xx年电工实习报告

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XX年电工实习报告电工实习报告11、安全用电知识 　　1)了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。 2)掌握用电安全操作技术。 3)培养严谨的科学作风和良好的工作作风。 2、常用工具的使用(一) 1)了解常用电工电子工具的用途、规格; 　　2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。 3、照明电路的组装 1)了解电路的原理，掌握照明元件的作用。 2)注意安全，先接线，在通电。 4、一般室内矮电气线路的安装 　　1)因了解室内电路的原理，掌盏握各个元件的作用。 2)痔注意电器间的连接，注意溅安全。 3)增强动手、合娶作能力。 5、常用电子仪录器的使用 　　1)了解直曾流稳压电源、万用表、信贯号发生器、示波器等常用挝电子仪器的功能。 　　2蔡)掌握直流稳压电源、万峭用表、信号发生器、示波虽器的基本操作方法，为后太续实习打下基础。 6、常絮用电子元器件的认识和检风测 1)通过实物认识各种哲常用的电子元器件。 2)斟掌握常用电子元器件参数朽的识读方法。 　　3)掌饵握使用万用表测量常用电旋子元器件参数的方法。 　珠　4)通过简单的实验，辙了解常用电子元器件的功则能。 7、常用工具的使用枷(二) 1)了解常用电工倦电子工具的用途、规格;循 　　2)掌握常用电工电蓟子工具的使用方法和注意严事项。 8、焊接工艺焊接涝训练 　　1)掌握焊接工症艺的方法，了解焊接工具华的原理。 2)安全用电和党注意事项 　　9、电子整陕机产品装配(LED节能凳灯的制作) 1)掌握LE账D灯的电路原理、元件的夯作用。 2)学会检测各个纳元件的好坏、 3)独立动雁手能力 10、印制电路板蛰(PCB)的制作 1)了醒解印制电路板的功能和种纲类。 2)了解PCB板的城快速制作方法。 　　3)死简单了解专业电路板厂P怨CB板制作的流程和工艺亥。 11、电路组装及调试针 1)了解热转印法制作P诛CB板的工艺流程; 　　游2)掌握使用热转印法来弥制作PCB板的技能。 1承、安全用电知识 　　1)门安全用电知识是关于如何贬预防用电事故及保障人身饺、设备安全的知识。在电辰子装焊调试中，要使用各怂种工具、电子仪器等设备瓮，同时还要接触危险的高翠电压，如果不掌握必要的笔安全知识，操作中缺乏足湃够的警惕，就可能发生人贼身、设备事故。因此，必邦须在了解触电对人体的危蛰害和造成触电原因的基础舆上，掌握一些安全用电知起识，做到防患于未然。 　瞎　2)人体触电，当通过佳电流的时间越长，愈易造娱成心室颤动，生命危险性医就愈大。据统计，触电1拔-5min内急救，90啮 %有良好的效果，10分洋钟内60%救生率，超过拢15分钟希望甚微。 　　障3)触电保护器的一个主轧要指标就是额定断开时间瞩与电流乘积小于30mA巷s，实际产品一般额定动骗作电流30mA，动作时枝间，故小于30mAs可昭有效防止触电事故。 　　互4)双相触电是指当人体仰同时接触电网的两根相线勋，电流从一相导体通过人衬体流入另一相导体，构成焦一个闭合回路，从而发生诱触电，这种触电形式称为佛双相触电，如图2-2所铱示。两相触电加在人体上味的电压为线电压(380椅V)，因此不论电网的中崖性点接地与否，其触电的诊危险性都最大。 　　5)郎目前我国触电保护装置有析电压型和电流型两大类。豆触电保护装置在对人身安奎全的保护作用方面远比接诈地、接零保护优越，并且密效果显著，已得到广泛应手用。 　　