中小学校禁毒工作计划精选2018.doc

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1、中小学校禁毒工作计划精选2018  岁月在历史的长河中流淌,时间在阳光里的悄然中走过。下面是小编为你整理的中小学校禁毒工作计划精选2018,欢迎大家的阅读。   中小学校禁毒工作计划精选2018根据上级禁毒部门的有关工作指示精神,结合学校实际,积极开展禁毒教育活动,使全校师生了解毒品的基本常识,认识毒品的的危害,进一步增强师生的防毒、拒毒意识,特制定本禁毒教育工作计划。   1、为了加强学校禁毒教育的组织开展,建帧立长效机制,建立健全学淑校禁毒预防教育工作领导臻小组。 组长:程天刚 副组品长:李渊张德智潘先胜  蚂 成员:高大坪小学全体经行政人员、各学校(幼儿势园)校(

2、园)长   禁毒返教育工作领导小组办公室潭设在高大坪小学,由潘先林胜兼任办公室主任,陈兴众龙同志负责日常事务、协认调处理各方面工作。   盂2、继续落实“单位包职究工、学校包学生、家长包汕子女”的责任制,主要负忍责人要履行毒品预防教育蛀工作第一责任人的职责,比实行“一把手”工程,切氧实做到本学校教职工、学泻生中无吸毒品、麻醉品,体无毒品犯罪的责任落实。捆   1、要始终坚持把禁序毒教育列入学校工作计划泣。通过教职工大会、主题岩班会、黑板报、校园广播厌站等对师生进行毒品预防杰、宣传教育。   2、要粤始终坚持把禁毒教育与学沽生日常行为规范教育相结欠合,与学校法制教育相结青

3、合,与培养青少年树立良栋好的道德观相结合。做到社毒品预防教育工作常抓不象懈,使广大师生了解毒品雨基本常识,认识毒品危害仍,确保全校无人参与涉毒严活动,不断增强师生员工洱对毒品预防教育的紧迫感豪、责任感和使命感。   茵3、要始终坚持面对严峻蘑的毒品形势,对国家、对皖人民和对国际社会高度负烦责的态度,以遏制毒品来简源、毒品危害和新吸毒人蘑员滋生为目标,采取坚决肮果断的防范措施,有效地淘遏制了毒品的蔓延发展,物加强我校的毒品预防教育锅工作,进一步提高全体师锚生员工对毒品的认识,增殖强毒品防范意识。   1坊、要以活动开展为载体,钥在形式多样的活动中落实驴毒品预防教育。   

4、2、泻心理健康辅导老师要结合汕研究性学习开设了“珍爱上生命,拒绝毒品”为主题唬的心理健康教育课,引导踏学生通过查阅、展示资料我,了解当今社会学生吸毒秧现状,讨论分析青少年吸越毒的成因及其危害,增强壤禁毒、拒毒意识。   3甚、各校开设“青少年吸毒尉心理专题讲座”,分析吸苍毒对青少年的身心危害,收在全校范围内进行了毒品夷预防宣传教育。   4、兔要充分发挥学校、家庭、耶社区“三位一体”的的作饺用,形成合力,积极开展脂禁毒教育。让学生通过实哉践活动内化了学校的毒品喂知识教育,自觉形成了禁峪毒意识。   1、切实做史好“八个一”活动”。一蛛是读一本禁毒书籍;二是先观看一部禁毒

5、专题教育片相;三是开辟一期内容丰富仇的禁毒墙报、黑板报或专鞋栏;四是举办一次“珍爱厦生命,拒绝毒品”书画、扔征文比赛、演讲比赛或知霍识竞赛;五是开展一次“赏禁毒拒毒宣誓签名活动”周或其它形式的教育活动;胀六是开展一次给父母写一灭封禁毒告诫信的宣传活动翟;七是举办一次制作一份斟禁毒手抄报活动;八是举育行一次国旗下拒绝毒品宣旗誓。   2、大力开展禁瀑毒宣传教育工作。以创建什“无毒学校”为载体,加弓强对在校学生反毒、拒毒按、防毒的教育,认真组织阂“6·3”(虎门销烟纪兆念日)、“6·26”(奄国际禁毒日)、“9·2拣9”(贵州省禁毒条例颁展布日)、“”(全国人大饯颁布禁毒决

6、定纪念日)等煽相关禁毒纪念日活动,针幢对不同年龄、不同时期、渡不同群体、不同地域的学哮生开展形式多样、内容丰铭富的主题教育活动,提高脊教职员工和学生的禁毒意又识,强化防范、抵御毒品站侵害的能力,真正做到远荔离毒品。   中小学校禁叶毒工作计划精选2018救为进一步加强学校禁毒教之育工作,提高广大师生对携毒品犯罪社会危害性和禁贝毒工作的重要性,紧迫性唤的认识水平,增强禁毒,碍防毒意识,推动学校创建泄;安全,无毒,文明;校刷园,根据县政法综治工作家会议精神和《20XX年服辖区禁毒工作安排意见》害,现对20XX年我校禁羊毒工作做以下安排。   勋我校要切实把禁毒宣传教旱育工作

7、列入德育工作议事詹日程,以党的十六大精神赃和;三个代表;思相为指豫导,认真制定禁毒教育计茄划,把禁毒宣传教育工作孙作为法制教育的重要内容逼,每月一个专题上好禁毒债教育课,并结合法制教育迹讲座,报告会,开展好禁振毒知识讲座,禁毒专题报躇告,各校要充分发挥广播股,专栏,橱窗的宣传教育高作用,利用校园之声,禁崭毒专栏等设施广泛宣传毒捎品的社会危害及禁毒的重衍要意义,要结合学校德育帕工作,法制教育的阶段性敞工作重点,开展禁毒宣传亏周,宣传月等集中宣传教异育工作。在今年;6·2笔6;国际禁毒日期间,开橇展大型禁毒宣传活动,掀雍起禁毒宣传高潮。要充分

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