xx小学教师年度考核个人总结_1

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1、XX小学教师年度考核个人总结　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。以下是XX小学教师年度考核个人总结，欢迎阅读参考。 　　XX小学教师年度考核个人总结半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我在本学期教研工作方面的收获： 一、实在崭 　　每一次的教研活动，绽都在实践与理论的交流中矾实实在在地展开，让我在来与同伴的研讨中发现问题则、理解问题、寻找解决问屑题的策

2、略。在聆听别人课宋堂教学的同时收获着自己中的课堂，收获着应对棘手涵问题的经验和方法，收获劲着太多太多的真知灼见。弘 二、细致 　　当开展课堂国教研活动，每次课堂教学惑后，我们都进行评课研讨历。在研讨中，每位教师都堵能够从细微处发现课堂教泼学的成败，在教研中，老汤师们提出了练习题设计的维难易程度、练习题量的多饱少，创设情境应符合学生支的认知特点和年龄特点，堂课件的使用要为学生的学仿习服务，教师所提的问题蛰要注意技巧性……教学中闻的每一句话，每一个字都鞋在大家的言论中被提炼出勇来，使我们畅所欲言的时译都能吸收他人的提问关键箩处，使我们听课、评课

3、的色水平再上一个高度。 三、络自我提升 　　教研使我收损获到的是要把自己放置到祥一个更宽广的教研空间，养这样你才会发现你要学的塞还有很多，你才会进步。呀只有接触了优秀的教育理撒念，观摩了名师的课堂，肛多参加听课教研，你才会袱发现自己需要学习的很多酣很多，需要提高的更多更璃多，默默的告诫自己：努窄力和加油是现在必须做好仪的。 下学期，我努力的方粳向 　　1、课堂教学，关咯注学生，形成自己的教学小风格 　　每位教师都是课置堂教学的实践者，为保证凶新课程标准的落实，我们甭把课堂教学作为有利于学啸生主动探索的学习环境，焉把学生在获得知识和技能衔的同

4、时，在情感、态度价淹值观等方面都能够充分发暗展作为教学改革的基本指昼导思想，把语文教学看成壁是师生之间学生之间交往俗互动，共同发展的过程。洱在平时教学中重视关注学续生，与学生的交流，从容肄对待课堂中出现的每一个候问题，同时要发挥自己的铃长处，形成自己独特的教豢学风格。 2、课堂之外，玛多学习，多反思，多总结朴 　　在教学中逐渐地形成团了自己的风格，日渐成熟酗时不忘积极进行理论探索轴，实现实践与理论的相辅弗相成。 　　一份耕耘，一矮份收获。教学工作苦乐相正伴。我们将本着“勤学、缄善思、实干”的准则，一医如既往，再接再厉，把教灭学工作搞得更好。

5、 　　X烟X小学教师年度考核个人巨总结经过一学期的洗礼，鸳让我深深感到当一名教师弄不简单，当一名班主任更卡是不简单。需要无限的爱渊心、耐心更要有如针般细泽的心才能创造出让孩子茁啸壮成长的良好教育环境。邵班主任工作是管理人的工颐作，我所面对的又是朝气江蓬勃，有思想，有感情，丫自我表现欲强的一年级学插生，所以一个学期下来给胖我最最强烈的体会是：班寓主任工作中既要有宏观的轰群体管理，又要有微观的晶个性发展;要有强烈的前鼎瞻性;工作更要细致的落铀实到位，只有这样才能使诣学生在班上健康全面发展爸。作为一年级班主任，我宜针对我们班活泼好动的特别点，做了

6、如下的工作： 一铀、真诚、耐心，培养学生葬良好的习惯。 　　一年级梭学生的特点就是好动、好蛮玩。如何让这些孩子们适悯应小学生活，成为一个真瓤正的、懂事的小学生是我榜碰到的首要问题。我认为困，良好的习惯是学习的基越础。因而，在了解每位学炮生的基础上，我从小事抓光起，注重培养学生养成良捡好的学习、生活习惯，为崔学生创设一个和谐、整洁秤的学习、生活环境。我利级用班队、晨会让全班同学登讨论，明确小学生应做到舆哪些，不能做哪些;在班抡内开展“人人争做小明星泡”的活动，每周定时评比君，表彰先进，以此不断强侨化，帮助学生初步养成良缓好的学习、生活习惯。并

7、仪且，在班中选拔出合适的蜒学生担任班干部，进行培挚养、指导，鼓励他们做好髓带头工作，协助教师完成表一些工作，如：早读，午脆间等。同时我清醒地认识捻到无论哪一种习惯的养成箱都不能“说到立即做到”截，平时要有足够的耐心、漆诚心引导学生，期待他们茶的进步。 二、关爱、赏识减，真诚为友。 　　每个孩保子都有自己的思想，他们翰渴望被理解，被尊重。在署新课改的大背景下，教师友更不能居高临下地逼视孩却子，也不能粗暴冷硬地刺知伤孩子。要以朋友的身份祥蹲下身子和他们说话，平笺等地进行交流，倾听孩子等的诉说，尊重孩子的选择躯，分享孩子的快乐。一位珐教育家曾指出

8、，教育的奥壶秘就在于坚信孩子“行”设。我首先对每个学生进行田全面了解，经常同他们个筹别谈心，从学习、心理、涨家庭等处了解学生。班中氏有一个叫“王鼎豪”的同版学，上课乱动，下课后经