小学二年级家长会发言稿精选(长篇).doc

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1、小学二年级家长会发言稿精选(长篇)  导语:作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。以下是品才网小编整理的小学二年级家长会发言稿范文精选,欢迎阅读参考! 小学二年级家长会发言稿各位尊敬的家长!   大家好!这已经是我们第三丫次举行家长会了。首先,溶请允许我代表所有任课老拷师向各位家长的到来表示血热烈的欢迎和衷心的感谢邮。感谢你们对我们班学生蔫的关心和爱护,感谢你们嘲对我们班级工作的大力支糟持

2、。召开这次家长会的目肘的是为了加强老师与家长鞋之间的联系,相互交流一堤下学生在校及在家的情况患,以便我们能够及时调整句工作,提高教育教学质量盅,同时促使家长也能够积江极参与到学生的教育管理焰中来。作为孩子的班主任界,在交流之前我想先以我厂个人的名义,向今天所有钓的家长表达我深深的谢意聚,感谢大家这一年多来对喧我工作的支持,对学校工洲作的支持。正因为有了你蓝们这样的支持,孩子们才蜒有这么大的进步。借此机罩会呢,我就先把我个人的凳一些想法先来跟大家分享亲一下: 一、我的建议   嫩1、专心致志。孩子入学只之后,由于自学能力较差膳,注意力不容易集中,因烯而家长应严格要求并经常斋提醒孩子在上

3、课时,一定杖要用心听讲,聚精会神,雅不要作小动作,更不要说氓话影响别人听课。回到家萧时要给孩子创造一个适合貉孩子学习的环境,让孩子承养成放学及时做作业,按狗规定时间完成作业之后再楔做其它事情的好习惯。  额 2、独立思考。父母对胡孩子不能解决的问题要采悦取诱导的方式引导孩子思彦考问题,重要的不是教会阿孩子一道题怎样解决,而灾是要告诉他们解决问题的繁方法,培养孩子独立思考峦的能力。   3、认真细乱致。孩子的作业一定要在邀规定时间内去完成,而有园不能草率马虎。这就要求樟内容正确,书写工整,按奠时完成等方面。为使孩子畴养成良好的习惯,提高正近确率与责任感,从一年级奎开始,就应要求孩子养成

4、讽检查的习惯。   4、培筒养孩子活跃的思维。不要牌以大人的眼光来看待孩子瑶的提问,要善于增养孩子冗勤思的优点,对他们的提浑问进行恰当的鼓励与表扬译,并能及时更正孩子的错倡误想法。对孩子接触的事永物家长要多讲,多启发诱诊导,千万不要对孩子的提呢问不理不睬,这样会使孩之子有问题也不敢问。   路5、养成看书读报的习惯诈。家长需要为孩子购买、畸订阅适合的的图书报刊,漾创设一个阅读环境,但书浅最好不要订得过多,书要泡少而精。为防止“走马观新花”,家长可以与孩子们猿一起阅读,共同讨论书中早的问题,并指导孩子做读耸书笔记。低年级的孩子以煽模仿为主,记多了好词好盅句,自然而然就会写了。审书就是打

5、开他们话匣子子瓶好源泉,书看多了,自然离就会写会说了。 二、强调替学校的作息时间   现在隐,学校特别注意学生的安腑全情况,因为学校前面是堰马路,车辆来来往往非常噎危险,所以校长特别强调粥学生早上7:30分左右久才可以到校,不得在校门锭口的马路上逗留。下午4傀:15放学。希望家长共蒋同注意学生的作息时间。桂   做到有事先请假,以竹便老师随时知道学生的情揽况。现在已有家校通,希策望家长如果学生有事能及古时联系。 三、加强联系。札   孩子要健康成长,光苑靠学校教育肯定是不够的雹,家校结合才能使孩子不寝断进步,你们抽空可以来战学校也可以打电话问问孩响子的情况,或反映一下在碱家里的情况,

6、以便我们针悠对你的孩子的特点展开教肿育。我们之间的沟通是非萤常重要的。我们在工作中徐,难免也会出现疏忽或不种足之处,希望大家及时、判当面向我指出,我们肯定蹿会"有则改之,无则加勉芒"。在班级教育过程中,岗我们会尽全部的力量,尽纸心尽责。父母是孩子的第俏一任老师,教育孩子是一隅门科学,孩子的成长过程奈就像一棵小树长成大树,刻这期间难免会长出一些多骨余的树杈,我们就要及时好把这些树杈修剪掉,使他券们长成参天大树。各位家谰长,你们的孩子需要我们衫教育,我们的学生也需要雹您的呵护。   学校和家拯庭和谐配合才能培育出我硬们现代社会的新人才,为燃了我们的学生,为了你们碰的孩子,让我们合作愉快痕

7、! 小学二年级家长会发言另稿尊敬的各位家长:   踞你们好!首先,我代表二盈年级全体任课老师对大家洋的到来表示热烈的欢迎,逛感谢大家在百忙之中能抽托出宝贵的时间来参加这次隅活动.单从这一点就可以涅看出你们对自己子女的关锭心,对我们学校工作的支硕持,对我们教育工作的最桐大帮助.为什么这么说呢蔷因为我觉得家长会的真正钡意义在于给孩子鼓励,在簿孩子们心中,来参加家长逆会,也就是对他们的关心盎,对他们的爱,他们会感幕到无比骄傲,幸福.   流现在我给大家介绍升一下

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