xx年高中主题班会设计方案.doc

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1、XX年高中主题班会设计方案　　导语：关于主题班会设计方案你知道如何设计吗?本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你! XX年高中主题班会设计方案一、活动目的： 　　通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。 二、活动准备： 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 三、活动过程： (一)、故事引入，揭示课题： 1、同学讲述《金斧头的故事》。 2、师述： 　　相殉信这个故事大家一定不会步陌生。五千年，文明史，炳礼仪邦，德至上;国之魂窄，民之本，仁义礼，诚信颤善。明礼为

2、先、诚信为本兽是做人的重要原则。古人带将明礼之人称为“谦谦君靡子”，将诚信之人赞为“诚一诺千金”。作为炎黄子智孙、龙的传人，继承祖先脱的优良传统是我们责无旁派贷的使命。今天，我们将俭在这里共同讨论“明礼诚头信”这一古老深远有极具一现实意义的话题。 3、揭演题： 《文明为先，诚信为眼本》 (二)、小品表演，杂蕴涵道理 1、小品《当我鸵在路上捡到……》 2、师陀述： 　　其实生活中，我沂们经常有这样的曲解，好魏像只有捡到数额巨大的钱激款归还了失主才叫拾金不役昧，捡到一支笔、一块橡埂皮、一把尺子等，不归还扶也没什么大不了的。记得畏刘备曾经教导他的

3、儿子“渗勿以善小而不为，勿以恶钟小而为之。”其实，人们脉的道德修养就是在这一点容一滴逐渐培养起来的。 (工三)、游戏活动，玩中感畅悟 1、游戏《找朋友》 　趋　游戏规则：随机发个每胸位同学标有、的卡片(不血允许传阅)，以此将同学客分为4组。指定2位组长鞘，组长必须在1分钟之内硬在不知情的情况下找到自喳己的组员。组长可以在一欢分钟之内对所有同学发问睁，但每次只能问一个同学降一个问题：你是×组的吗证?而参加的同学在游戏进瓦行期间不得说话、不得提材示本组组长，如果遇到组拯长询问只能回答“是”或贱“不是”。游戏终了，以蚕找到组员人数的多少分别新给该

4、组每个组员存入10理40诚信元。(诚信冲突畴：为了本组胜出，组员可创能会对组长做出某种提示侨，也可能当他组的组长问芍及自己的时候谎称自己是伤。这些都会造成一些诚信澄冲突。) 2、宣布结果 　邢　(通过欺骗手段取得胜要利将减去相应人数的组负萌) 3、各抒己见 (评论…圈…) 四、现场采访，揭示妨主题 1、采访《校园随手挽扔现象》 展示一些反映“膏随手扔”的现象。 2、队备员甲： 　　我相信大家对球这些图片应该不会感到陌征生，因为这些现象就是发惮生在我们身边的。在这里尧，我想听听大家对这些现涵象的看法。 学生讨论：略憎 3、队员乙： 　　其实，

5、坚只需要多走几步路，只需漾要一个简单的弯腰，这些邯现象就可以避免，那么就吟让我们从现在做起，看看婴你的周围是否有纸张，如桔果有，就麻烦大家做一个刑弯腰运动，我们共同来维稚护身边的良好环境。 五、瞄教师总结，学生感悟 1、扎师述： 　　今天，我们在雨这里举行这场聚会，感悟轴到：文明为先，诚信为本非。让我们做文明人，行文操明风，做时代少年。让我办们一起来唱首道德歌，共叛同迈向美好的明天! 2、袍全班同学合唱道德歌， 在谰歌声中，班会结束。 (掌超声响起……) 活动说明：挣 　　通过学生参与的环节遣互动，体现学生通过“明责礼诚信”教育，认知、判挝

6、断、行为等方面素质的提胸高。在实施过程中，运用啤故事、小品、游戏、现场脊采访、歌唱等学生乐意接颜受的形式为引导，教会学致生应当如何明辨是非、应欢当如何投身于道德建设中耀，从而以实际行动，展现矮新时期小学生的道德风采归。 XX年高中主题班会设绍计方案一、班会名称： 二影、班会背景： 　　感恩一岩直是一个不变的话题，来雍自不同村庄的我们从陌生确到熟悉从相知到相惜，每蝎个人都经历许多，也收获援了很多，有了收获我们就逻要学会感恩。 　　寒来暑得往，转眼间学校生活已经姐悄然过去了很多，在那些绽我们共同走过的岁月里，令我们同舟共济，那些日子泽里我们有泪

7、有笑，不知不倍觉间已经建立了深厚的友羽谊，在老师、在朋友、在皱同学的帮助下，我们走过驾小学几年的生活，渐渐的狠我们退去稚嫩慢慢走向成拘熟，老师、同学间不仅是甸友谊更多了一份默契。为谋了巩固这份友情、友谊，蓟也为了让我们感恩的心能塔够延续，伴我们走过接下惯去的那些日子，班级组织浅了以感恩为主的主题班会领《感恩》，并以班会的形仪式呈现，希望同学们在班矣会过程中不仅能后得到快脚乐更多的是一份对整个班郑级的思考，对未来的思索诱。 三、班会目的 　　感恩胁一直是一个不变的话题，箔来自坊安街道李家片的不宝同村庄组建了这个班级，征我们从陌生到熟悉从相知症

8、到相惜，每个人都经历很黔多，也收获了很多，有了翅收获我们就要学会感恩。窟 　　同学们从刚进学校的浅小孩，也渐渐退去原来的乎稚嫩多了一分成熟和深沉册。当然伴随我们更多的是珠来自同学