外科 肠痈临时医嘱模板(1) - 副本

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1、病人ID:姓名李永梅床号:40科室:外科住院号:26468日期临时医嘱医生执行时间护士12-12-1114:30血常规加血型加RH刘俊香12-12-1114:30凝血四项12-12-1114:30肝功能12-12-1114:30乙肝表面抗原(HbsAg)12-12-1114:30空腹血糖12-12-1114:30尿液分析12-12-1114:30自动分析心电图检查12-12-1114:30通知于明日上午8:00在骶管麻醉下行混合痔外剥内扎术+肛乳头瘤切除术12-12-1114:30术前禁食8小时12-12-1114:30术前灌肠12-12

2、-1114:30苯巴比妥钠注射液(术前30min)0.1肌注12-12-1114:30硫酸阿托品注射液(术前30min)0.5mg肌注12-12-1209:000.9%NS注射液(软袋)250ml静滴12-12-1209:00维生素C注射液2.0静滴12-12-1209:00止血芳酸0.3┓皮试用药13-03-2009:030.9%NS注射液(软袋)(术前滴完)250ml┓静滴加瓶13-03-2009:03注射用头孢呋辛3g┛13-03-2009:30通知10:30在全麻醉下行腹腔镜阑尾切除250ml┓静滴13-03-2009:30备皮0

3、.4g┛13-03-2009:30术前禁食8小时13-03-2009:300.9%生理盐水注射液20ml治疗用药13-03-2009:30硫酸阿托品注射液(术前30min)0.5mg┓肌注13-03-2009:30苯巴比妥注射液0.1g┛13-03-2009:30鼻饲管置管13-03-2009:30导尿13-03-2011:505%葡萄糖注射液500ml┓静滴加瓶维生素K1注射液30mg注射用氨甲环酸1g┛13-03-2011:500.2%甲硝唑注射液250ml静滴加瓶13-03-2011:500.2%甲硝唑注射液250ml静滴加瓶13-

4、03-2011:50复发复方氨基酸注射液(9AA)250ml┓静滴加瓶13-03-2011:50注射液丙氨酰谷氨酰胺10g┛13-03-2011:50完成长期液13-03-2011:50标本送病理检验13-03-2116:50中药灌肠(大黄牡丹汤)st13-03-2208:30血常规生化全项13-03-2208:30换药(大)13-03-2610:20换药(大)13-03-2610:20出院我的大学爱情观目录:一、大学概念二、分析爱情健康观三、爱情观要三思四、大学需要对爱情要认识和理解五、总结1、什么是大学爱情:大学是一个相对宽松,时间自

5、由,自己支配的环境,也正因为这样,培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确,健康,可以成为学习和事业的催化剂,使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当,不健康,可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此,大学生的恋爱观必须树立在健康之上,并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情:1)尊重对方,不显示对爱情的占有欲,不把爱情放第一位,不痴情过分;2)理解对方,互相关心,互相支

6、持,互相鼓励,并以对方的幸福为自己的满足;3)是彼此独立的前提下结合;3、什么是不健康的爱情:1)盲目的约会,忽视了学业;2)过于痴情,一味地要求对方表露爱的情怀,这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心,只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思:1.不影响学习:大学恋爱可以说是一种必要的经历,学习是大学的基本和主要任务,这两者之间有错综复杂的关系,有的学生因为爱情,过分的忽视了学习,把感情放在第一位;学习的时候就认真的去学,不要去想爱情中的事,谈恋爱的时候用心去谈,也可以交流下学习,互相鼓励

7、,共同进步。2.有足够的精力:大学生活,说忙也会很忙,但说轻松也是相对会轻松的!大学生恋爱必须合理安排自身的精力,忙于学习的同时不能因为感情的事情分心,不能在学习期间,放弃学习而去谈感情,把握合理的精力,分配好学习和感情。3、有合理的时间;大学时间可以分为学习和生活时间,合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要;学习的时候,不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情,应该以学习为第一;生活时间,两人可以相互谈谈恋爱,用心去谈,也可以交流下学习,互相鼓励,共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解,主要涉及到以下几个方面:(一)明确学生的主要

8、任务“放弃时间的人,时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生,要认识到现在的任务是学习——学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力,投入到学习

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