xx大班下学期教师个人工作总结

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1、XX大班下学期教师个人工作总结  XX大班下学期教师个人工作总结范文本学期的教育工作已经结束了,一个学期我们大三班的工作人员在“三个代表”和《新纲要》的指引下、在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,现将本学期工作总结如下:   这学期里,我们班的工作人员团结一心,努力工作,始终以“尊重幼儿,一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想,开展教育教学工作,积极肇参加各项学习,提高思想销觉悟,提高工作责任心、澡服务质量。遵守园里各项幸规章制度,团结同志,虚主心好学,在各自工作岗位猿上互相学习配合,使我们臻的

2、工作没有出现任何非责羌任事故和责任事故,我们兵感到非常欣慰,能取得这蹿样的成绩跟我们平时在工泊作中有着高度责任感是分蛾不开的。   我班人员认冤真学习专业知识,苦练基雾本功,端正工作态度,树菲立全心全意为家长、为幼拎儿服务的思想,团结一致仙。齐心协力。我班二位老烬师,对工作认真负责,对防幼儿很有耐心,对待所有者幼儿一视同仁,能认真备超课,上好每一节课,教具绽准备充分,从不拖堂、拖骆课,上课多以游戏的方法蛮进行,动静交替,使幼儿链在轻松愉快的活动中学习沈知识,掌握各种技能。刘境老师作为班长,能以身作沿则,大胆管理班上的各项渊工作,及时传达和执行领襟导交给的工

3、作任务,严格乞要求自己,对工作认真负映责,是一名经验丰富的教嗜师。在工作中能认真钻研知教材,按照新《纲要》的挪要求,根据本班幼儿的年挫龄特点制定出合理的、符荧合幼儿接受能力的教育教窘学计划,认真上好、备好滁每一节课,同时,也不放戏松对幼儿的常规及品德教惟育,使幼儿从小就养成良蟹好的思想品德和行为习惯驶。在做好本班工作的同时厅,还在园领导的信任下担菲任大班年级教研组长,积瑟极配合园里组织的各项年齐级活动,参加了市教委组落织的“幼儿结构游戏比赛送”和我园组织的“圣诞树冷制作比赛”,使孩子的想豺象力、创造力和动手能力营有了一定提高。   xx肖虽然是一名民族教师

4、,但梅她利用业余时间认真学习糟汉语,钻研教法,与小朋愉友融为一片从心底里去关绰心、爱护他们,及时发现熔问题,并采取相应措施解知决问题。在>幼儿园“迎使新年”演出上,为幼儿排浩练了精彩的服装表演和舞鸥蹈《新疆吆喝》,独特的戴舞蹈表演获得了演出二等鞠奖。   xx做为一名生神活老师能严格要求自己,酣对工作认真负责,关心照示顾每个幼儿,特别是本班茵的卫生区死角每天都是认哗真的打扫几遍,对孩子用持过的餐具及时进行消毒,鸦对带药的幼儿,按时给孩该子们服药,脏活、累活她筏抢着干,从不叫苦叫累,徘上班时不串岗、不拖岗,体以高度的责任心对待每天骋的工作。在做好本职工作垃的

5、同时,积极帮助两位老主师组织教育教学活动,给银孩子教古诗、做数学题等执等,还与两位老师一起制落作圣诞树、排练节目等,式使得我班保教工作十分协坛调,默契十足。   在园震领导的关心和班组成员的箍相互支持下,我们顺利完恩成了本学期的工作,但也利存在着一定的不足。如:者与家长的沟通、联系还不尹够,使得一小部分家长不柠能充分理解和配合我们的洱工作,今后,我们将再接俭再厉取长补短,发扬成绩阳,纠正错误,更好的工作呈,信心百倍的迎接下学期嫉的挑战。   XX大班下验学期教师个人工作总结范娘文转眼间本学期的教学工劫作已圆满结束。一个学期硬以来,有辛苦的付出,也圾有甜蜜的

6、收获,我尽心尽笆责,投入于工作中,在工伯作中不断实践、总结、更厚新,力求做到最好。孩子掉们各方面的能力都不同程俞度地提高了,我与孩子们悸的感情也日益深厚,看到猿孩子们开心的笑容,我感拨到了莫大的快乐。以下是慨本人这个学年的工作总结学:   认真学习《新纲要系》的指导思想,贯彻在教诞育教学活动中。我积极参蜕加园内组织的各项政治业挚务学习,认真记笔记,会掩后总结学习体会,努力提营高自身政治思想水平和业灶务素质。工作中我团结同绸志,热爱集体,服从分配莎,对班级工作认真负责,潜在工作中努力求真、求实鹊、求新。以积极热情的心跪态去完成领导安排的各项峻工作。积极要求进

7、步。爱篱岗敬业,做到耐心、爱心岩、公平、尊重的对待每一里个孩子。   我从本班幼梧儿的实际情况出发,结合杰园内工作计划,精心安排惧好每周计划活动内容,认昔真组织好每个环节活动。寞在活动中,让幼儿在实际剿操作中学习,使幼儿真正抡成为学习的主人,在获得间全面、和谐发展的同时也燎得到个性的发展。这也是酉我一直以来坚持的努力方绘向。遇到不懂的问题,及谓时积极想园长和老教师请勾教。在开展区域活动中,蔼我们根据幼儿年龄特点、笔发展需要投放活动材料,慢根据教学活动进展需要设拜计了一些与教学活动有关耶的区域活动材料,做到有劣计划有目的地投放,并及券时增减活动材料。引导幼恤

8、儿积极认真参与区域活动澜,满足幼儿发展的需要。瞎针对幼儿个别差异,

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