关于青少年近视的调查报告.doc

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1、关于青少年近视的调查报告  关于青少年近视的调查报告怎么写?小编已经为你整理好范文了,一起来看看吧! 关于青少年近视的调查报告篇一: 一、课题背景   伴随着学龄的成长,还有近视度数的提高.目前,中国近视率仅次于"近视大国日本",排名世界第二.据卫生部与教育部联合调查,我国学生的近视发病率,已从1998年的第4位上升至XX年的世界第二,仅次于日本。小学生近视率达%;中学生近视率为%;而大学毕业时竟高达%,因近视致盲吱人数已达30。不知不觉央中,身边的同学也有越来瓜越多加入近视眼的行列.励摘下眼镜后,眼前日渐

2、模俞糊的世界,不禁引发我们应的思考,为什么眼睛会近霖视?怎样才能更好的保护讲我们的眼睛,防止度数的射进一不加深呢?一系列的倍问题,使得我们组迫切想隋要了解关于近视的前因后秩果以及保护的措施,因此滞我们决定将此作为我们研张究的课题.尽管关于这方盂面的内容,已经有不少研荐究,但我们希望通过这次苗研究,找到更加可行,更淫加具有针对性的方法。  彦 我们小组通过中学生近榆视情况调查问卷在我校高气二年级段得到了以下结果埂。大约有90%的同学现冷在患有近视,60%左右沂的同学在初中就已是近视勿人群中的一员,更甚者在孟小

3、学阶段就带上了眼镜。凶近视同学的近视度数大都滁在400~500左右。俏可想而知、我国近视情况发是如何严峻。因此该问题谚的研究更有了其必要性。端 二、研究过程 ①什么是近搏视?   近视是指眼睛在祟不用调节的情况下,五米犬远的平等光线经屈光系统氢屈折后,聚集在视网膜前伦,在视网膜上不能形成清绍晰的物像。因此,近视眼辜患者看清远方的物体,需莲要缩短与物体之间的距离议,比如将物体移近,移动匙身体,或者配戴凹透镜。赔   轻度或中度近视,除珍视远物模糊外,并无其它斋症状,在近距离工作时,吕不需调节或少用调节,即掏可

4、看清细小目标,反而感寄到方便。但在高度近视眼轴工作时,目标距离很近,咱两眼过于向内集合,这就斗会造成内直肌使用过多而垫出现视力疲劳症状。高度敞近视的前房较深,瞳孔较丢大,眼球因前后轴长而显墟得稍有突出。在视盘颞侧尹可见白色或灰白色新月形昔斑,称为近视半月斑,这噎是由于巩膜向后伸长,视彰网膜色素上皮及脉络膜与扬视盘颞侧边缘脱开,露出润巩膜或部分脉络膜与巩膜桐之故。后极部巩膜不断向温后扩张在黄斑部可出现膝渊裂样条纹和视网膜下新生妖血管,附近视网膜、脉络悦膜出现斑块状萎缩变性,徘导致后巩膜葡萄肿。黄斑彦部常有色素

5、增生,甚至出岩血,形成萎缩斑(for城ster-fuchss凡pot)从而严重损害视黔力,高度近视的黄斑病变由已成为主要导致盲眼病之咏一。此种患者还常伴有玻如璃体液化、混浊、少数还具可发生视网膜脱离及并发羔性白内障。轻度及中度近纫视,眼部无特殊改变,但浴偶亦有近视半月斑及豹纹应状眼底改变。近视眼日久醒可以导致集合功能不全,婆发生外斜视。 ②近视的原捌因   经问卷调查,80挠%左右的同学是因为长时症间上网、看电视、看书等憎造成的。当然也有其他的烛一些原因。   1、用眼印时间过长。有的青少年看夏书写字做作业

6、,看电视等须连续3-4小时不休息,调甚至到深夜才睡觉休息,刁这样不仅影响身体健康,合而且使眼睛负担过重,眼递内外肌肉长时间处于紧张晶状态而得不到休息,久而缸久之,当看远处时,眼睛藉的肌肉不能放松而呈痉挛议状态,这样看远处就感到黔模糊而形成近视。有的学唯生过了一个暑假视力就明掌显下降就是这个原因。一羽般主张连续看书写字或看俞电视40-50分钟就应丈休息片刻或向远处眺望一陀会儿。   2、用眼距离侨过近。据有关资料报道,俞青少年近视眼以长期用眼聊距离过近引起者为多见。阂青少年眼睛的调节力很强挺,当书本与眼睛的距

7、离达盈7-10厘米时仍能看清帕物体,但如果经常以此距姨离看书,写字就会使眼睛毕的调节异常紧张,从而可真形成屈折性(调节性)近壹视,所谓的假性近视。如氢果长期调节过度,使睫状盎肌不能灵活伸缩,由于调拆节过度而引起辐辏作用加姐强,使眼外肌对眼球施加跌压力,眼内压增高,眼内城组织充血,加上青少年眼汇球组织娇嫩,眼球壁受压嘱渐渐延伸,眼球前后轴变储长,超过了正常值就形成朽了轴性近视眼,所谓真性筑近视。正常阅读距离应是胡30-35厘米。   3贞、照明光线过强或过弱。僵如果光线太强,如阳光照捧射书面等,会引起强烈反浪

8、射,刺激眼睛,使眼睛不者适,难以看清字体,相反拉,光线过弱,书面照明不硝足,眼睛不能清晰地看清宠字体,头部就会向前,凑渔近书本,以上两种情况均宽能眼睛容易疲劳,眼睛的磺调节过度或痉挛而形成近像视。   4、在行车上或玲走路时看书。有的青少年究充分利用时间,边走路边摇看书或在行走的车厢里看量书,这样对眼睛很不利。迎因为车厢在震动,身体在铁摇动,眼睛和书本距离无巡法固定,加上照明条件不下好,加重了眼睛的负担,脐经常如

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