xx高三化学教师年度工作总结.doc

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1、XX高三化学教师年度工作总结　　在忙碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺利地完成了各项教育教学任务.下面是是小编为你整理的XX高三化学教师年度工作总结范文，欢迎大家的阅读。 　　高三化学教师年度工作总结在忙碌中一年过去了，这一年中，在学校各级领导的指导和支持下，我顺利地完成了各项教育教学任务，现将本学年的工作总结如下： 一.运用学案式教学 　　在本学年，我认真学习“学案式”教学理论，并在教学尧中运用。改变教学观念，耍以学生为主体，引导学生冤自主学习，让学生通过自浑主学习领悟到知识的奥妙踩从而产生强烈的求知欲。郊练习的设计上要有层次性暑，梯度

2、性，题目由简到难雅，层层推进针对不同层次锹的学生的能力限度来提升北巩固知识点，是每个学生庇都有收获。每节课后认真鳖写出教学反思，发现教学杨中的不足，总结经验、吸婴取教训，不断提高自己的茅教学技能。 二.提高学生档学习化学的兴趣 　　化学忠学科有它自身的优势——幸化学实验，它能使学生发坞生兴趣，在课堂教学中，藕我认真组织好实验教学，些在演示实验中，引导学生苛学会观察实验现象，学会惺在实验中观察和考虑，引怯导学生了解现象与物质的羊实质和其变化的规律;结游合教材内容，组织学生进柿行相关的实验探究，让学噶生通过亲身的探究性实验婪活动，激发化学学习的兴载趣，增进对科学的情感

3、，岿理解科学的实质，学习利芋用实验进行科学探究的方噎法，初步形成一些科学探姜究的能力。 三、努力做好崎复习总结工作 　　九年级譬化学是中考科目，要想提囱高教学质量，一方面，学五生要有扎实的基本知识和叹基本技能;另一方面，学序生的应变能力一定要强。招因此必需扎扎实实打好基末础，教学中力求每章节过奔关，做好每个阶段的复习砾工作，对于重点知识和知匣识点繁杂的章节，尽量协枪助学生进行归纳，打印相关应的复习提要;练习题、卜测试题都严格筛选。另外亿对于学生作业基本上做到破全收和和时批改，在作业闸上针对个人提出要求和意嚣见。再比方说培提优补差赖工作，是正常教学工作的乍有力和有效

4、的补充，对学瞅有余力的学生，增大课外淫作业的容量，加大难度，秩在适应中考题的同时多接牟触竞赛题;对接受能力较云差学生，要做到耐心细致挑、百问不厌，利用课外时余间给他们辅导。针对近几扦年来化学试题涉及环保等双社会热点内容，在平时教杂学中，要让学生有时间阅拢读课外科技知识，尽可能响多地接触和认识社会，用秒化学视角去观察问题和分釉析问题，学以致用。多角劣度对学生的知识与能力进反行培养。 四、缺乏和努力仁方向。 　　⑴在教学工作嚎中对学生的要求不够严厉职，对学生在掌握知识上有娥要求但没有很有效的落实渔方法，致使不自觉的学生冤出现脱节状况，对学习不甩能和时学有所得，就会逐笼

5、渐出现成果滑落的现象。椰由于一些实际上的原因，版与学生的接触时间相对较紧少，与学生进行推荐的时爷间和渠道相对较少。今后六的教学中，对学生要从头哑到尾都充溢信心和信任，悬对学生要既要鼓励也要鞭咯笞。 　　⑵扎扎实实打好件基础，拼命赶进度不可取蘑。抓基础知识，就是要抓吞化学课本知识，教学中力骤求每章节过关。由于各学隋生之间的智力差异和学习杨基础不同，学生对化学的薯知识的掌握能力不同，教裴师应针对学生实际情况因佯材施教，尽量降低落后面栈。那种为了留更多的复习震时间而在平时教学中拼命稍赶进度的做法，必然造成鹊学生对知识的“消化不良押”，甚至使部分学习跟不咱上的学生对化学失

6、去兴趣辟。 　　⑶抓基本技能，要月抓好化学用语的使用技能膊和实验基本技能。平时的肘实验教学中，要让学生真脆正了解每个实验涉及的化释学反应原理、装置原理和器操作原理，多给机会让学邑生动手做实验，体验通过伙实验进行观察和研究的过行程和乐趣，切实提高学生歉的实验能力，激发学习化闰学的兴趣。 　　高三化学膳教师年度工作总结本学年梧度，我担任高三化学三个发班的化学教学工作。现对峙本人的工作作一个小结。馆 一、积极抓好日常的教学区工作 　　积极认真地做好兆课前的备课资料的搜集工木作，然后集体备课。每位菠教师的电教课比例都在9办0%以上。每周至少两次桥的学生作业，要求全批全屡改

7、，发现问题及时解决，词及时在班上评讲，及时反针馈;认真上好的学生实验拣，要求全体学生认真观察糟并记录实验现象，课后认谴真书写实验报告;每章至桃少一份的课外练习题，要欲求要有一定的知识覆盖面顽，有一定的难度和深度，渣每章由专人负责出题;每玄章一次的测验题，也由专寸人负责出题，并要达到一新定的预期效果。 　　二、荧积极参加教学改革工作，正使教研水平向更高处推进铸 　　本学期学校推行了多馋种的教学模式，要使学生畴参与到教学的过程中来，舆更好地提高他们学习的兴丸趣和学习的积极性，使他神们更自主地学习，学会学示习的方法。本学期上了一琵节区级示范公开课。都能酸积极响应学校教学

8、改革的戏要