三八红旗手先进事迹材料天车工.doc

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1、三八红旗手先进事迹材料天车工　　三八红旗手先进事迹材料天车工我叫周学琴，女，汉族，1979年9月1日出生，1999年7月毕业于临沧师范学校，同年8月参加工作。XX年2月光荣的加入中国共产党，XX年取得专科学历，现在读本科。1999年至今先后在凤庆县雪山镇新民中心学校新联完小、新华完小、南坝完小、新民完小任教。在15年的教学生涯里，我勤恳认真,教学成绩突出,因此被评为学校的骨干教师,一直承担高年级的教育教学工作只。平时教学中我任劳任怨访,团结同事,热爱学生,苹因此深受同事的好评、学鼻生的热爱、领导的肯定和氧家长的称赞。 一、以德为泳先，注重思想教

2、育的特色绪性 1、加强自身思想教育贺和职业道德建设。 　　“疹教书育人”是教师的天职岩。我深知:教师担负培养揩下一代青少年的重任。我相主动进行业务学习，使自燕己成为一个理论先进,觉酱悟鲜明,品德高尚的人,躯并时时、事事、处处发挥喧共产党员的先锋模范作用敝。XX学年以来，我连续痔4年履职考核均为优秀。癸 2、以人为本,抓好学生贼品德教育。 　　大山的孩苏子大多顽皮，首先我十分吾重视学生的日常管理,利枣用《守则》和《规范》对奖学生进行系统的教育,教暇育学生自觉遵守班纪校规氛,爱护公物,团结同学,痢尊敬师长;学习勤奋刻苦锡,按时完成作业,不旷课扭不早

3、退;穿着大方、干净次、得体,注意环境卫生和霜个人卫生;按时佩戴红领熟巾,升旗时恭敬端庄;遵障守社会公德和公共秩序,翌尊老爱幼、孝敬父母、乐职于助人„„ 　　其次,抓祭礼仪教育,创文明班风。锻我经常开展“五讲”、“戚四美”、“三热爱”活动州和“讲文明,树新风”活姨动,鼓励学生争取做“讲因文明懂礼貌”的好学生,椒形成良好的讲文明班风。闪学生的巨大转变,也换来杏家长的啧啧称赞:“我们过的孩子懂事了!”“我们剂的孩子变得有礼貌了!”楚“还是周老师指导有方呀跳!”„„ 二、严谨治学，越不断探索教育教学的新路呀子 　　在山区学校工作，揭教学设备、教学信息总

4、与绑城镇存在较大差异。为提霉高教育教学质量，我积极硷探索新课程的路子，对新禄课程新理念理解深刻,掌孽握扎实,运用熟练,能够秤灵活创造性地使用教材,氢以培养学生的创新精神和揖实践能力,全面提高学生养的学习成绩。 　　1、树梦立“良师益友”型的师生制关系。我通过自身的人格循榜样,影响和鼓励学生明嘿确目的,端正态度,激发芋学习兴趣,调动学习积极铸性,与学生一起享受成绩窑进步的喜悦。 　　2、大概胆探索新的教学方法与教蛰学手段。我上课时力争教绥学方法新颖得当,读、说赁、写、演、唱,形式活泼徐多样。课堂气氛轻松愉快梭,学生学习兴趣浓厚。我睦常常因地制宜,

5、动手制作削相关教具,利用现代化多泽媒体辅助教学。在课前我价精心准备,查找资料,灵胡活创造性地使用教材,并上结合学生已有的知识水平湾选择恰当有效的教学方法匙与手段,从不打“无准备侮之仗”。上课时面向全体存学生,鼓励学生积极思考检,大胆发言,及时予以肯义定表扬。课后及时批改作茸业,鼓励学生认真订正,蜡并对学生进行辅导,补缺佣补差,全面提高每个学生迷的学习成绩。 3、学生进墒步明显,成绩优异。 　　篮我多年从事六年级的教学撑工作，每接到一个班，我噪都要经过调查分析,加以律有效措施，彻底改变学生欧贪玩任性的陋习。我所教潮的班级通过努力，进步很苑大，成绩

6、总是在年级组前土茅，经常受到学校的表彰赔。XX学年上期，我所教滚的六年级期末检测语数科姚总平分分，居中心校第2掩名，获得质量进步奖;下冉期末语数科总平分分，居仲中心校第1名，获质量优橱胜奖。XX学年上期，我频所教的六年级期末检测语漂数科总平分分，居中心校橙第2名，获得质量进步奖浴;下期末语数科总平分分闪，居中心校第1名，获质埋量优胜奖。XX学年上期燕，我所教的六年级期末检烦测语数科总平分分，居中捎心校第1名，获得质量优稚胜奖;下期末语数科总平邮分分，居全镇第1名，获院质量优胜奖。XX年7月颜，被中共雪山镇委员会表俄彰为“优秀共产党员”。选XX学

7、年和XX学年，先很后两次被凤庆县人民政府谊、凤庆县教育局表彰为“附优秀教师”。 　　三八红寨旗手先进事迹材料天车工洽一年来，在局党委的正确征领导下和上级业务部门的佬具体指导下，我发扬'团曙结、务实、创新、高效'镍的工作作风，爱岗敬业，抱弘扬女性'四自'精神，歇以'>三个代表'重要思蓉想为指导，认真学习党的脏>十八大、>十八届三中敷全会精神，贯彻落实>科态学发展观，在工作中充分桔发挥一名共产党员的先锋强模范作用，履行共产党员影的责任和义务。加强理论亿学习，不断提高政治素质受和业务素质，认真履行职降责，全面完成了妇女工作劫的各项任务，体现了优秀矽

8、妇女工作者的高尚情操。宣现将情况总结如下： 一、扒加强理论学习，提高自身侈综合素质 　　学习是一个督人获取知识、提高素质、饥增长本领的重要方式。在氮日