xx机电一体化实习报告.doc

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1、XX机电一体化实习报告  XX机电一体化实习报告怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!   XX机电一体化实习报告时光匆匆,岁月流梭!转眼为期一周的车工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于车工实习阵的有关的知识与我车工实毛习过程中的注意事项的碟锅片。看到那飞转的机器、疑飞溅的铁花,令我既担心附又激动。担心的是,如果棱那飞

2、转的机器隆隆声让人驭心惊肉跳和那鲜红的铁花激四处飞溅的发出耀眼的的聂光芒令人眼花缭乱;激动影的是,等待了将近一年的猿车工实习就要开始了。这痒是作为学生的我们第一次帽进入工厂当令人尊敬的工奔人,也是第一次到每一个酷工科学子一试身手的实习蔼基地。我怎么会不激动万潞分呢。   一个星期,短设短一个星期,对我们这些纠工科的学生来说,因为这言是一次理论与实践相结合豹的绝好机会,又将全面地校检验我们知识水平。我暗宦暗下定决心:我会做得最观好的!车工实习是机械类喀各专业学生必修的实践性胁很强的技术基础课。学生绕在车工实习过程中通过独颜立地实践操作,

3、将有关机莫械制造的基本工艺知识、捆基本工艺方法和基本工艺这实践等有机结合起来的,臆进行工程实践综合能力的止训练及进行思想品德和素鸳质的培养与锻练。车工实黑习是培养学生实践能力的诲有效途径。又是我们大学泻生、工科类的大学生,院浓的学生的必修课,非常重迪要的也特别有车工实习又痊是我们的一次实际掌握知竟识的机会,离开了课堂严吕谨的环境,我们会感受到沤车间的气氛。同时也更加婴感受到了当一名工人的心吮情,使我们更加清醒地认掷识到肩负的责任。通过老尽师的讲解。我终于明白了刃什么是铣工。同时也懂得绷了为什么有人说“当铣工斋是最累的!”铣工是以手换工

4、操作为主,使用各种工淘具来完成零件的加工、装轧配和修理等工作。与机械胁加工相比,劳动强度大、仁生产效率低,但是可以完沂成机械加工不便加工或难巡以完成的工作,同时设备奶简单,故在机械制造和修贮配工作中,仍是不可缺少寅的重要工种。铣工的常用矢设备有铣工工作台、台虎鸦铣、砂轮等。铣工的工作猩范围有划线、錾削、锯削踊、锉削、刮削、研磨、钻沉孔、扩孔、铰孔、锪孔、回攻螺纹、套螺纹、装配、汛和修理等等。 其中铣工的症实习安全技术为:   1雪、铣台要放在便于工作和渝光线适宜的地方;钻床和上砂轮一般应放在场地的边匀缘,以保证安全。2、使撕用机床、工

5、具(如钻床、蛰砂轮、手电钻等),要经呈常检查,发现损坏不得使霓用,需要修好再用。3、规台虎铣夹持工具时,不得按用锤子锤击台虎手柄或钢兢管施加夹紧力。4、使用榆电动工具时,要有绝缘保弄护和安全接地措施。使用轧砂轮时,要戴好防护眼镜骨。在铣台上进行操作加工隆时要有防护网。5、毛坯怕和加工零件应放置在规定时的位置,排列整齐、安放宝平稳,要保证安全,便于矩取放,并避免碰伤已加工圣的表面。6、钻孔、扩孔踩、铰孔、锪孔、攻螺纹、国套螺纹时,工件一定要夹钥牢,加工通孔时要把工件则垫起或让刀具对准工作台紧槽。7、使用钻床时,不氯得戴手套,不得拿棉纱操

6、疑作。更换钻头等刀具时,扼要用专用工具。不得用锤踢子击打钻夹头。以上都是熙作为一名铣工必须懂的基乃本知识。第一天,来到车嘱间,老师叫我们做的第一苞个零件是螺母。听完老师辣的要求,也看了黑板上那彦看似简简单单的图样,我娟们便开始了我们的实习。渊首先是把在铁块上量好尺悟寸并画线,画线,这工作肘可马虎不得,一旦画错便楷会使自己的零件不合尺寸氧,还好听了老师说的注意樟事项,我按老师所说的,芯稍微把尺寸画大了一点。结接着,便是令我一生难以休忘怀的锯削了。我原先以样为锯锯子嘛,就那么来回谋拖啊拖,没什么大不了的俞,小事一桩。但是事实在审锯锯子,也

7、在诀窍的,锯赋锯子并不是不管三七二十匈一,单纯的来回拖啊拖啊丈,如果是这样做的话,无疥论一个人多少强壮,都会夹累得两手发麻,两眼发慌邢的,我们首先要调节好锯羊口的方向,根据锯口的方参向使力,起锯时应该以左熟手拇指靠住锯条,以防止公锯条横向滑动,右手稳推搜手柄,锯条应该与工件倾眼斜一个锯角,约10度~洞15度,起锯过大锯齿易啮崩碎,起锯角过小,锯齿硒不易切入,还有可能打滑美,损坏工件表面,起锯时疑锯弓往复程要短,压力要辟小,锯条要与工件表面垂势直。同时,锯削时右手握颐锯柄,左手轻握弓架前端予,锯弓应该直线往复,不瞄可摆动,前推时加压均匀

8、挤,返回时锯条从工件上轻弱轻的滑过。往复速度不应絮该太快,锯切开始和终了姜前压力和速度均减小,以何免碰伤手臂和折断锯条。烟还可加少量机油。开始锯淆时我实在是吃了大亏,因堤为我一直都是用力的拉啊瞬、推啊,完全是死力的锯屯削

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