优秀少先队辅导员先进事迹材料_1.doc

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1、优秀少先队辅导员先进事迹材料　　优秀少先队辅导员先进事迹材料范文20**年9月，18岁的我踏上了讲台。时光匆匆，转眼间我投身教育事业有12个年头了，现在我担任少先队大队辅导员已有4年了，我把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育着祖国的花朵。面对工作我积极向上，面对生活乐观进取，自信、理性而有朝气，我一直是一位深受学生欢迎的老师，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康、快乐地成长。 一、在思想上，结我积极进取 　　为更好地凿开展教育教学工作，加强周少年儿童的思想道德教育谷，我认真学习并

2、实践“三蘸个代表”重要思想，不断簿更新知识结构，不断提高患自身的素质水平，边学习址边实践，努力研究新时期哑对少年儿童素质教育的新跪要求，贯彻学习党中央关酬于少年儿童教育工作的一蒋系列重要指示，以竭诚为捞少年儿童健康成长为出发区点和落脚点，组织各式各遗样的中队活动，教育和引攫导少年儿童从德、智、体哀、美各方面全面发展。我燎的原则是奋发向上、努力残进取、脚踏实地地做好每筒一项工作;目标是努力把确学生培养成为家庭中的好紊孩子、学校中的好学生、缅社会上的好少年、大自然弥的好朋友。与此同时，我阀还先后参加省里

3、每年都举橙行的少先队辅导员培训班殉进行自我增值，在充实、框完善自己的同时，不断地皖言传身教，教育学生，使姚他们从小养成勤奋好学、锭积极进取、助人为乐、勤孰俭节约的好思想、好习惯冗。 二、在工作中，我尽心蔫尽力 　　大队辅导员的工至作是平凡的，又是繁琐的裳，为了能将少先队工作和殉班务工作开展得有条不紊甲，我倾注了全部的精力。卸这在某种程度上也源于一画个“爱”字对事业的爱、振对孩子的爱，我把这平凡礁而简单的爱融于日常琐碎植、繁杂的工作中。 1.培盂养学生良好的学习习惯 　坍　在平日里，我正确地引触导学生

4、珍惜学习的时光，彝养成良好的学习习惯。“宇一天之计在于晨”，为了墓让学生利用好早晨这一段珐宝贵的时间，我总是早早何到校，检查礼仪队同学的峰到校情况和各班的早读情谚况，一句“老师早”总能亩使老师们高高兴兴的走进悲校园辅导学生们在教室里伎读书的好习惯。看到一张月张可爱的小脸在晨光中声四情并茂地读书，我心就很鬼充实，学生就像一张洁白炯无暇的纸，老师可以在上帧面画出最美的图画，我也如由衷地感到少先队工作给扣我带来的快乐。 　　2.现亲近学生，研究学生;展溯现自我，树立威望 　　“铸爱学生”是辅导员顺利开炔展

5、一切工作的基础。孔子峙曾说：“其身正，不令而隔行;其身不正，虽令不从晓”。在亲近与研究学生的所过程中，作为教师的我们卷，一言一行都对学生起着户潜移默化的作用。因此我绳努力展现自身广博的文化轧与高尚的道德情操，平等团对待每一位学生，尊重学镍生的人格，用自身的榜样馏作用和人格魅力，使学生塞对自己“既亲近又崇拜”院，树立起辅导员崇高的威种望。 3.以强化常规训练双带动教育教学工作。 　　丛良好的常规是进行正常的觅学习和生活的保障，因此印，要扎实有效地加强学生肘的常规训练。每学期开始评我都将一年级学生的常规

6、索训练当做头等大事来抓。秀训练的内容包括《小学生谊守则》和《小学生日常行秧为规范》要求的常规、课内堂常规、集会和出操常规调、卫生常规、劳动常规、圾参观常规以及路队常规等挝等诸多方面。训练时通过呼集体或个人、单项强化或檬全面优化相结合的方式进辗行(根据具体情况选择)锭，使每个学生具有“服从写集体，服从命令”的思想踢，具有自我约束力，形成蚤习惯，保证整个班集体随秩时表现出良好班风班貌。代 　　4.拟定集体与个人她的远、近期目标，激发学宁生竞争意识，设立定期评炯价制度 　　有目标才有动俗力。每学期我都要根

7、据学津校工作安排和各年级各班荆实际情况，拟定知识、能眨力、情感等方面的远、近笛期目标，让每一个学生明验确我们少先队员正在努力柯奋斗的目标是什么，避免鹅盲目、低效地学习和生活隙，从而增强集体的凝聚力屿和动力。 　　为了激发学鄂生竞争意识，我从集体活扎动的表现、班级荣誉的争斡取、留给老师的印象以及寄个人获奖情况等等多个方浴面激发少先队员由整体到药个人的与外班的竞争意识餐，培养集体主义精神。 5校.重视主题班会与主题队超会的开展 　　为了使每次譬主题班会与主题队会活动站都让学生得到一次思想和荚灵魂的洗礼，

8、留下深刻印增象并指导自己以后的言行谊，我重视主题班会与主题捣队会活动开展的实效性。浓比如激发学生爱国情感的恨主题队会《我和五星红旗瞩》，教育学生正确对待金概钱的班会《我的压岁钱》棵以及培养环保意识的队会颐《地球妈妈哭了》等等，菌让学生得到一次次思想和拢灵魂的洗礼，留下了深刻笼的印象。 三、在业务上，瞻我力争上游 　　在教学方吸面，我立足于做好一个普苦通而不平凡的教师这一理末念，刻苦锻炼、努力钻研祁，从实践到理论、再到教揉学实践，悉心揣摩，探索杏创新，在教学实践中形成点