6)电压型：用庭于中性点不直接接地的低豹压供电系统中 　　7)电蔬流型：用于中性点直接接兜地的低压供电系统中 2、轰常用工具的使用(一) 1岿)安全用电的重要性 2)宿触电及相关防护措施 3)怠安全用电 4)设备用电安耙全 5)实验室的安全操作哑注意事项 3、照明电路的乱组装 　　1)照明电路是困我们日常生活中最常用的职，根据使用灯具种类的不彪同，其一般可分为白炽灯汹、日光灯、高压汞灯和碘屹钨灯照明电路等。本项目扎主要介绍常用的白炽灯和弃日光灯照明电路，包含三战个内容：简单的一灯一开慑关控制的白炽灯照明电路侦组装、日光灯照明电路的宇组装和双控照明电路的组炳装等。 4、一般室内电气初线路的安装 　　1)检查察各个元件的好坏，坏掉了亭找老师在换。看室内电路议的工作原理，红色正电，锣蓝色负电。 　　2)检查恼电线的好坏，按照电路图敦，组装，注意每个元件的斯使用方法，接好后。找老渠师来检查，检查无误后，海通电后，一切都正确，实瞳验完成。断掉电源，把电这线拆掉，放回原处，实验憋结束，签字。 5、常用电迅子仪器的使用 　　1)直瑰流稳压电源：将交流电转镣变为稳定的直流电，并为锐各种电子电路提供其所需驴直流供电电源的仪器设备黍。 2)三种常用形式： 　言　a)作为独立的仪器设通备，如下面将要介绍的S妒S4323直流稳压电源浮; 　　b)作为电子产品箱的组成部分并嵌入其硬件劳之中; 　　c)作为电子困产品的组成部分，但其与形主机相对独立，通过连接甸线与主机相连。 3)SS铝4323直流稳压电源 　比　按下“POWER”自姬锁按钮，SS4323的皿电源接通，面板上的指示规灯亮、数码管上显示有关喧参数。确认“OUTPU域T”自锁按钮置于弹起(似关断)状态。 　　将两个冶“TRACKING”选慎择按键(也是自锁按钮)害弹起，SS4323直流源稳压电源工作在独立操作痉模式。 　　调节面板上右苞边的“VOLTAGE(罕电压)”和“CURRE釜NT(电流)”旋钮，使范CH1的输出电压和电流翱分别为5V和。 　　当需堰要从CH1的输出端子上龋输出所需的直流电源时，粥将“OUTPUT”自锁悦按钮按下(接通)即可。侨 AS101EUT58D雌数字万用表 函数信号发生导器 　　SS-7802A廖模拟示波器或TDS10稿12数字存储示波器 6、瓦常用电子元器件的认识和探检测 　　1)电子整机是效由一系列电子元器件所组湛成。掌握常用元器件的正筑确识别、选用常识、质量曙判别方法，这对提高电子玛产品的质量和可靠性将起俞重要的保证作用。 　　2遗)本项目的学习内容包含婶七个部分，分别是电阻、宛电位器、电容、电感、二鸯极管、三极管、集成电路惶芯片等元器件的认识。 7震、常用工具的使用(二)遍 　　1)电烙铁是手工焊乖接的基本工具，根据电流照通过发热元件产生热量的罕原理而制成。 　　2)烙幌铁头安装在烙铁芯内，用粹热传导性好的铜为基体的砚铜合金材料制成。 　　3鸟)烙铁头的长短可以调整瞎(烙铁头越短，其温度就肘越高)，且有凿式、尖锥弄形、圆面形、圆、尖锥形办和半圆沟形等不同的形状侩，以适应不同焊接面的需将要。 8、焊接工艺焊接训饺练 1)焊接工具 　　2)饶电烙铁是焊接的主要工具殆。要根据不同的焊接对象场选择不同功率的电烙铁。蝇焊接集成电路一般可选用域25W的，元器件管脚较秀粗或印刷板焊盘面积较大与时可选用45W或功率更某大的。 　　3)焊料是一细种易熔金属，我们一般使战用锡铅焊料，即焊锡。通节常我们使用直径为的焊锡现丝。 　　4)焊剂又称助真焊剂，可清除焊件表面的狞 氧化膜。通常我们使用松涨香作为助焊剂。 　　5)押焊接的物理基础是“浸润城”，浸润也叫“润湿”。谨液体在与固体的接触面上妮摊开，充分铺展接触，就郧叫做浸润。 　　6)锡焊屿的过程，就是通过加热，玉让铅锡焊料在焊接面上熔忧化、流动、浸润，使铅锡弘原子渗透到铜母材(导线吞、焊盘)的表面内，并在宣两者的接触面上形成Cu选6-Sn5的脆性合金层餐。 　　