动名词_microsoft_word_文档_(2)

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1、1、-ing分词的构成-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。-ing分词同样有时态和语态的变化,通常有下表几种形式(以do为例):一般式完成式主动形式doing主动形式havingdone被动形式beingdone被动形式havingbeendone-ing分词的否定形式是由not加-ing分词构成。如:Notknowinghisaddress,Icoulddonothingbutstayathomeandwait.不知道他的地址,我只好在家里等着。Hisnotcomingmadeallofusangry.他没来使我们大家都很生气。2.-ing分词的一般式和完成式:-ing

2、分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作;完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如:Beingastudent,hewasinterestedinbooks.作为一个学生,他对书本很感兴趣。Nothavingstudiedhislessonsveryhard,hefailedtheexaminations.因为没有努力学习功课,他考试不及格。3.-ing分词的被动式:-ing分词的被动式表示它的逻辑主语是-ing分词动作的承受者。根据-ing分词动作发生的时间,-ing分词的被动式有一般被动式(beingdone)和完成被动式(havingbeendone)

3、。如:Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。Havingbeencriticizedbytheteacher,hegaveupsmoking.被老师批评以后,他把烟戒了。注意:在need,want,require,beworth等动词(短语)后,作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含义。如:Yourshoesneedcleaning.=Yourshoesneedtobecleaned.你的鞋需要清洗一下了。Thisbookiswellworthreading.这本书很值得一看。4.-ing分词的语法作用-i

4、ng分词一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个名词或形容词、副词,在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等。1)–ing分词(短语)作主语:Layingeggsistheantqueen'sfull-timejob.产卵是蚁后的专职工作。Sayingiseasierthandoing.说比做容易。在下面两种结构中,-ing分词也作主语。11①为了保持句子平衡,通常用作形式主语,而把真实主语放在句末。如:Itisnousecryingoverspiltmilk.作无益的后悔是没有用的。It'sawasteoftimearguingaboutit.辩论这事是浪费时间。②在

5、Thereisno结构中,通常用-ing分词。如:Thereisnojokingaboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。Thereisnoholdingbackthewheelofhistory.历史车轮不可阻挡。2)-ing分词(短语)作表语:Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是收集邮票。Theproblemisquitepuzzling.这个问题很令人困惑。3)-ing分词作宾语:①–ing分词作动词宾语。如:Isuggestdoingitinadifferentway.我建议用另一种方法做这件事。WeenjoyattendingMis

6、sLi''sclass.我们喜欢听李老师的课。②-ing分词作宾语也可用在复合宾语中作真正的宾语,而用it作形式宾语。如:Idon’tthinkitpossiblelivinginsuchacoldplace.我认为住在这么寒冷的地方是不可能的。Doyouconsideritanygoodtryingagain?你觉得再试一次会有好处吗?③-ing分词作介词宾语,经常用在一些短语的后面。如:I'magainstinvitinghimtodinner.我反对邀请他来吃饭。Theydon’tfeellikewalkingthatmuch.他们不喜欢走那么多路。此类短语还有很多。如:l

7、ookforwardto(渴望,盼望),beproudof(以……自豪),beresponsiblefor(对……负责),insiston(坚持),thinkof(考虑,想到),dreamof(梦想),objectto(反对,抗议),hearof(听说),prevent…from(防止,阻止),keep…from(防止,阻止),stop…from(防止,阻止),beengagedin(从事于),dependon(依靠,依赖),thank…for(因……而道谢),excuse…fo

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