xx年度考核表个人总结【精选篇】

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1、XX年度考核表个人总结【精选篇】  本人严格履行党风廉政建设责任制职责,认真执行了《廉政准则》各项规定,在工作和生活中,严格要求自己,使自己始终严守党的各项纪律,严格教育自己的配偶、子女不搞特殊化。在单位充分发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良传统,反对各种铺张浪费行为,节约开支,严格控制了我局各项费用开支。以下是小编为大家精心挑选的XX年度考核表个人总结范文,希望对有写年度考核表个人总结的朋友有所帮助!   XX年度买考核表个人总结20PC要年7月,我通过了“选聘巷大学生到村任职”考试,述荣幸的成为一名大学生村笑官。8月,经过市里的统串一培训后

2、,我来到孙埠镇迪正兴村担任党总支书记助赁理。至今,我的工作时间铱已有一年,除去半年产假五,我实际驻村时间只有短摇短的6个月。这6个月内茨,我积累了大量的农村工迄作的宝贵经验,也学会了臆为人处事的方法,成功地唆从一名在校教师转变成了澈农村基层工作者的一员,覆这些成绩的取得都离不开尽各位领导和同事的指导和萎关心,现将我半年的工作剂情况汇报如下: 一、积极绥调整心态,快速实现角色胶转变   要实现从教师到退农村基层工作者的转变,扭并不是一件简单的事情。椰作为教师,主要接触的人硫群是学生,主要的工作环火境是学校,主要的任务是阁传道授业解惑,从而与

3、真眩正的基层工作接触少成了辽我的软肋。而现在我作为宠一名大学生村官,意味着镐我必须要深入到基层和实斡践中去,要利用所学知识草使担负的工作能够顺利和辣高效的完成;要从教师转糖变成一名合格的基层工作奈者,还要注意与村级两委疚成员以及村民关系的融洽仗,没有融洽的关系,就不锯能真正融入到这个集体中去,就得不到大家的支持,异也就失去发展的根基。 二癣、加强理论学习,不断提壬高充实自己   作为一名舱大学生村官,我意识到在肖自己做好本职工作的前提驱下,还需不断充电。半年娠工作期间,我不断的在理饮论和实践上提高自己的思挂想认识。在平时的工作之谗余,我会

4、利用电视、网络眨、报纸、远程教育等认真曙学习党和国家的各项方针胚、政策,关注相关的文件袄精神。 三、坚持基层实践斩,积极投身到村级事务中葫   1、参加村“两委”膛会议、参与村级事务的决压策和管理,做好村里的“易软件”工作,整理村里的忆会议记录;对村内的各项请资料进行整理、分类。  铸 2、做好万村网页的制竹作和日常维护以及先锋在鸯线远程接收站点的播放和啪管理工作。   3、按时本完成农村医保信息的收录稿,积极配合本村医保的收庸缴工作。 4、积极做好村驰里的党建工作。   农村读是一片广阔的天地,有我考们永远学不完的知识。只性有踏实做好每

5、项工作,认积真总结,不断锤炼自己,靴提高实践工作水平,才能裔更好地为群众办事,完成扑领导分配的任务。深入基寨层的这些经历,必将成为猿我受益终生的财富。在接篱下来的大学生村官工作中承,我将一如既往地努力学龋习,勤奋工作,以脚踏实杨地、积极进取的态度不断高提高自己的政治觉悟和工瑶作能力;对于工作中不懂泞的地方,我会虚心地向领灌导请教,向同事学习;做晋到工作认真负责,保质保义量完成工作任务,争取做倍一名合格的大学生村官。炙   XX年度考核表个人设总结过去一年中,在县教拆体局领导下,我紧紧围绕鸦党的教育方针政策,以“蜡安全、优质、和谐”为办苑学

6、目标,严谨治校,重抓医安全,用新理念促教学,筑科学化管理学生,重视学突生德、智、体、美、劳全亨面发展,力求促和谐校园奥建设,近几年来在全体师傍生协作努力下,我们武术乌中学取得了一些成绩,得件到了家长的认可,受到了引社会好评。回顾过去总结拎经验,一伤耕耘一份收获萧,一年   来学校工作得蛰以顺利开展,稳步提升,狮与平时老师们辛勤努力的匙付出密不可分。   一、我对教师、学生进行了一系赵列思想道德建设,并取得幽了丰硕成果。   一年来广始终坚持对学生进行养成船教育、文明礼仪教育、感溶恩教育,用《中学生日常酱行为规范》和《中学生守滩则》教育和规

7、范我们的学查生,学生宿舍实行军事化瞩管理,干净、整洁,使学补生身心健康发展得到了保噪障,尤其对学生安全问题阴长抓不懈,从早上6:0稠0学生起床到晚上10点义休息,我们无时无刻不在皮关注学生的动向,利用一祷切可利用时间对学生进行恿良好行为习惯的养成教育隋。重视对学生思想教育组饿织常规活动之外,我校还撕组织了一系列的捐款活动掌,使受到学生热心助人,烂关心他人的感恩教育;同禁时还进行了宿舍文化建设寨,为学生创设优美舒适的讼环境,学生在这样的人文嘱环境中一定会成长为合格格的好公民。   对教师进呀行了职业道德、法律法规挂的教育活动,使我校老师帐更

8、明确工作的特殊性,重朗要性及肩负的社会责任,指规范了教师在教育教学中旧的行为习惯,使不文明、剂不合理、不合法的行为远风离教师队伍,激发了教师纸热爱教育事业,奉献本职颜工作的热情,使教学活动恿在

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