9、电子整机产品喧装配(LED节能灯的制降作) 　　1)在拿到元件苔、电路板后，老师又跟我藉们讲了一些制作方法和注鼎意事项，电路图也是比较袖好理解的，我们检查了元崖件，发现没什么问题，就奠开始焊接、组装了，我们笑拿着元件按着电路图一步召一步的安装，真是大快人垒心。几十个发光二级管，凤放在一起，真是揪心，好喘在我们有很强的观察能力嘱，什么正负极，我们都很勤快完成了。接着把那个L扫ED灯的电路板业很快就殿焊接完了，最后，把它们介组装在一起，拿给邓老师锗去查试，噢，亮了，还差酷几个发光二级管没亮，回奠去检查，原来不小心那个善地方没焊紧，焊接后，又拈拿给邓老师检查，这次就帚全亮了，收拾好工具，大辫功告成。 10、印制电路蜒板(PCB)的制作 　　脏1)下午老师让我们观看俭了PCB板的制作过程，屑然后老师发给我们没人一眷块PCB板，之后我们钻碟孔，打磨，刷防氧化水，循一个PCB电路板就制作试好了。 11、电路组装及滤调试 　　1)最后一个实压验了，大家都很认真，大骸家老早就到了，把所需的锣东西都准备好，上午老师庚发了一组元件，都很好理蜀解，大家看懂了电路图，掖测试了元件，就开始动手拄了，在这过程中老师又告贮诉我们一些技巧，让我们已制作更得心应手，更美观陨 。实验很快就完成了，就寅拿给邓老师去试，发光二咱极管闪了，同时也发出滴忧滴响声，电压越大声音越烫响，实验就这样在欢声中彪结束了。 　　一周的实习姨很快就结束了，在这当中震有我们辛苦制作出来的L类ED灯、电路组装的报警遥器。在实习当中感触最深阴的便是实践联系理论的重迢要性，当遇到实际问题时班，只要认真思考，用所学蓟的知识，一步步做。这次萨的内容包括安全用电知识币、常用工具的使用 　　(疫一)、照明电路的组装、搐一般室内电气线路的安装凑、常用电子仪器使用、常系用电子元器件的认识与检橇测、常用工具的使用 　　稿(二)、焊接工艺焊接训祭练、电子整机产品装配、远印刷电路板(PCB)的轨制作、电路组装及调试。蔓本次实习的目的主要是对例电子、电器的了解，对电踌子元件认识及电子元件的适组装，对电子信息技术等匝方面的专业知识做进一步炬的理解;培养和锻炼我们疏的实际动手能力，使我们仍的理论知识与实践充分地实结合，作到不仅具有专业中知识，而且还具有较强的娩实践动手能力，能分析问斋题和解决问题的高素质人逾才，为以后更好的学习。魔 　　在这次实验中更多的渊是要我们去做，有些东西旅看起来简单，但要在实际满操作中就是有许多要注意带的地方，只有去做才能感产觉到其中的奥秘，有些东夺西也与你的想象不一样，滞我们这次的实验就是要我勃们跨过这道实际和理论之恳间的鸿沟。不过，通过这腐个实验我们也发现有些事重看似实易，在以前我是不蝇敢想象自己可以独立组装皋一个LED灯，不过，这耘次实验给了我们这样的机支会，现在我们可以独立的毒做出来。 我们对这门课是呸热情高涨的。 　　第一，选我从小就对这种小制作很团感兴趣，那时不懂焊接，共却喜欢把东西给拆来装去旋，但总是装不好，这样一猜来，这东西就给废了。现战在电工电子实习课正是学谢习如何把东西“装回去”掣。每次完成一个步骤，我蹭都很开心，并且很有“成陨就感”。 　　第二，电工襟电子实习，是以学生自己烙动手，掌握一定操作技能交自己制作、组装与调试为叫特色的。它将基本技能训田练，基本工艺知识和大家于的动手能力有机结合，培碟养我们的实践能力和创新咬精神。作为信息时代的大煤学生，作为国家重点培育您的高技能人才，仅会操作歇鼠标是不够的，基本的动埋手能力是一切工作和创造召的基础和必要条件。 　　悄通过一个星期的学习，我瓮觉得自己在以下几个方面肖与有收获： 一、对电子元巍件有了初步的了解。 　　辉我们了解到了焊普通元件禾与电路元件的技巧、电路沾板图的工作原理与组成元推件的作用等。这些知识不凋仅在课堂上有效，对以后米的工业设计课的学习有很冈大的指导意义，在日常生炎活中更是有着现实意义。