幼儿园xx年评估自查报告.doc

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1、幼儿园XX年评估自查报告幼儿园XX年评估自查报告   我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下,团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下: 一、幼儿园基本概况   20xx年,我园按照等级幼儿园标准建成了新园舍,全园占地面积1400平方米,建筑面积638平方米,是一所充满活力、充满希望的幼儿园。   我园现有专任教充师9名,都具有合格学历骤,其中两名毕业于浙师大斗杭州幼儿师范学院。园内垣现开设托班、小班、中班飘、大班四个年龄班,在

2、园酸幼儿148名,附近辖区系内适龄幼儿都能接受学前鸭教育。   自办园以来,配我园始终秉承“一切为了曳孩子,为了孩子一切”的曼办园宗旨,围绕“安全第储一,提高品味”这一工作柯目标,不断改善办园条件斡,创新管理理念,取得了酷较明显的办园业绩,赢得掷了上级部门和社会的广泛赶赞誉,连续几年来我园都澡被评为“教育先进集体”掇。20xx年8月,我园谨被认定为“省二级幼儿园始”,如今的灵山幼儿园是薛一个理念先进、管理高效者,洋溢着朝气、活泼氛围饥的幼儿之家。 二、创设育真人环境,打造幼儿茁壮成蹋长的乐园 1、完善活动设窘施   近几年来,幼儿园

3、陷投入大量经费,添置了一兵套大型玩具设备、教玩具收、50寸等离子电视机、谱VCD、电子琴、录音机朋等,为幼儿提供了具有安循全、卫生、舒适的优良学掩习生活环境,使园所初具赌现代标准。 2、美化园内阵环境   我园着力创建有坊利于幼儿和谐发展的环境滑。老师们多次利用休息时孕间,根据时令、主题及时芬对环境进行调整美化,甚要至动员了小学的同仁们帮意忙一起动手布置,使幼儿乙园环境趋于完美,体现出戚高度的凝聚力、战斗力。惯另外,我们还发动幼儿、肛家长齐参与,利用废旧材撅料、山区乡土资源原料毛但竹、木头,根据幼儿年龄润特点设计、制作了多种体菌育活

4、动器械和教玩具,这导样不仅提高了幼儿的动手职能力,也大大激发了孩子催们的体育兴趣。   我园矛努力为幼儿创设良好的心眼理环境,要求每位教师把裤自己融入环境之中,切实汹做到态度和蔼可亲,理解呕尊重幼儿,使幼儿处于被眶尊重、被关爱、受鼓励的粥环境中,使优质的教育环假境展示于社会,优质的保润教保育取信于家长、幼儿稚。办园品味的不断提高,褒强烈地吸引着广大家长与绊孩子,示范性幼儿园的龙扁头示范作用得到了更好地怂发挥。 三、规范素质教育抱,不断提升教育质量 1、霓健全制度,管理科学化、浮精细化   我园坚持以科牺学发展观为指导,进一步个明确办

5、园方向:抓质量,感办精品。我们克服困难与行压力,坚持正确的办园理命念,深入贯彻国家教育方孵针,全方位推进《幼儿园上教育指导纲要》的实施,跳以保教并重的原则促进幼阅儿体智德美的全面发展。墓作为农村幼儿园,我们根张据实际制定了一系列规章舱制度:《幼儿园安全制度呼》、《卫生保健制度》、晴《消毒及隔离制度》、《闹家长联系制度》等,各项溪工作做到有章可循、有章棉可依。另外,灵活根据新盆情况、新问题及时完善规酉章制度,新推出了信息报胚送工作奖;建立了《幼儿肺成长档案制度》;改革了姓《安全考核制度》、《备浚课制度》;完善了《办公栅制度》;推进教师

6、行为礼挺仪规范,使管理更为科学谦化、精细化。 2、强化常饥规,建立和谐的工作程序痹   常规是正常保教秩序喳的保证,保教人员一日工鸵作程序化、规范化,确保始幼儿生活制度与常规得到巡切实贯彻。因此,我们要埂求全体教职员工严格按照禁幼儿一日常规的要求及一禹日工作程序要求进行标准挚操作,使保教过程科学合凸理地依一定规道有序运转冬推进。管理人员坚持“一国日三巡”制度,做到勤、苑细、严、实,认真总结经酸验,分析园所保教保育工畔作现状,寻找存在问题和恰主要原因,紧密结合园所程实际,制定符合实际,操中作性强,便于检查落实的觅细则措施。使各个环节规

7、表定的具体工作内容和要求志认真落实到人,落实到时乱间与地点,并规定出完成移程度与工作质量。确保幼铆儿园保教保育工作融合与舆渗透在一日生活的各个环胞节之中。 3、抓实过程,床向一日要质量   人生各苍阶段都有必须解决的发展汾课题,生活活动的内容就筑是幼儿阶段必须解决的发掩展课题,因此必须纠正重井上课而轻生活环节的偏向遭。充分认识生活活动在幼狸儿园中的重要性,它不仅斟是幼儿身体健康成长所必治需,还是幼儿最重要的学俊习内容和学习途径。向一乍日生活要质量要效益就是感要发挥一日生活整体教育枝功能,充分利用一日生活男各个环节的教育价值,通列过合

8、理组织、科学安排,樟将之有机地融合为一个整针体,让幼儿在自然的生活抖中身心健康地发展。寓教抽育于一日生活中,并在实河践中积极探索具体而又切项实有效的途径与方法,以第过程化管理,实现严谨细兄致。 四、强化意识,确保肃幼儿安全   从保护

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