新安装rcs-994型低周减载装置检验标准化作业指导书

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1、变电所微机低周减载装置检验标准化作业指导书装置型号:制造厂家:出厂日期:投运日期:辽宁省电力有限公司设备变更记录变更内容变更日期执行人回路变更12345CT改变比123其他123RCS-994型微机低周减载装置检验标准化作业指导书工作负责人检验人员检验性质开始时间年月日时分结束时间年月日时分下次检验日期年月检验结论审核人签字审核日期目录1装置检验要求及注意事项52保护装置检验准备工作:63屏柜及装置的检查74绝缘测试85装置通电检查86保护装置整定值检查97装置开关量检查98输出接点检查99交流回路校

2、验1010保护装置定值校验1111用实际断路器或模拟开关做传动试验1212.装置投运准备工作1213装置检验发现问题及处理情况12附件一:继电保护二次工作保护压板及设备投切位置确认单13附件二:继电保护二次工作安全措施票141装置检验要求及注意事项1.1新安装装置的检验应按本检验报告规定的全部项目进行。1.2定期检验的全部检验项目按本检验报告中注“*”、“Δ”号的项目进行。1.3定期检验的部分检验项目按本检验报告中注“Δ”号的项目进行。1.4每2年进行一次部分检验,6年进行一次全部检验,结合一次设备停

3、电进行断路器的传动试验。1.5装置检验详细步骤参照相应规程及生产厂家说明书。1.6本作业指导书以书面的形式保存现场班组。1.7试验过程中的注意事项1.7.1断开直流电源后才允许插、拔插件,插、拔插件必须有措施,防止因人身静电损坏集成电路芯片。插、拔交流插件时应防止交流电流回路开路。1.7.2存放E2PROM芯片的窗口要用防紫外线的不干胶封死。1.7.3调试中不要更换芯片,确要更换芯片时应采用人体防静电接地措施,芯片插入的方向应正确,并保证接触可靠。1.7.4原则上不能使用电烙铁,试验中确需电烙铁时,应

4、采用带接地线的烙铁或电烙铁断电后再焊接。1.7.5试验过程中,应注意不要将插件插错位置。1.7.6使用交流电源的电子仪器进行电路参数测试时,仪器外壳应与保护屏在同一点接地。1.7.7打印机在通电状态下,不能强行转动走纸旋钮,走纸可通过打印机按键操作或停电后进行。1.7.8因检验需要临时短接或断开的端子应逐个记录,并在试验结束后及时恢复。1.7.9继电器电压线圈及二次回路通电试验时注意事项:1.7.9.1二次回路通电试验活或进行断路器传动试验时,应通知值班员和有关人员,再经过运行负责人员的同意后,并派人

5、到各现场看守,检查回路上确实无人工作后,方可通电;拉合断路的的操作应由运行人员进行。1.7.9.2二次回路通电压试验时,为防止由电压互感器二次侧向一次侧反充电,除应将电压互感器二次熔丝断开外还应取下断线闭锁电容。1.7.9.3继电器电压线圈通电时,应断开其电压回路的接线。1.7.10为防止接错线,造成跳闸注意事项:1.7.10.1拆(接)线时应实行二人检查制,一人拆(接)线,一人监护,并要逐项记录,恢复接线时,要根据记录认真核对。1.7.10.2变更二次回路接线时,事先应经过审核,拆动接线前与原图核对

6、,接线修改后要与新图核对,拆除没用的线,防止寄生回路存在。1.7.11在二次回路工作时,凡遇到异常情况(如开关跳闸等)不论与本身工作是否有关,立即停止工作,保持现状,查明原因,确定与本身工作无关后方可继续工作。1.7.12搬运及摆放试验设备、梯子等其他工作用具时应与运行设备保持一定距离,防止误触误碰运行设备,造成保护误跳闸。1.7.13为防止低压触电伤害:1.7.13.1拆(接)试验线时,必须把电流、电压降至零位,关闭电源开关后方可进行;1.7.13.2试验用的接线卡子,必须带绝缘套;1.7.13.3

7、试验接线不允许有裸露处,接头要用绝缘胶布包好,接线端子旋钮要拧紧。1.7.14防止电流互感器二次开路及电压二次回路接地或短路:1.7.14.1不得将电流互感器二次回路及电压互感器二次回路接地回路的永久接地点断开。1.7.14.2短路电流互感器二次绕组时,必须使用短路片或短路线,短路应妥善可靠。1.7.14.3严禁在带电的电流互感器端子之间的二次回路和导线上进行任何工作。1.7.14.4工作时必须有专人监护,使用绝缘工具,并站在绝缘垫上。1.7.14.5在带电电压互感器二次回路工作时,应使用绝缘工具,戴

8、手套,必要时设专人监护。1.7.14.6接临时负载,必须使用专用的刀闸和熔断器。2保护装置检验准备工作:2.1检验前准备工作Δ2.1.1认真了解检验装置的一、二次设备运行情况,了解与运行设备相关的联线,制定安全技术措施。序号了解事项内容1检验装置的一次设备运行情况停电不停电2相邻的二次设备运行情况3与运行设备相关的联线情况详见安全措施票4控制措施交待(工作票)工作票编号交待情况5其它注意事项Δ2.1.2工具材料准备(准备情况良好打√,存在问题加以说明)序

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