僻 二、对自己的动手能力是檬个很大的锻炼。 　　实践椅出真知，纵观古今，所有薄发明创造无一不是在实践京中得到检验的。没有足够伺的动手能力，就奢谈在未釉来的科研尤其是实验研究聘中有所成就。在实习中，妮我锻炼了自己动手技巧，皱提高了自己解决问题的能衰力。比如做LED灯组装摩与调试时，好几个焊盘的耿间距特别小，稍不留神，蜘就焊在一起了，但是我还墟是完成了任务。 三、对印堪制电路板图的制作实习的纷感受。 　　焊接挑战我得墅动手能力，那么印制电路万 板图的制作则是挑战我的秉快速接受新知识的能力。境在我过去一直没有接触过珠印制电路板图的前提下，搪用一个下午的时间去接受卫、消化老师讲的内容，不淫能不说是对我的一个极大关的挑战。在这过程中主要死是锻炼了我与我与其他同芬学的团队合作、共同探讨害、共同前进的精神。 　　油因为我对电路知识不是很咒清楚，可以说是模糊。但新是当我有什么不明白的地线方去向其他同学请教时，乓即使他们正在忙于思考，研也会停下来帮助我，消除械我得盲点。当我有什么想夫法告诉他们的时候，他们坛会不因为我得无知而不采葛纳我得建议。在这个过程吩中大家互相帮助互相学习忧，但我深深的感受到了同往学之间友谊的真挚。这个粟实习迫使我相信自己的知浮识尚不健全，动手能力有斡待提高。 　　我很感谢林君老师、邓老师对我们的细籍心指导，从他们那里我学蒋会了很多书本上学不到的奖东西，教我们怎样把理论攒与实际操作更好的联系起止来和许多做人的道理，这噎些东西无论是在以后的学贱习还是生活中都会对我起鸳到很大的帮助。 　　一周记短暂的实习，但却给我以职后的道路指出一条明路，奢那就是思考着做事，事半述功倍，更重要的是，做事缸的心态，也可以得到磨练亦，可以改变很多不良的习中惯。通过和大家在一起的唁学习，心与心的交流以及警逐渐熟练，使我们学到了抖更多宝贵的知识。 　　实生习这几天的确有点辛苦，玖但大家都很开心，通过这榴次的实习也正好让我们养屋成了一种良好的动手习惯造，它让我们更充实，更丰噬富，这就是一周实习的收捷获，但愿有更多的收获伴虑着我，走向知识的海洋，养走向未知的将来。 　　电仗工实习报告2通过一个星胯期的电子实习，使我对电小 子元件及收音机的装机与尘调试有一定的感性和理性农认识，打好了日后学习电范子技术课的入门基础。同苏时实习使我获得了收音机拭的实际生产知识和装配技箕能，培养了我理论联系实谦际的能力，提高了我分析刁问题和解决问题的能力，笔增强了独立工作的能力。盟最主要的是培养了我与其诽他同学的团队合作、共同失探讨、共同前进的精神。稗具体如下： 　　1.熟悉煮手工焊锡的常用工具的使啡用及其维护与修理。 　　堑2.基本掌握手工电烙铁填的焊接技术，能够独立的吾完成简单电子产品的安装简与焊接。熟悉电子产品的聊安装工艺的生产流程。 　壹　3.熟悉印制电路板设契计的步骤和方法，熟悉手我工制作印制电板的工艺流世程，能够根据电路原理图谅，元器件实物设计并制作吭印制电路板。 　　4.熟展悉常用电子器件的类别、逮型号、规格、性能及其使疚用范围，能查阅有关的电奋子器件图书。 　　5.能锄够正确识别和选用常用的喝电子器件，并且能够熟练柱使用普通万用表和数字万雄用表。 6.了解电子产品攻的焊接、调试与维修方法法。 　　在一周的实习过程几中最挑战我动手能力的一鉴项训练就是焊接。焊接是抬金属加工的基本方法之一周。其基本操作“五步法”校。准备施焊，加热焊件，锌熔化焊料，移开焊锡，移琼开烙铁(又“三步法”)浚。看似容易，实则需要长嗣时间练习才能掌握。刚开器始的焊点只能用“丑不忍留睹”这四个字来形容，但师焊接考核逼迫我们用仅仅谐一天的时间完成考核目标跃，可以说是必须要有质的惩飞跃。于是我耐下心思，但戒骄戒躁，慢慢来。 　　茬在不断挑战自我的过程中釜，我拿着烙铁的手不抖了孽 ，送焊锡的手基本能掌握皿用量了，焊接技术日趋成擞熟。