实验小学施卫科学六年级上册期终测试卷

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1、实验小学科学六年级上册期终测试卷（出卷人：施卫）班级姓名学号基础知识一、填空题。1、常用的简单机械有杠杆、、滑轮、等。2、像蚂蚁那样身体上有的动物是昆虫类。3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，克服阻力的点叫，起支撑作用的点叫。5、__在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。6、身体中有脊柱的动物叫，身体中没有脊柱的动物叫。7、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。8、人体自然形成的结构非常巧妙，人的__________近似球形，可以很好的保护大脑，拱形的____

2、______保护着胸腔中的内脏，足拱可以更好的承载人体的重量。9、生物的多样性，包括_________多样性、_________多样性和生态系统多样性。二、选择题1、运动的物体具有的能量叫（）。A、机械能B、化学能C、生物能2、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（　　）。A、南北极改变B、南北极不变C、磁力强弱发生变化3、下列哪个框架不易变形（）。A、B、C、D、4、梁的横截面一般是（）的。A、平放B、立放5、下列哪种情况最省力（）。A、B、C、6、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆（）。A、省力杠杆B、费力杠杆C、既不省力也不费力7、对于同一

3、物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。A、越大B、越小C、不变8、下列植物中属于木本植物的是（）。A、葱兰B、风仙花C、雪松9、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。　A、费力B、省力C、既不费力也不省力10、下列哪种情况能平衡（）。A、三、判断题1、蕨类植物属于绿色不开花植物。（）2、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。（）3、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。（）4、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。（）5、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（）6、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。（）7、煤、石

4、油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。（）8、电磁铁没有南北极。（）9、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。（）10、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。（　）四、连线题1、干电池太阳能2、金鱼昆虫类核电站化学能蝗虫鱼类风力发电机原子能老虎鸟类光电池机械能鸡哺乳类科学探究一、图形题1、把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。作用：作用：作用：2、给你2个钩码，怎样使下面得杠杆尺达到平衡呢？请在下图中画出来。二、实验题1、在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二

5、次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：。不改变的因素是：、等。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：。2、下图是研究电磁铁的磁力大小与有关的对比实验。该实验证明：。小学科学六年级上册期终测参考答案基础知识一、填空题（每空2分，共30分）1、斜面、轮轴2、三对足3、三角形4、阻力点、支点5、圆顶形或球形6、脊椎动物、无脊椎动物7、增加宽度、增加厚度或改变形状8、头骨、肋骨9、物种、遗传二、选择题（每题2分，共20分）1、A2、A　3、B4、B5、A6、B7、B8、

6、C9、B10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、√2、×3、√4、√5、√6、×7、√8、×9、　√　10、√四、连线题（每线1分，共8分）1、干电池太阳能2、金鱼昆虫类核电站化学能蝗虫鱼类风力发电机原子能老虎鸟类光电池机械能鸡哺乳类科学探究一、图形题1、说明：每幅图的连接1分，作用占1分，共6分。作用：省力作用：改变用力方向作用：既能省力又能改变用力方向2、说明：每幅图各占2分，共4分。（答案略）二、实验题（每空2分，共12分）1、（10）写出实验中改变的因素是：电流强度或电池数量。不改变的因素是：线圈的圈数、铁钉粗细、铁钉长短等。分析实验中记

7、录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：加强电流强度（或增强电池数量），能增强电磁铁的磁性。2、（11）下图是研究电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关的对比实验。（0.5题）该实验证明：在电流大小相同的情况下，线圈的圈数越多，电磁铁的磁性越强。