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时间:2018-07-06
《重庆高考文科数学试题含答案(word版) (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、重庆高考数学试题(文)一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.实部为-2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的()第一象限第二象限第三象限第四象限2.在等差数列中,,则()3.某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为的样本,已知从高中生中抽取70人,则为()4.下列函数为偶函数的是()5.执行如题(5)图所示的程序框图,则输出,的值为6.已知命题对任意,总有;是方程的根则下列命题为真命题的是()7.某几何体的三视图如图所示,则该几何
2、体的体积为()A.12B.18C.24D.308.设分别为双曲线的左、右焦点,学科网双曲线上存在一点使得则该双曲线的离心率为()14A.B.C.4D.9.若的最小值是()A.B.C.D.10.已知函数内有且仅有两个不同的零点,则实数的取值范围是()A.B.C.D.二、填空题11.已知集合______.12.已知向量_________.13.将函数图像上每一点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移的单位长度得到的图像,则______.14.已知直线与圆心为的圆相交于两点,且,则实数的值为_________.15.某校早上8:00上课,假设该校学生小张与小王在
3、早上7:30—7:50之间到校,且每人在该时间段的任何时间到校是等可能的,学科网则小张比小王至少早5分钟到校的概率为_____(用数字作答)三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.16.(本小题满分13分.(I)小问6分,(II)小问5分)已知是首相为1,公差为2的等差数列,表示的前项和.(I)求及;(II)设是首相为2的等比数列,公比满足,求的通项公式及其前项和.17.(本小题满分13分.(I)小问4分,(II)小问4分,(III)小问5分)20名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频数分布直方图如下:14(I)求频数直方图中的
4、值;(II)分别球出成绩落在与中的学生人数;(III)从成绩在的学生中人选2人,求次2人的成绩都在中的概率.18.(本小题满分12分)在中,内角所对的边分别为,且(1)若,求的值;(2)若,且的面积,求和的值.19.(本小题满分12分)已知函数,其中,且曲线在点处的切线垂直于(1)求的值;(2)求函数的单调区间和极值。20.(本小题满分12分,(1)问4分,(2)问8分)如题(20)图,四棱锥中,底面是以为中心的菱形,底面,,为上一点,且.(1)证明:平面;(2)若,求四棱锥的体积.1421.如题(21)图,设椭圆的左右焦点分别为,点在椭圆上,,,的面积为.(1)求
5、该椭圆的标准方程;(2)是否存在圆心在轴上的圆,使圆在轴的上方与椭圆两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点?若存在,求圆的方程,若不存在,请说明理由.重庆市数学(文)小题解析14141414141414141414亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!14XX中心小学每周例会教师谈课改
6、体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源19在小学教育阶段,课
7、堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知
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