关于英语学习方法的优秀演讲稿.doc

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1、关于英语学习方法的优秀演讲稿  导语:很多朋友都对英语学习一筹莫展,今天小编就给大家分享一下关于英语学习方法的优秀演讲稿,希望大家能从中学习到适合自己的学习方法。   1.英语学习经验交流演讲稿很荣幸今天能站在这里跟大家交流一下英语学习经验。直接进入正题吧。现在既然大家坐在这里,说明大家还是对大学阶段的英语学习有一定规划的,至少是有一些想法要提高自己的英语水平吧。我去年这个时候,基本上什么都不知道,对英语怎么继丫续学习也比较茫然,不知需道你们现在有没有这个感蔬觉。   我是分在五班,鹏班里的同学一般英语都很汪强。基础英语课还行,视蛾听说说课曾让

2、我郁闷了很咽长时间,几乎每次上听说哈就很紧张。因为我们高中蛀课上比较沉默,不爱发言锑,正好跟听老师说课,然孕后我们就奋笔疾书。我的狡口语发音还行,就是感觉芥英式思维不是很敏捷,总摘担心对话时答不上来,脑鉴子一片空白怎么办。班上楷很多同学课上表现非常积课极,有时给我压力很大。秆但是,压力归根结底还是互要化为动力嘛,大家还是颤要强迫自己积极举手,不珍要怕在课堂上因为说错而账丢脸,在学习面前是不需示要面子一言的,更何况英毅语关系我们的前途啊,一钒定要在课上多说英语,并生且不懂要不耻下问,这是靴最关键的。   口语方面被只有多联系对话才会提高衣。当自己跟

3、着老师说或者好与同学用英语对话时间久咀了以后就会自然而然产生仙语感,这对你的基础英语召提升也是有很大帮助的。痘还有说道口语还有一点,勇现在我们的新标准英语是坝配了MP3格式音频文件笛,英语发音非常纯正,因姚为口语跟写完全不同,我张们需要跟着正确的读音进谢行复制,而新标准英语的捣这套MP3材料给我们提鹰供了一个很好的平台,我际们一定要每天跟着标准语仰音进行朗读,像我就会在韦背课文前先听1遍背诵段赐落之后熟悉了,再试着跟柜着MP3进行复制其语音集的朗读,可能一开始跟不诱上他的口语速度,毕竟我午们是中国人,发音与他们锈不同,所以我们可以在某捎些他读重音

4、或者停顿或者威是快速连读的地方做一些猿标记,再进行跟读,这样郧,多跟读几遍就会有显著瘫效果,虽然不能完全模仿敛,但是你会明显体会到自割己的口音开始改变,像标库准的口语靠拢了。   俗她话说,冰冻三尺非一日之秩寒,英语就很好的的印证碘了这句古话,只要我们勤曾加练习,一个学期应该就音会有很大提高,政治上我少们也说只有量的积累才有生质的飞跃嘛!再说背课文歪,之前我们多次跟读对我债们背课文也有很大帮助。荫当我们朗诵完5~6遍文捍章之后,我们对课文内容占已经能比较熟悉了,此时鹿我们取下耳机,进行一段蓖一段地慢读,顾名思义,器就是慢速阅读,因为之前疲口语速度

5、过快,所以我们郝无法记住文章细节,因此猴我们需要慢读,放慢一些蔫阅读速度,让我们大脑有尤充分记忆文章细节的反应展并且记忆的时间,注意一盂定要是一段一段的慢读和别背诵背诵,这样能记忆牢涤固,不易忘。我这些大概徒就是我的英语学习情况了晋。   最后我再提一些对臣英语学习的建议:第二,舔单词的积累。这是学习任兽何一门语言都是要做的基泉本功。因为英语单词的数形量之多,掌握一定的方法依和技巧来记单词是十分必陪要的。第一,要有一本够玛用的词典。词典是最好的焚老师。这里说的词典不是淤电子词典。了词典还要学疡会用词典和养成查词典的何习惯。第六,注重口语和起听力练

6、习,养成背诵和广编泛阅读的习惯。口语和听眺力是我们学习弱项。要解之决它们,首先是要重视口押语课和听力课;其次是在魏课后进行大量的口语和听氧力练习。第四,预习和复招习。学习好外语预习和复遂习一个都不能少。通常需痕要我们认真预习的课程有榆精读课,泛读课,作文课猎。口语课也需要在上课前抡进行充分的准备。   我宜希望大家能从我的经验中晾学到些许,然后好好地去铅规划自己的英语学习,毕元竟每个人的学习方法学习员态度都不一样。最后祝愿金你们在英语学习中取得质腥的飞跃,早日飞上蓝天!挞谢谢   2.英语学习方疏法英语演讲稿各位老师,春同学们,大家下午好,很煽高

7、兴站在这里与大家分享刑我关于英语学习的心得体流会,我演讲的题目是“让车学习英语成为习惯,让英羞语伴随你的人生”。此时摔此刻,看到大家,我想起溪了上中学时的我,都是一害样的看着那么多的英语单咀词,看着陌生的英语句子颂,一样的迷茫,痛苦。但理是我相信大家一定能成功寝的走完这一段路,而且会酵走的更远!   你是不是佯曾经因为英语而沮丧?你涌是不是曾经为了很低的分脏数而伤心?你是不是曾经煤暗下决心说一定要好好学雪习英语?如果你的答案是敝肯定的,那么太好了,祝锋贺你已经成功的迈出了第取一步!   可是,你会问荡,怎样学好英语呢?我怎傍么就对英语没有兴趣呢?

8、闸的确啊,提到这个问题,虞我也能理解大家的心情,周看着那么多的单词,一篇竭篇的英语课文,的确是很豺难,难道我们真的会被它助难住吗?   

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