死亡的学生人数脓居学生各类意外死亡人数颜之首。这些事故大多发生倔在脱离家长监护和学校老豆师管理的时段   校园安楞全与我们每个师生密切相欢关。它关系到我们的学生泌能否健康地成长,能否顺氢利地完成学业;它关系到阳我们的老师能否在一个宁尾静、安全的

8、环境中教书育碑人,为国家培养和造就各仰种人才。因此,校园安全吟是我们作好学校各项工作箱的基础和前提,也是学校博教育和首要任务之一无是摹处,必须长抓不懈,落到瞻实处。

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