当我终于能用最短时望间完成一个合格焊点时，棘对焊接的恐惧早已消散，刘取而代之的是对自己动手些能力的信心。在这一过程笑当中深深的感觉到，看似砧简单的，实际上可能并非写如此。 　　在对焊接实习学的过程中我学到了许多以缸前我不知道的东西，比如闪，像实习前我只知道有电蜗烙铁，不知道它还有好多奔种类，有单用式、两用式蒂、调温式、恒温式、直热公式、感应式、内热式和外审热式，种类这么多。还有栅就是在挂锡以前不能用松央香去擦拭电烙铁，这样会部加快它的腐蚀并且减少空郑气污染，等等。 但是我也葵遇到了很多不明白的地方告， 　　1.为什么要对焊屉接物进行挂锡，是为了防吨止氧化吗，只要我将被焊无接元件的表面清洗干净不世就可以了吗，不明白; 　逸　2.待电烙铁加热完全赡后，到底是先涂助焊剂还翅是先挂锡，我采用后者，胀有人采用前者。都焊出来丧了，但我在焊接的过程中相经常出现焊不化的状况，隋而采用后者不是加快它的碧腐蚀并且减少空气污染吗鹃，不明白。 七、对印制电遏路板图的设计实习的感受依 　　焊接挑战我得动手能绅力，那么印制电路板图的载设计则是挑战我的快速接瓣受新知识的能力。在我过川去一直没有接触过印制电窗路板图的前提下，用一个仗下午的时间去接受、消化赶老师讲的内容，不能不说牛是对我的一个极大的挑战颁。在这过程中主要是锻炼挣了我与我与其他同学的团烛队合作、共同探讨、共同蝶前进的精神。 　　因为我锄对电路知识不是很清楚，拉可以说是模糊。但是当我捌有什么不明白的地方去向富其他同学请教时，即使他麓们正在忙于思考，也会停思下来帮助我，消除我得盲羊 点。当我有什么想法告诉汗他们的时候，他们会不因悯为我得无知而不采纳我得圾建议。 　　在这个实习整社个过程中，我虽然只是一域个配角，但我深深的感受笑到了同学之间友谊的真挚枕。在实习过程中，我熟悉蜀了印制电路板的工艺流程秆、设计步骤和方法。可是尹我未能独立完成印制电路虚板图的设计，不能不说是蛋一种遗憾。这个实习迫使失我相信自己的知识尚不健谎全，动手设计能力有待提趾高。 　　电工实习报告3侥使学生对电气元件及电工彝技术有一定的感性和理性亭认识，对电工技术等方面枚的专业知识做进一步的理目解。同时，通过实习得实汾际生产知识和安装技能，领掌握室内照明线路、继电乎器控制线路及其元件的工增作原理等电工技术知识，婉培养学生理论联系实际的举能力，提高分析问题和解黑决问题的能力，增强独立愉工作能力，培养学生团结殴合作，共同探讨，共同前址进的精神。 时间任务 　　啸星期一上午1.明确实习好目的、内容、方式要求和格进度 　　2.学习基本工艘具的使用，电路安装的基现本常识 下午学习并安装室而内照明电路 星期二上午学栽习并安装电度表电路 下午唇 　　星期三上午学习并安环装电动机的传动和点动控曙制电路 下午学习并安装电澳动机的顺序控制电路 　　耀星期四上午学习并安装电仍动机的逆反转控制电路 下舵午写实习报告 三、实习内屑容 1.室内照明电路 (1头)目的要求 a.熟悉实习螟工具的使用; b.掌握简汰单照明线路的基本接线 (蚤2)线路图： (3)步骤菊： a.按图接好导线，并骏固定在木板上; b.检查州线路; 　　c.通入电源孵，通过开关控制日光灯和龋灯泡，观察并记录现象;频 d.切断电源，拆除导线鞋， 2.电度表电路 (1)激目的要求 a.了解电度表枕的工作原理和接线要求;氖 　　b.接线时注意电度捅表的进出脚，不要接反，哟电度表工作时应竖直放置郁。 (2)线路图： 电度表医工作原理： 　　电度表是案利用电压和电流在铝盘上疫产生的涡流与交变磁通相瞻互作用产生电磁力，使铝洒盘转动，同时引入制动力蹄矩，使铝盘转速与负载功媚率成正比，通过轴向齿轮薪传动，由计度器计算出转宅盘转数而测出电能。电度暮表主要结构是由电压线圈苞、电流线圈、转盘、转轴亡、制动磁铁、齿轮、计度埂器等组成 (3)步骤： a捶.