教师编制试题的复习资料.doc

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1、教师编制试题的复习资料　　导语：在考试的时候有许多试卷试题都是由老师编制的，下面是由小编整理的关于教师编制试题的复习资料。欢迎阅读！ 　　1、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等 　　2、色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，那是色相、明度、纯度。 　　3、东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地，之后在新疆拜城开凿有克孜尔石窟；在甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟；在天水开凿有麦积山石窟；在山西大同开凿有云岗石窟；在侦河南洛阳开凿有龙门石窟苹。 　　4、中国画用墨的怜方法大体上可以分为泼墨澡法、破墨法、积墨法、焦蚜墨法、蘸墨法。 　　5

2、、蚕中国历代国画名作中>的打作者是阎立本，>的作者掳是周昉，>的作者是黄荃冤，>的作者是李公麟，>焚的作者是赵佶，>的作者辙是赵孟頫。>的作者是黄贿公望，>的作者是展子虔害。 　　6、宋代著名的瓷拄窑有定窑、汝窑、官窑、骚哥窑、钧窑。 　　7、在图绘画技法中，中国画通常英采用高远、平远、深远的符散点透视法取景作画的，钥而西画采用的则是焦点透科视法。 　　8、课堂教学栓是教师提高和促进每一位邢学生发展的主要阵地，建振立“以学论教、教为了促展进学”的课堂教学设计已济成为美术课程改革的主流颐，谈谈美术课堂教学设计典的主要标准有教学目标多郑元

3、、教学内容丰厚、教材峰处理变式、教学问题优化咋、教学活动有效、教学流吧程清晰、教学姿态平等、宴教学评价恰当、教学方法渠多样、媒体运用恰当。 　凿　9、美术课程标准的基邦本理念有使学生形成基本远的美术素养，激发学生学喝习美术的兴趣，在广泛的晾文化情境中认识美术，培拥养创新精神和解决问题的永能力，为促进学生发展而匡进行评价。 　　10、新胀课程下的课程总目标按照究三个维度表达，即知识与柯技能、过程与方法、情感括、态度和价值观。 1、什逾么是绘画？ 　　绘画是造途型艺术的基本种类，它以躇笔、墨、砚、颜料、画刀议、调色板等工具材料和形钝体、明

4、暗、色彩、构图等打基本手段，在纸、纺织品肺、木板、墙壁等平面上表刃现物象的形状、体积、质巫感、量感和空间感，使人编们在视觉上可以感受艺术颧形象。它既是生活的反映页，也是作者对现实生活的提感受，同时反映了作者的泽思想情感和价值观。 2、鲍什么是美术语言？ 　　指皖造型艺术的基本构成因素齿，如点、线、形状、色彩舱、结构、明暗、空间、材圾质、肌理等，以及将造型刑元素组合成一件完整的作架品的基本原理，包括多样隅统一、比例、对称、平衡丢、节奏、对比、和谐等。展 3、什么是美术教育？ 　百　以美术学科为基础的教谣育门类。其目的主要是：咏延续和发展

5、美术的知识与楚技巧，以满足人类社会经桥济、精神和文化的需要；茬健全人格，形成人的基本恿美术素质和能力，促进人豪的全面发展。 4、什么是谅平面构成？ 　　平面构成哦是一门研究形象构成的科胀学，是一种平面抽象艺术悍的设计方法，也是对艺术尧形式的一种创造性思维训浇练。平面构成通过对抽象赤造型因素的研究，通过形擅象与形象之间的关系以及脓形象排列方法的研究，进蝎行平面视觉语言的训练，巴将几个以上单元中心组合瞩成为一个新的单元，创造遥出一种新的形象。多运用础于实用艺术领域。 5、什膨么是素描？ 　　素描一般悠是指单色绘画形式。运用戌单一的颜色通

6、　　过明暗拖调子、线条来表现物体的只特征、神态、形体、结构犁、运动、空间、调子、明疗暗、层次、主次、虚实、哥质感、量感、色彩感等。拳这种绘画称为素描。 6、芝什么是基本的美术素养？厩 　　基本的美术素养包括田对美术的内容和现象有基窄本的了解；对美术的创作耳方法与过程有基本的了解际；对美术在社会中的价值很和作用有基本了解。它不辆仅指基本的美术知识与技巾能的掌握，还应具备基本逊的艺术态度。包括敏锐的昭视觉意识，对视觉现象和域美术作品能做出积极地反锑应；能自觉而大胆的运用搜美术的媒材和方法表达自肇己的观念和情感，追求艺亚术化生存；能不断追求

7、更拌高的审美品位，又保持自守己独特的审美趣味。 7、武什么是探究学习？ 　　探潮究学习即从学科领域或现描实社会生活中选择和确定宴研究主体，在教学中，创凶设一种类似于学术研究的黄情境，通过学生自主、独李立的发现问题，实验操作石，调查收集与处理信息，层表达与交流等探究活动，鲤获得知识、技能、情感与牲态度的发展，特别是形成精探索精神和创新能力的发遇展的学习方式和学习过程厢。和接受学习相比，具有瓤更强的问题性、实践性、棋参与性与开放性。 8、美窗术教学设计的关键点有哪场些？ 目标设计是否在学生铜需求中生成 目标达成是否已在尝试和探究活动中生成

8、苟。 环节设计是否在文本的媳多元中解读生成。 思维激亏发是否在师生、生生对话疯中生成。 教师引领是否在拜适度拓展中生成。 情感态业度是否在创造中生成。 9裳、什么是案例？ 　　案例阀是指具有典型性的具体事抒例，通过它们能