在全市教育工作会议上的总结讲话

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1、在全市教育工作会议上的总结讲话同志们:2008年度全市教育工作会议历时一天即将结束了。会上,**副市长精练总结了全市2007年的教育工作,详细部署了2008年的工作。我仅就贯彻落实斯市长的讲话精神,以及今年全市教育的重点工作讲几点意见:一、关于如何把握全市教育工作的总体思路**市教育工作的总体思路应该说在2005年全市教育工作会议上就提出来了。这个思路的核心内容就是“千方百计加快全市各级各类教育的健康协调发展,千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需求”。在“十一五”期间,我们的核心奋斗目标是“基本普及十五年规范的国民教育”

2、。几年来,按照这一工作思路,全市各级各类教育有了长足的发展,距离“基本普及十五年规范的国民教育”的目标越来越近。所谓各级各类教育,其内容包括高等教育、高中阶段教育(普通高中教育和中等职业教育)、九年义务教育、学前教育、成人教育和特殊教育。作为民族地区的特殊性,还特别强调民族教育。在各级各类教育体系中,重中之重是九年义务教育。虽然我们花大力气完成了普及九年义务教育的任务,但教育面临的许多重大问题仍主要集中在这个阶段,其中最突出的是义务教育的均衡发展问题。由于存在城乡之间和校际之间教育资源的差别,直接导致了教育资源的不均衡,从而

3、导致教育的不公平。因此,解决义务教育阶段资源均衡问题是当前地区教育、乃至中国教育面临的首要问题。为此,我们提出用抓标准化学校建设的办法,来解决义务教育阶段城乡教育和区域教育的均衡发展问题。所谓均衡主要指资源均衡,而资源均衡主要包括两方面,一是设施条件,二是师资条件。.Ybask.设施条件的改善,需要地方政府在加大投入力度的同时,还要进行科学规划;而师资条件的改善在于政策引导,在于人事制度改革,在于教改教研,同时需要加大教师培训力度。我们的目标是,到2010年全市所有中小学都达到标准化学校的要求,最起码设施条件要达到标准化学校

4、的要求。而要完成这个任务,必须体现千方百计。尽管地方政府财力有限,只要我们把上边的政策用好,把基层的资金调度好,还是有办法解决的。关键是要有合理规划,要打歼灭战,用三年的时间把这个问题解决好还是可能的。“基本普及高中阶段教育”是教育部提出的奋斗目标,时间是到2010年。应该说,依靠我市现有的高中阶段教育资源来满足“基本普及高中阶段教育”的任务是没有问题的,关键是结构调整和观念转变。必须明确,大力发展中等职业教育是解决“基本普及高中阶段教育”的重要途径。各旗市区教育行政部门在解决本地区“基本普及高中阶段教育”问题上,必须把眼光

5、放在全市的中等职业教育资源上,不仅要把自己管辖下的职教中心办好,还要努力把生源输送到其他地区的中等职业学校,不能搞地区封锁,要承认优质的中等职业教育资源还在老牌的中等职业学校。如果我们对学生负责的话,就不能搞地区封锁。所谓转变观念,就是要千方百计说服人民群众,不能把眼光总盯在普通高中上,实际上这条路子很窄,对孩子的一生来说并不是唯一的选择。在有国家政策资助的情况下,要说服家长让孩子选择中等职业教育,这是最经济、也是很有前途的一种就学选择。基本普及高中阶段教育,最大的制约因素是初中学生的保有率。从初二开始,由于教学方法和教学质

6、量的问题,导致相当数量的学生辍学。尽管各地采取了一些控辍措施,但只要教学方法和教学质量这个根本问题解决不好,控辍问题就不可能解决好。而不解决控辍问题,基本普及高中阶段教育的目标就是虚的。这个问题需要各旗市区教育行政部门引起高度重视。关于发展学前教育的问题,一是扩张数量,二是规范办学。没有数量扩张就谈不上普及,没有规范办学,即使数量有了办学也仅流于托儿所方式。对于幼教工作,各旗市区教育行政部门一要加大投入,充分利用一切资源实现数量扩张;二是要配置明白人来抓规范。成人教育在于构建终身教育体系。今年的教育工作部署增添了创办社区教育

7、的新内容,这个任务各旗市区要保证完成。对于乡镇苏木、村嘎查的成人教育学校和点站,要按要求建立;对于农村牧区已有的农牧民文化技术学校,要丰富其教育内容,规范办学。成人教育问题某种意义上说从现在开始要向构建终身教育体系发展,各地都要有个长远打算。民族教育要走向现代化。民族教育办好了,它的意义是深远的。2008年,牧业四旗一定要彻底解决住宿生的问题,在此基础上加大对现代化设施的投入力度。民族学校不仅满足于达标,更要向现代化方向迈进。为此,牧业四旗、三少民族自治旗的民族学校要千方百计走向现代化,要把上级的各种政策利用好,地方的政策倾

8、斜一定要让人民群众感受到。对于特殊教育,罗市长尤其关心。随着今年**市和阿荣旗两所自治区一流的特殊教育学校的建立,**的特殊教育将步入一个新阶段。各旗市区教育行政部门要特殊关心残疾儿童少年的受教育问题,要深入住户把孩子接送到特教学校来,不要因为你自身的善心不够,让残疾孩子失去受教育的机会。

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