2014宁夏高校物理力学训练题

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1、2014宁夏高校高考物理【力学】练习(一)1、下列说法正确的是()A、在匀速直线运动中,平均速度和瞬时速度相等B、运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力C、如果物体要运动一定得需要一个力来维持D、速度为零,物体一定处在静止状态2、如图所示,在一固定在水平桌面上的斜面顶端固定一轻弹簧,弹簧的另一端固定一滑块,滑块与斜面之间的动摩擦因数为,则滑块受到的外力的个数可能为()A、2B、3C、4D、53、某质点从t=0开始由原点出发,其运动图象如图所示,由图可判断()A.t=2s末时,质点的加速度为-5B.第2s内和第3s内速度方向相反C.t=2s时,离原点最远D.物体前4

2、s内做匀变速直线运动mMF4、如图所示,在光滑的桌面上有M、m两个物块,现用力F推物块m,使M、m两物块在桌上一起向右加速,则M、m间的相互作用力为:()A.B.C.若桌面的摩擦因数为,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为D.若桌面的摩擦因数为,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力仍为5、跳水运动员从10m跳台腾空跃起,先向上运动一段距离达到最高点后,再自由下落进入水池。不计空气阻力,关于运动员在空中上升过程和下落过程以下说法正确的是()A.上升过程处于超重状态,下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态,下落过程处于超重状态C.上升过程和下落过程均处

3、于超重状态D.上升过程和下落过程均处于失重状态6、如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,则()A.将滑块由静止释放,如果>tan,滑块将下滑B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果<tan,滑块将减速下滑C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果=tan,拉力大小应是2mgsinD.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果=tan,拉力大小应是mgsin7、如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时()A.M受静摩擦力增大B.

4、M对车厢壁的压力增大C.M仍相对于车厢静止D.M受静摩擦力不变8、如图所示,四根完全相同的轻质弹簧连着相同的物体,在外力作用下做不同的运动:(1)在光滑水平面上做加速度大小为g的匀加速直线运动;(2)在光滑斜面上沿斜面向上的匀速直线运动;(3)做竖直向下的匀速直线运动;(4)做竖直向上的加速度大小为g的匀加速直线运动。设四根弹簧伸长量分别为△l1、△l2、△l3、△l4,不计空气阻力,g为重力加速度,则()A.△l1>△l2B.△l3<△l4C.△l1>△l4D.△l2>△l39、质量为m=1kg的物体在水平面上,物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2.现对物体

5、施加一个大小变化、方向不变的水平力F,为使物体在3s时间内发生的位移最大,力F的大小应如下面的哪一幅图所示(   )10、用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上,已知绳能承受的最大张力为,为使绳不断裂,画框上两个挂钉的间距最大为(取)www.ks5u.comA.B.C.D.11、建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.5m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取lOm/s2)A.510NB.490NC.890ND.910N1

6、2、同学们在由静止开始向上运动的电梯里,把一测量加速度的小探头固定在一个质量为1kg的手提包上,到达某一楼层停止,采集数据并分析处理后,列在下表中:建立物理模型匀加速直线运动匀速直线运动匀减速直线运动时间段(s)2.592.5平均加速度(m/s2)0.4000.40为此同学们在计算机上画出了很多图象,请你根据上表数据和所学知识判断下图(设F为对手提包的拉力,g取9.8m/s2)中正确的是()二、实验题(其中第13小题4分,第14小题3分,第15小题10分,共计17分)13、如图是用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度时得到的纸带,从O点开始每隔4个点取一个计数点,

7、测得OA=6.80cm,CD=3.20cm,DE=2.00cm,则物体运动的加速度大小为__________m/s2,D点的速度大小为__________m/s。14、某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图7所示的操作,将木块放在水平长木板上,如图7(a)所示,用力沿水平方向拉长木板,拉力从0开始逐渐增大。分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象,如图7(b)所示。已知木块质量为1.0kg,取重力加速度g=10m/s2。由上述采集的数据,请你回答下列问题:(1)木块与长木板间的最大静摩擦力为N;(b)4F/NFf/N0

8、21481

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