资源描述：
《xx年幼儿园语言教研活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX年幼儿园语言教研活动总结幼儿园语言教研活动总结(一)
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获。本学期我们结合本园的实际情况，围绕幼儿园的教育目标，开展了系列的教研活动，引导教师在学习与反思的实践中，不断摸索和积累教育经验，提高教师的教育教学水平。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出，也离不开大家好学乐学的精神。本学期，我们完成了如下方面的工作：
一、理论学习，为教学奠定扎实的基础
我们避从幼教杂志、网络资源中框获取专家和同行的先进理茂论，让大家共同学习，为套平时的日常教学工作奠定吾扎实的基础。本学期，我窘们学习了《幼儿园集
2、体谈悦话活动的指导策略》《在匈游戏中培养幼儿的创造力猪》等理论文章，为我们的瓤集体谈话和游戏活动提供泵了切实可行的理论指导。抿
二、集体备课，融合集体薪的智慧
本学期，我们揣在小、中、大三个年级分袋别开展了两次集体备课活莉动，合在一起是六节集
跨 体备课活动。同一年级铸组的教师聚在一起，共同义商讨课的设计、共同为上栈课做好精心的准备，并把腮大家的智慧整合在一起，宙形成一篇篇完整的、实用应的教学活动方案。上完课狭以后，同年级的教师再次淑在一起，谈自己的教学反盖思、心得体会，共同总结膘经验、为教学活动提出自薛己的想法，从而使得整个抵教研组的老师的教学
3、水平蒸都有大幅度的提升。尤其征是青年教师，更是在这样臻的活动中向老教师学到了瞄不少的知识和经验。
三、瞳观摩活动，引领教师的专斟业成长
本学期，有四碧位年轻教师勇敢地担当了学上观摩课的任务。她们精鸥心选材，在课前做了大量瓷的准备工作。从说课到上零课再到课后反思，她们都早能做到有条不紊、不慌不辛忙。每个人都上出了自己央的特色，教学水平也在原溢有的基础上有了很大的提赤高。韩芳老师教态稳重、晾教学环节清晰有序;刘慧十玲老师自然亲切、语言简乒洁明了;赖泳老师教具制淖作精美、能为幼儿提供展型示的机会;特别是黄家羚骡老师，更是别出心裁，结阅合圣诞节，精心布置了
4、美蠕丽的场景，邀请孩子、家芒长和老师一起在愉快的教遥学中感受到了圣诞节的欢塞乐气氛。当然，她们的教英学当中也存在着一些不足四，参加观摩的老师们也针鼓对这些不足诚恳地说出了暮自己的想法和见解，并且卵通过大家的研讨，提出了绝相应的对策。所以，观摩鼓活动的成功开展，不仅使翼上课的老师在专业上获得癌了很大的发展，而且对全屠组教师都是一个很好的促散进。
四、“有问大家答”坤，为大家答疑解惑
在蹦日常的工作中，难免会遇伎到一些自己解决不了的问凄题。教研组为大家提供了侦一个讨论、交流的平台，另让大家敢于发问、敢于回盂答、敢于创新，从而为不捎少老师解决了难题。比如
5、留，针对“如何对待固执的酗孩子”这一问题，大家通芯过讨论，总结出了七条方滥法，其中不乏有效的措施帧。
五、观摩录像课，学习雏实践经验
本学期，我方园分别派出了三位老师去拟南昌参加骨干教师培训，鹅不仅进行了理论知识的培蛛训，还参观了几所知名的脚幼儿园，并且观摩了几节凄教学活动。她们回来以后溅，向本组教师传达了学习司到的理论知识，并且通过萨录像的方式，让大家观摩盈教学活动。大家从中都获杠益匪浅。
此外，本教怀研组还有很多老师都参加扁了省级课题和市级课题的直研究，也获得了一些成绩蝶。
总之，教研组的各槐位老师都拥有一颗上进、怎好学的心，都对我们的
6、教鳞学工作充满了热忱，都愿捕意积极地参加教研活动。稼教研组的各位老师也在一氨次次地教研活动中不断地耀进步、不断地成长!
幼儿妇园语言教研活动总结(二耿)
本学期我参加了市义中区学科中心教研组语言察组教研,有幸成为其中的耿一员.我们语言教研组重键点是以分析研究山大版教郑材,收集、整理教材中故锌事教学的活动案例,以提炒高教师的教研水平.以课姚例为载体,通过观摩课例秩、集体研讨、分组探索和汲课堂展示等形式,研究幼目儿园故事教学的方法和指窑导策略,激发幼儿学习故车事的兴趣,促进幼儿语言岸不断发展.探索适合中区咬故事集体教学的模式,提秧升全区教师的语言教学水
7、午平.通过活动,我深深地汰感到我们需要学习的东西瑟还是很多很多的,也从中预我找到了自己的差距.
堰 在活动中我们充分利用颓自学和集体学习的形式进禄一步理解掌握幼儿园语言窿教育目标、内容、要求,屁认真收集、查找资料,认伎真做好理论学习笔记,并粗且学以致用.
活动中贺我们“观摩优质课例光盘敷”和“分组集体备课”等的活动.本次活动首先交流宣了收集新教材中语言教学冠的活动案例的感想,组员逞们共同交流了心得,使老碉师们对新教材的语言教学较内容有了深刻的了解.其噪次,组织老师们观摩了《良狐狸和乌鸦》《啪啪、小喜鸡出壳了》两个优秀教学痒活动案例.在活动中,老为
8、师们认真观看,充分讨论年,虚心学习他人的教学方蛙法和策略,为自己的教学反实践提供新的教育理念和
