xx年小学教师年度考核个人工作总结

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1、XX年小学教师年度考核个人工作总结　　总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内容！ 　　小学教师年度考核个人工作总结_篇1时间过得真快，20xx-20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本舌人在这一年来的思想工作絮表现总结如下。 　　一年谚来，我时时处处不忘加强滥思想政治学习。关心国际孕时局，关

2、注国家大事，民瞪意民生，积极向党组织靠碎拢，并于20xx年元月碗5日被正式批准成为党组博织中的一员。自被批准为哩一名共产党员之后，我更疫是以一名党员的标准严格深要求自己，处处做同志们哲的表率，发挥模范带头作澡用。一年来，我从不因故欧请假，迟到，旷工。不怕逾苦，不怕累，总是以百倍很的热情投入到工作之中。婚 　　一年来，我积极服从讣学校领导的分配，主动挑饱起最苦最累的管理学校伙议食的工作，及工会与少先邑队工作，除此之外，还担环任了五年级的班务和语文摔教学工作。从不因任务重选，太辛苦为由向领导诉一皆声苦，叫一声累。教学及纽

3、班务工作上，我虚心向老阉教师请教，积极参加教研喻活动，认真学习《新课标橙》，领会新的教学理念，钒转变角色，把微笑带进课没堂，注重学生的全面发展惨。认真，耐心的教好每一搅个学生，上好每一节课，择开好每一次班会。经过努孽力，我所带的班级整体风治貌有了很大的转变，学生涛成绩也有所提高。在搞好龄工作的同时，我还不忘与档同志们搞好团结，尊敬领针导及同事，真诚的对待每岩一位同志。 　　在这一年灌的工作中，我以一名党员蛆和教师的双重标准严格要乏求自己，得到了学校领导沼，教师们及学生们的好评要。但是，检查起来，所存鱼在的缺点毛病也是

4、不少的像，还需今后努力改正。主缔要缺点还有以下几个方面肾：一是理论知识的学习还达是欠缺，还存在有懒惰思燕想;二是工作虽然很努力辽，可是个人能力还有待提姓高，学生成绩进步太慢。挡今后，我一定在校领导及铭全体同志们的帮助下，加焚强学习，提高工作能力，咏使自己的思想和工作都能述更上一个台阶! 　　小学灵教师年度考核个人工作总委结_篇2时间如流水，一证学年的教学工作已接近尾愉声，为了更好地做好今后刷的工作，总结经验、吸取约教训，本人特就20xx蜕学年的工作总结如下： 　抿　本人热爱党，热爱人民漆,坚持党的教育方针，忠聘诚党的

5、教育事业。思想端镜正，作风正派，服从领导欲的工作安排，办事认真负鞭责。本人一直在各方面严习格要求自己，努力地提高点自己，以便使自己更快地奇适应社会发展的形势。通徽过阅读大量的道德修养书历籍，勇于解剖自己，分析臻自己，正视自己，提高自小身素质。 　　本学年能主之动、认真地服从和配合学郧校各级领导的工作安排。出积极参加学校、市教研室野和组里的各种会议;能根唉据学科特点，通过自己订责阅或者在网络上寻找国内汝外热点、重点新闻，及时衍领会和用于教学辅导;热样爱教育事业，把自己的精辙力、能力全部用于学校的对教学过程中，并能自觉遵

6、窘守职业道德，在学生中树诱立了良好的教师形象。能硅够主动与同事研究业务，孝互相学习，配合默契，教撕学水平共同提高，能够顾肋全大局，团结协作，面临湖小升初，任务艰巨，为了段整体利益，我们积极协调净、灵活安排，受到学生的昆欢迎，并获得了很好的统匀考成绩，顺利完成了各项答任务 　　首先，能认真把小握教材把大纲、课本、时白政及时有机结合，以提高酸学生分析问题和解决问题翻能力为目标，切实落实培触养学生的创新思维和创造蓄能力，并且能利用课堂时娟间不断地以新型热点材料预为背景创设提问角度，帮火助学生拓展思路，对基础西知识能灵活运用

7、，从而使聋同学们分析、解决问题的婿能力不断提高。 　　第二渴，能把握学生的认知水平损和能力。重视对已学知识凶的巩固和新、旧知识的联挂系，达到帮助学生学会求郑知、不断发展的目的。第帚三，尊重学生。重视与学早生之间的情感交流和培养藕，在严格管理的同时能尊岗重学生的学习热情和认知瞻能力，提出与学生自身水慢平相当的问题，鼓励他们菏大胆探索，共同提高。因愉而也得到了学生的尊重。制 　　我在教育教学工作中晕遇到了不少困难。针对这阶些情况，我在积极参加教陪育局组织的新教材培训的们同时，虚心向有经验的教贮师及兄弟学校的同行讨教袋经验

8、。在教学中，认真钻职研新大纲、吃透教材，积玉极开拓教学思路，把一些踊先进的教学理论、科学的葵教学方法及先进现代教学溶手段灵活运用于课堂教学譬中，努力培养学生的合作努交流、自主探究、勇于创碗新的等能力。另外，本人抚在搞好教学工作的同时，戎还很注重教学经验的积累藩，有了心得体会就及时记岩下来与同事交流。 　　本眩人严格遵守学校的各项规髓章制度，不迟