xx小班幼儿教师年度总结4篇

《xx小班幼儿教师年度总结4篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX小班幼儿教师年度总结4篇　　XX小班幼儿教师年度总结范文不经意中又一个学期结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……真是忙碌、紧张却又充实、快乐。现在对本学期各方面的工作进行总结与反思： 　　1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭岩菜，不浪费。针对能力差骋的孩子我们也不厌其烦，玄手把手地教会他们自己用笆餐。我们还请用餐习惯好厦，吃得又快又干净的孩子礁喂吃的慢的孩子，以此来悦鼓励其他孩子吃得干净些掣、快些。现在

2、我们班孩子愧的用餐秩序和习惯有了很偿大的提高。 　　2、随着志天气渐渐转暖，孩子们的志衣服也减少了，我们就鼓昂励孩子们自己穿脱裤子，坞鞋子，小便时试着自己拉讶好松紧带拉裤子，拉好后沧再让老师检查一下，慢慢预的，孩子们都学会了自己遭拉裤子，午睡的时候也知嘿道自己脱裤子。在孩子们狂午睡的时候，我们还会将蹿孩子们的裤子翻正放在他经们的床边，起床时一个个峙地指导孩子们分清楚裤子绚的前后，鼓励他们自己穿呛裤子，对能力差一点的孩渣子，还手把手的帮着一起鱼穿。现在孩子们只要一听搪到起床的信号，就会很快算的自己穿好裤子和鞋子，哇能干的还会自己穿衣服。姐 　　3、现在的孩子在家唐吃水果都是父母帮助剥，鞋大人

3、喂着吃。我班有个孩衷子拿着剥好的茶叶蛋问我跃：“叶老师，我不会吃。闰”所以在集体生活中遇到拢了挑战，为了帮助孩子克猖服这个技能障碍，我们利碴用吃点心的时机，遵循教盅育源于生活原则，通过儿梭歌、看示范、动手学使孩耪子很快的掌握了这一生活踞技能，收到了良好的效果脓。现在他们吃鸡蛋、香蕉臣等有壳的食物时，都会自菊己剥，并把剥下的果壳扔盈进垃圾桶，然后有模有样知地品尝着自己的成果，也蓖不再需要老师帮忙了。 　苗　小班班的孩子正处在“悠我自己来”的关键时期，舜教师要善于放手让孩子自讹己去尝试，探索，体验，仅放手让孩子做自己想做的未事，虽不如成人一手包办镊省事，但这个机会正是他奸们学习和发展的过程。

4、　尺　孩子们的行为习惯是在脂有条不紊的每日生活中受浸到熏陶而自然形成的，因熔此建立并坚持每日生活中笋教师和孩子的行为规范是蔗首要的，在集体中，什么墟时候做什么，怎么做，都域要形成常规。 　　1、这枣个学期中，孩子们在听信鄙号行动方面进步很大，不性管自己在做什么事情，例诣如在玩玩具的时候，只要妊一听到老师的琴声孩子们府会根据音乐的速度进行收畸归整理玩具，当老师弹奏猎速度较慢的时候，孩子们饮会放下手中的玩具开始收谅归玩具，随着音乐节奏的玲加快，孩子们的动作也会犯加快，收好、整理好、放散整齐，然后坐到点子上跟虎着老师的音乐拍手。 　　镇2、“屁股对屁股”这句弥话几乎成了孩子们上卫生结间常挂在嘴边

5、的话了。为优了避免孩子们小便时弄脏渴衣裤我们要求孩子们上厕很所的时候屁股对着屁股，戈“叮咚，叮咚”这是孩子介们避免在卫生间里出现拥钞挤现象按门铃呢。 　　行睁为习惯的培养过程让孩子砰们也可以享受到一定范围刑的自由，从而表现出自得他其乐，不拘束不压抑的心某情，同时良好的行为习惯迁也是孩子们心情舒畅的重占要保证。 　　结合我班孩凳子的年龄特点，我们开展詹了主题《相亲相爱》，妈有妈对孩子的爱是自然的，荧无私的，孩子们享受着妈酗妈的爱，却还无法完全理脐解妈妈的这一份关爱。为制了让孩子们进一步体验妈艺妈对自己的关爱，从小培瞩养感恩的情感，我们就利号用“三八妇女节”这一契核机开展了一系列活动：谈疾谈“

6、我的好妈妈”、“我富是怎样长大的”、“妈妈筋不在家”、“爱的礼物”沤……在和孩子们讨论“妈海妈为我们做了哪些事，为赞什么要做这么多事情”时牵，孩子们说出了很多原因邪，用他们自己的理解，体得会到了妈妈对自己的关心鸭。接着孩子们又在老师的坟引导下说出了很多关心妈旺妈的方法，并了解了爱的狭多种表达方式。在这一刻啤，师生共同感受到了母爱匈的伟大，对母亲充满了感痹激。 　　随着春的脚步渐冲渐地临近，自然界万物开溯始复苏，我们又开展《春惜天悄悄话》这一主题活动域，自然角作为幼儿园的一佰个教育环境，是丰富孩子划自然常识、激发幼儿探索言的一个有趣的小天地。于写是，我们又和孩子们一起鞋展开了一系列探索、动植

7、肉物活动。例如每天给植物迸浇水，帮小动物换水等。猫当春天这个多彩的世界来偶临时，我们和孩子们一起能走近春天，感受春的灿烂严和孩子们讨论：春天到了聊，小草醒来了，它想告诉蠕我们什么?和他们一起观峻察迎春花、和他们一起感田受春雨的乐趣、和孩子们硒一起捉蝴蝶尽情地享受着邑春天的乐趣。在属于孩子煌们的“”儿童节里，我根聋据孩子的接受能力给孩子肘编排不同的节目，让每位巩孩子都能上台，都有表演溯的机会。 　　家长是我们焉与社会连接的