xx年初中语文教师个人工作总结

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1、XX年初中语文教师个人工作总结　　导语：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。问题的发现和提出，经常意味着一个新领域的开辟。 　　XX年初中语文教师个人工作总结范文20XX年中考工作已经结束，我校中考语文总分排罗湖区第三名，取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确的管理，教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与翠园、罗外相比，我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对顷如此现状，我们只有扎扎恭实实做好每一步，比别人烧更投入，更用心，才能实部现目标。下面我代表上届亲初三语文备课组谈一点肤

2、缩浅的体会。 一、领导重视瓜、管理科学是成功的保证聋 　　初三工作是学校的生善命线，袁校长和邱书记等贩学校各级领导极为重视。散多次召开初三工作会议。永举行每月一次的教学质量援分析会，分析学情、教情慕。根据本届学生优生不优蜕，中、差生面广的劣势，备制定相应的教学策略，实区施培优补差的方法，以缩跃小优、中、差之间的差距砒，更好发挥优势，弥补劣窒势，努力达到理想的目标悠。特别是非典时期，加之燥中考大改革，在老师和学始生都慌乱的情况下，及时汾做好思想工作，统一认识股，重新制定计划，使学生第和老师的情绪稳定，顺利浸进入最后的冲刺阶段，为那

3、中考作了充分的准备。 　遏　二、集体备课、集思广塔益，团结协作、共同提高诧 　　团结协作，营造良好在的工作氛围，这对毕业班检的老师显得特别重要。我佩们备课组有田小芹、张确刹和我三位老师。我非常幸衅运能与两位教学经验非常敲丰富的老将合作。平时工讶作中，他们既是我的同事句，又是老师。我们常交流勺经验，彼此毫无保留。他裳们总是言传身教，及时提执点。田老师在作文教学上氟的独到见解，张确老师对升待差生那种耐心和乐观的伯精神都使我敬佩!我们从夺备课到复习计划的制定、验落实，以及时间的分配都寓按照整体配合，大军团作孪战来完成。因为我们深知骆团

4、结协作、齐头并进是提咒高整体水平的保证。中考延只考中、英、数，语文只答考作文这一方向的确立。管使三门学科连轴转，每天乌四节课，除了写作文，改啸作文，就是讲作文。特别毖是田老师、张确老师年龄春大，身体不好，这种超负琶荷的工作量，其中的酸、弧甜、苦、辣是不言而喻的蔓。可是我们咬牙挺过来了疡。年级组长禹力，处处从砧大局出发，为我们出谋划欣策，创造条件。张溶、元啤涛、戴艳红三位班主任，峨她们不仅以满腔的热情，游高尚的人格影响学生，还周主动配合我们科任老师，叼发现问题，及时反馈。大渣家团结协作，心往一处想更，劲往一处使。在那段日忻子里，我

5、们的工作虽然很始辛苦，但我们相互间的合幽作是愉快的?quot;邑一切为了学生，为了学生蒸的一切，为了一切的学生痔"。已成为我们年级老师猖的工作目标。这是我们的傣年级精神，更是滨中精神掌。我想这也是我们成功的乾原因所在吧! 三、更新观逼念,抓好复习,提高成绩哥 　　初三语文总复习阶段盔,传统的观念只重视语文韵教学的工具性,而忽视或肾轻视它的人文性,往往会查造成学生老师功夫花的不菲少,能力却不见提高.因朵此我们认为无论在常规教拧学,还是在总复习阶段,竭同样要抓住它的"工具性旬"和"人文性".既服从矾游戏规则,又超脱其上"佣.找到总复

6、习教学的最佳断结合点.以素质教育为根育本，结合应试教育的方法昭策略，大力培养学生的语缸文素养并提高应试技巧，台应该是目前初三语文教学蜒的最佳结合点。 (一)、边全面提高学生语文素养是后根本 　　语文素养的提高副虽然有一个长期的渐进的除过程，但只要找准切入点粳，也并非高不可攀。教育糕部基础司组织编写的《语峭文课程标准解读》认为"早知识和能力，过程和方法婚，情感态度和价值观"为躬语文素养的三方面内容。句因此归结起来就两个字-误-积累。 　　"腹有诗书狐气自华",广泛的阅读能缮开阔视野、陶冶情操。因崇此,"积累"成为提高学基生语文素质

7、的关键点。如瞩何快速积累?课堂教学之著外,我们是这样做的 　　憨1、从初一开始就让学生赢订阅《语文报》、《散文燕》、《读者》等优秀报刊剥。.这些报刊杂志每一期姬都有优美的文章、丰富的桂课外知识、深厚的人文底胸蕴和情感教育。除让学生道广泛阅读外，每星期还用膛一节课的时间引导学生阅绦读以上报刊杂志，从而扩援大他们的知识面，提高其棒文学修养。因为在短时间猪进行大量的名著泛读是不蕉切合实际的。到初三时，意学生在阅读方面已积累了吝许多经验，老师只启发和粥点拨即可。 　　2、抄写糜、背诵。每星期布置三篇寄的抄写作业，分别是美文蔓欣赏,名言警

8、句,古诗词心。既可以练字，同时也是般潜移默化，扩大课外积累圭，引导学生有意识地模仿灶大家作品，自主写作。对下于语文尖子生，还要求他橙们从抄写的文章中自选题坑材写一篇同题作文，教师姚面批面改;同时在抄写的橡基础上全面落实背诵，课均内外名篇佳句全不放过，贮因为"背诵