高考训练32套基础题集参考答案

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1、高考训练32套基础题集参考答案11：C（Adiāo、chóu、tì、chóu；Bluò、lào、là、luò；Cchuán、yuàn、yuán、huì；Djǔ、jǔ、jǔ、jū。2：D（A：张惶失措－张皇失措；B：熟不可忍－孰不可忍；C：撕杀－厮杀）3：A（介入：参加进去干预其事；加入：参加进去。忘怀：是指忘记；释怀：是指人内心某种情绪或感情的消解。从而：重在表目的关系和因果关系；进而：重在表递进关系。）4：B（A老生常谈：指陈腐过时的言论或听惯了的老话。B：感同身受：心里感激就像亲身受到地方的恩惠一样。多用于代人向对方致谢，不适用于自己的谢意。

2、C无可非议：没有什么可以批评指责的。D强龙不压地头蛇：比喻外地来的豪强斗不过当地的恶势力。）5：A（B：成分残缺，在“继长三角、珠三角”前加上“成为”。C：杂糅，删去“的票房”。D：修饰语“越来越多地”与中心词“引起”不搭配。）6：D（A：分号应为逗号。B：后三句均用问号。C：将逗号移至后引号外。）21：B（A：无错音错字。B：抵—诋，絜—挈。C：昡—眩。D：qiān—xiān，庾—瘐，循—徇）2：D（A：最后的句号放到括号外面；B：冒号改成逗号；C：表示并列的短语间用顿号。）3：A（拥护，对领袖、党派、政策、措施等表示赞同并全力支持；拥戴，拥护

3、并推戴某人做领袖。契合，符合；吻合，完全符合。遏制，制止；遏止，用力阻止。）4：B（A：风声鹤唳，草木皆兵，形容惊慌失措施或自相惊扰，含贬义，用在这里与语境明显不全。C：茅塞顿开：指原来心里好像茅草堵塞着，现在忽然理解、领会。D：金蝉脱壳：比喻用计脱逃而使对方不能及时发现，句中无此意。）5：A（B：“和”连接的对象产生歧义。C：宾语残缺，应在句末加“的境界”，另外，“登峰造极”含有“达到”之意，与前面的“达到”有重复之嫌。D：“至少”不能与概数“六千万元以上”搭配。）6：B（孔尚任是清代的，汤显祖是明代的。）31．D（A：嫉－疾，全读è；B：鲋－

4、驸，全读fù；C：guàn；D：岿kuī，其他读guī）2．D（去掉破折号）3．C（A“多事之秋”指事故、事变。不包括好事。B“大言不惭”指吹牛而不知羞愧。用在这里不合语境。D“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。）4．D(A项“不仅”应置于“油耗”之前，再删去“的”；B项“克服”与“问题”搭配不当；C项“前所未有”与“新记录”重复。)5．B（巴伐利亚州--上巴伐利亚地区--伊萨尔河谷—河谷的地理概况—对河谷景色的描述）6．D(从第一段可知，D项最全面、最准确。C项中“控制气团的性质”是随风向变换而转变的。)41-----6BAA

5、CDC5第1题：A　　都读róng　　B项：长堤dī　提防dī　啼tí　贬谪zhé　嫡系dí　醍tí　C项：豇豆音jiāng　门岗音gǎng　其余音gāng　D项：孑音jíe　其余音jué。第2题：C　　A．楫——揖B．辨——辩　　D．齐——其第3题：C　　掩饰：设法掩盖真实情况，不使外露。掩盖：遮掩，隐瞒。至诚：十分诚实、诚恳。真诚：真心实意，不虚伪。阻挠，阻碍、扰乱，使不能顺利进行。阻止：阻拦使停止。因而，表因果关系；而且，表递进关系。第4题：B　　A项的“老气横秋”：原形容老练而自负的神态，现也形容暮气沉沉，缺乏朝气的样子。不表示年老体弱。

6、此句应用“老态龙钟”　　C项“螳螂捕蝉，黄雀在后”：比喻只知道前面有利可图，不知道祸害就在后面，往往只适用于人的方面。　　D项“差强人意”：原指还算能振奋人的意志，现在表示大体上还能让人满意。第5题：A　　B项：“人”与“一切生物”是从属关系，不是并列关系；C项：缺主语；D项：动宾搭配不当。第6题：C　　A项：“于无疑处见疑，方是进矣。”句号改为逗号并移至引号外；B项：第一个句号应为分号；D项：问号应为逗号，前面不是独立的问句，而是一起做后面的主语61、B(A脂zhī锲qiè；C扛gāng；D璞pú矫jiáo)2、D（A“上”改变“尚”；B“道”

7、改为“到”；C“既”改为“即”）３、B　　４、B、　“沸沸扬扬”意为“像沸腾的水一样”，多形容议论纷纷，不能用来形容大雪。５、B（A句号应放在括号注释之后。C“力量”后可改为句号；也可改为冒号，改冒号时，“意义”后的句号应改为分号。D后四个书名号应为双引号，表示特定称谓）６C（A句“担心”应改为“认为”。B句成分残缺，可改为“其中包含着她的发家、婚变及偷税漏税的历史”，D句错误有两点，一是“殷勤”与“热情”重复，二是“失之”与“热情”不搭配，可将“热情”改“冷淡”。）7一、1B（A辙zhéC膜mó抹mǒD缜zhěn）2C(A致-至规-轨B已-以忧

8、-优D撕-厮心-辛)3B4A（B项中的三个问号应该为逗号，因为这是一个陈述句，主语部分不是句子；C项中的第二个逗号应移至后引号的外面；D