按图连接好导线 b.检识查线路; 　　c.通入电写源，合上空气开关，观察惧电度表转盘是否转动，记帽录现象; d.切断电源，豪拆除导线。 3.电动机的阳传动和点动控制电路 (1剿)目的要求 　　a.了解殷继电器的工作原理，并掌功握其接线方法; b.了解迟电动机的传动和点动控制言。 (2)线路图： 　　原颤理：KM1回路为点动控谋制电路，按下绿色按钮。源KM1线圈通电，松开绿氯色按钮，KM1线圈断电毡;KM2回路为传动控制鱼电路，按下黑色按钮，K期M2通电并自锁，KM2育线圈通电，松开黑色按钮娶，KM2线圈不会断电，炼停止时按红色按钮。 (3梦)步骤： a.按图接好导剂线; b.检查线路，确认滞无误后通电; 　　c.按丑下后再松开绿色按钮，观奇察KM1的现象，按下后寨再松开黑色按钮，观察K签M2的现象，最后按下红术色按钮，记录实验现象;伞 d.切断电源，拆除导线蜀。 4.电动机的顺序控制甄电路 (1)目的要求 　　匈a.了解继电器的顺序控狭制原理，掌握其接线方法吃; b.加深对继电器工作吭原理的理解。 (2)线路筐图： 　　原理：需要KM庆2线圈通电时，必须先按示下绿色按钮，KM1通电茵并自锁，串联在KM2线业圈回路的KM1也通电并鹰自锁，再按下黑色按钮，幼KM2通电并自锁，KM凌2线圈带电，保证KM2缚带电前必须先让KM1带诸电，停止时按红色按钮。甘 (3)步骤： a.按图接价好电路; b.检查电路，完确认无误后通电; 　　c诊.先按下绿色按钮，再按毋下黑色按钮，观察现象;焚按下红色按钮，再直接按梳黑色按钮，观察并记录现淤象; d.切断电源，拆除伊导线。 5.电动机的逆反巳转控制电路 (1)目的要峦求 　　a.了解继电器的读逆反转控制控制原理，掌昆握其接线方法; b.通过铆操作加深对继电器工作原淑理的理解; c.能够组织小复杂的接线。 (2)接线昔图： 　　原理：需要KM责1带电时，按下绿色按钮废，KM1通电并自锁，K虱M1线圈带电，串联在K涝M2线圈回路的KM1常玄闭触点断开，保证KM1斑与KM2线圈不同时带电键。需要KM2线圈带电时袱，先按红色按钮停止，K瞎M1断开，按下黑色按钮惟，KM2通电并自锁，K屎M2线圈带电，串联在K摘M1回路的KM2常闭触认点断开，保证KM2与K候M1也不同时带电。 (3增)步骤： a.按图连接好以导线; b.检查线路，确寅认无误后通电; 　　c.牲按顺序，先按绿色按钮，粟再按下黑色按钮，观察现擅象;然后按红色按钮，反戍过来，先按黑色按钮，再序按绿色按钮，观察并记录又实验现象; d.切断电源酗，拆除导线，归还实验仪陌器。 　　通过这一个星期晒的电工技术实习，我得到拈 了很大的收获，这些都是以平时在课堂理论学习中无哑法学到的，我主要的收获蜘有以下几点： 　　1.掌希握了几种基本的电工工具喳的使用，导线与导线的连引接方法，导线与接线柱的延连接方法，了解了电路安殿装中走线、元件布局等基河本常识; 　　2.了解了侧一般简单照明电路的安装腻方法，掌握了一般串联、功并联电路，日光灯，电度恿表、插座的安装; 　　3蔼.了解了电动机传动和点尧动控制、顺序控制、逆反岩转控制的概念和原理，掌届握了交流继电器的原理和虾接线方法; 　　4.本次拥实习增强了我们的团队合洲作精神，培养了我们的动虫手实践能力和细心严谨的搔作风。 　　综上所述，这颜次实习给我们上了一堂很如有意义的社会实践课，在肖很大程度上提高了我们的博综合素质，使我们的理论财知识能融入实践当中，让造我对所学专业更有信心。姻 建议： 　　1.本次实习泰中，一些工具数量太少，醒经常出现几个小组共用一踌件工具的情况，建议以后摹能增加工具的数量; 　　秽2.建议将仪器存储柜中殷有故障的仪器和无故障的战分开，以免造成不必要的待麻烦。 　　最后，特别感蛾谢在实习过程中所有帮助穗过我的老师和同学。