政府的“三严三实”践行

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1、政府的“三严三实”践行　　故事一:北宋时期，一代文豪苏东坡，因为写诗讽刺皇帝与宰相的变法被人诬陷而入狱。后来，皇帝把他释放了，但被贬官到了湖北黄州。到黄州以后，他把自己关进了一家寺庙，每天进行自我反省。在黄州的那几年里，他从反省中开始逐步成熟，个人达到了很高的修养境界，文学境界也达到了最高峰，中国古典文学中最经典的篇章《赤壁赋》与《念奴娇赤壁怀古》都是那个时期写的。当代作家余秋雨还专门为此写过一篇文章《苏东坡突围》，凝练出成熟的内涵:成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的

2、淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。　　故事二:清朝一代名臣曾国藩，年轻时在官场沉浮，心烦气躁，于是向当时的儒学大师唐鉴请教。唐鉴送了他一个字静。从那时起，曾国藩每天都要静坐一会儿，思考为人处世、治学从政的体会和方法。尤其在遇到重大问题时，他总要经过几番静思，反复权衡之后才拿定主意。有一天，曾国藩带着日记去拜见老师唐鉴。唐鉴审读他的日记，见满纸都是痛骂自己不成器的话，很是满意。翻到其中一页，曾国藩表示要改名号叫涤生。什么意思呢?涤，就是洗涤，即将思想里的污染去掉;生，就是表示以前的曾国藩已经死了，以后就是新生。这种脱胎换骨的志气让唐鉴大为称赞。曾国藩以后果然大有出息，出将入相。后世

3、虽然从不同角度对其评价不尽相同，但他的立德、立功、立言的三不朽成绩，影响深远。　　故事三:周总理从小就在修身课上表示，要为中华之崛起而读书。1943年，他专门写了一篇文章《我的修养要则》，只有七句话:加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多;努力工作，要有计划，有重点，有条理;习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造;要与自己的、他人的一切不正确的思想意识作原则上的坚决斗争;适当地发扬自己的长处，具体地纠正自己的短处;永远不与群众隔离，向群众学习，并帮助他们，过集体生活，注意调研，遵守纪律;健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。周总理

4、一生都在践行这个修身要则，他的人格堪称完美，被誉为全党楷模。　　这三个故事的主人公所处年代不同，身份也不同，但有一点是共同的，那就是他们都卓有建树，自有功业名垂青史。他们成就功业的基础，正是修身。苏东坡自强身，从佛家入手，当然他身上还有儒家积极入世的一面;曾国藩的修身，从儒家入手，他身上集中体现出中国古代知识分子修身齐家治国平天下的完美一生;周总理的修身，则是将中国传统文化与现代先进思想完美地结合在一起，从而铸就了他独特的人格魅力。　　从孔子提出吾一日三省吾身以来，修身就一直是中国人，特别有志向知识分子的必修之课。广而言之:修身，是指修养身心，表现在日常具体生活中就是择善而从，博学于文，并约

5、之以礼。　　从上面三个故事中也可以看出，修身至少要具备三个要素:一是要正其心，就是要走正道，这样的修身才不会南辕北辙;二是要有毅力，就是要坚持不懈，这样才能修成正果;三是要去实践，就是要不尚空想，这样才能修出知行合一。　　由此，可以得出这样的结论:修身是个人走向成熟的必由之路，是建立功业的素质基础，是青史留名的人格准备。它不仅仅是知识的积累与道德的约束，更是追求个人境界的提升和精神世界的圆满，是有理想追求人的人生必修课。　　习近平总书记提出三严三实，把严以修身放在第位，充分说明了它的重要性。作为今天的党员干部，应该如何按照习近平总书记的要求进行修身呢?通过认真学习习近平总书记的系列重要讲话，

6、结合对古今中外名人修身故事的重要论述，可必认识到，严以修身，关键是严以修心，就是要通过修养，使自己进入一个新的境界。在此，将着重从修志、修行、修德三个方面来谈谈修身要修的三个境界。　　修志　　志当存高远，要有不畏浮云遮望眼的境界，坚持共产主义理想，坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信和制度自信。没有高远志向，修不出良好品质。习近平总书记多次指出，理想信念是共产党人精神上的钙，精神缺钙就会得软骨病。对于党员干部来说，修身的第一要务是明志。眼下，世情、国情、党情都发生了很大变化，刘马列主义、对中国特色社会主义的各种声音都有，要通过修身进一步明辨是非，在嘈杂的声音中保持

7、定力。　　从党史中看清志从何来　　我们党九十多年的奋斗史，就是一部追求共产主义远大理想的奋斗史。为实现中华民族伟大复兴中国梦，中国人民进行了长期的伟大斗争。毛泽东同志指出:灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。但直到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好武器。而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传