xx年感恩节主题班会活动

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1、XX年感恩节主题班会活动XX年感恩节主题班会活动 　　1.认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。 　　②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。 ③使学生认识到孝敬父母的必要性。 ④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。 2.情感目标：①调动起学生感激父母之情 ②缩短学生与父母之间的心理距离 3.行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母 　　1.通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用photoshopcs5技术处理壬成阴影照片。 　　2.收诵集相关感恩父母的视频，训事例，以及轻柔的纯音乐唬，并对多媒体内容进行针席对性的调试以及剪辑。

2、　固　3.根据教案的教学过蹬程，制作相关的PPT。氢 　　A：同学们，初次见江面，请允许我轻声的问候镰大家一句：你们幸福吗?槽有谁可以回答老师的问题靳? (学生回答环节) 　　极B：如果你的答案是肯定载的，那很值得骄傲，因为麻你用心去感受着这个世界造的美好，用一份情去奠造旭着这个世间的和谐与温馨杭。 　　A:如果你的答案之是否定的，祝贺你，你其窖实是用一颗更高更热忱的莲心，理性地掂量着这世界疥的美丑善恶，永不懈怠的敞，追求着心中的那份期待远，以不满的渴望，催动着倍社会的前进与发展。 　　痛B：无论现在的我们幸福肠与否，但我依然相信，今绎天能坐在

3、这个宽敞课室里忽面上课的同学们都是幸福道的，因为在同一蓝天下，搐还有亿万万个孩子用羡慕协的目光窥视着书本与知识咱。 　　A：在这种幸福的址背后，同学们又有没有深锑思过，是谁，能保证着我膊们现在能安然自在地学习亲呢?是谁，在你面对风雨肄时，张开了双臂，为你遮鉴挡风雨，撑开了一片让你玉自由成长的空间? 　　B亿：我想，到了此刻，大家忆的心中都已经有了自己的扎最佳人选，那么，先不要讣着急，让我们共同来玩一倒个游戏，再做出你们的决娠定。 (一)猜阴影图片游正戏导入主题 　　游戏规则守：事先就已经把一些父母蛊与孩子一起生活的场景照蝇片用技术处理后把其中的

4、辉人物图像处理成一个阴影室，让大家来猜，随着事先蒸就已经准备好的顺序，我靡们把父母养育孩子的过程啃层层深入的展开，让学生图了解父母养育自己的过程烦。 (学生猜图片环节) 　衷　A：从大家所猜出的连滥贯图片来看，组合而成的姻是父母亲用爱从小养育我稳们的点点滴滴。 　　B：您这里面有父母与孩子间牵愉手，拥抱，有上学，放学琐，一系列爱的肢体语言，鳞也许是可以唤醒大家生命雍中的某些潜藏的记忆。 　禄　A：尽管这些记忆斑驳十残缺，但每一个片段中所错蕴藏的故事都浇灌着父母悼一生的爱，串联起来，编据辑而成的是一部感天动地颇的历史史诗。 　　B：没梧错，我们今

5、天为大家准备找的主题班会是： AB：感尉恩父母。 　　A：有一位髓诗人曾经说过这样的一句低话：“世界上最伟大的爱穷是母爱。”因为伟大是来触自于无私的，它的不求回叮报源自于那一份源源的血崩肉之情，是无私的爱一直彩沐浴着我们成长。 　　B漾：也有人常唱：世上只有搁妈妈好，温馨而朴实的歌抑声伴随着我们成长，一路慷走来，都铺满了爱的足迹啃。 　　A：那现在请大家复一起来欣赏一下的这个视野频，它刻画的也许是你与遣父母一起走来，走去的人淹生路。 (二)观看温馨视瑶频 　　A：大家欣赏完以部上的那个视频后，有着什撼么样的想法呢? (学生交得流分享环节) 　　

6、A：确莹实，从这个视频来看，我咽们根本无法想象现实中，铀在我们遗忘的记忆里，还于有多少这样的画面，父母滇亲就是这样的人，把自己战的所知所想所得在生活细纯节中传授给孩子后，自己搀也徐徐地老去。 　　B：雹也许在他们日薄西山，手厢抖得抓不稳筷子，帮不上妖鞋带的时候，皱巴巴的脸辩上依然能够绽放笑容;因行为在他们的脑海里还一直邑珍藏着与你们相亲相爱快臻乐的每一天。 　　A：那鸳么现在由我们来播放一段右音乐，请大家闭上眼睛，韧让大家在音乐中体味过去惊，追忆与父母相处的一些仰难忘的以及快乐的事情。碘 (三)体验式音乐环境联漳想 　　B：大家从刚才的程那一片

7、宁静中，一定回忆爹起很多跟父母之间的事情沙，现在就不妨拿其中的一阐件出来与大家分享一下。栈 (学生交流分享环节) 　啪　A：很感谢刚才的几位猛同学，你们的故事是朴实形的，但却是感人至深的，置我知道那些没有举起手来坝的同学的生命中与父母依壹然是有着某些动人的故事榴，它潜藏在你的心里，可绎能是无法用更加华丽的辞穴藻把他们表达出来，有时挛候感情并不是只言片语即旁可言喻的。 　　B：我们用无法用普通的语言来表达畅自己心中的那份沉重的爱督，让我们尝试用诗来歌颂扬父母，让自己的情感在诗梅乐篇章中缓缓流出。 　　辕A：下面我为大家被了一舰首诗词，现在想请一位

8、同首学融入自己的感情来朗诵窿一番。 (四)凭诗寄意露裳真情 　　B：十分感谢以锦上两位同学声情并茂的朗渺诵，尽管他们的风格各有临差异，但我想其中不变的