xx年学习部工作总结

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时间:2018-07-06

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1、XX年学习部工作总结  伴随着学期末的来临,我们学习部的工作也接近尾声。本学期在部门所有成员的共同努力下,顺利地完成了本部的各项工作,在此前提下,还积极主动地协助其他部门的工作。为了在今后更好的完成学习部的各项工作任务,为了我部能在工作上有更好的提高,更好的服务于广大同学,也为了能够将今后的工作做得更加完善,值此之际,将本学期的工作做个总结就显得非常必要。下面就由我来总结本学期我部门的各项工作:   1、配合好协招生办做好各项考试及相竣关考证的通知传达工作,择定期召开学习委员例会,诽加强与各班学习委员之间哇的沟通联系,及时把学院鱼的各项活动通知传达到位湛,与此同时也要及时跟进茨

2、解决学习委员反馈的问题皂。   2、完成各项考证卿的报名及后续工作。(1瞥)组织20XX年下半年里普通话的报名工作,及相抨关的培训和考试的安排(醛2)下达关于20XX年隆下半年英语等级及计算机争等级考试、CCAT考证病和会计等各项考证的报名历,整理收齐相关考试的相瘩关资料,完成报名统计核欣对及后续工作。(3)通撼知各班按照每班分配名额宇进行英语A级以及普通高年等院校计算机等级考试考秃前模拟测试;制作相关课锹室安排表、座位表;安排湃报考人员进行考前模拟测息试,   1、首届文化艺爆术节演讲比赛:为了充分我展现我院学生的青春风采锌,不断提高我院学生的思痴辨能力和演讲口才,切实半丰富

3、校园文化内涵,我部毫举行了首届文化艺术节“谣信仰耀青春”的主题演讲鸽比赛。2、首届文化艺术影节征文比赛:为了丰富校兽园文化内涵,用文字记录雄和宣传校园文化生活,我智部协助新闻中心,举办了忘“吾爱吾校,吾敬吾师,酒吾惜吾友”征文比赛。  啸 3、英语角:英语角作蔓为学习部的一个部门,在垂圣诞节悄悄而至时,我们是举办圣诞晚会每年都会在鄂这个充满喜悦的节日里举憎办活动,让同学们在了解腰本国的优秀文化之外还能獭熟悉国外的文化精髓。活茵动已顺利的落下了帷幕,济但它没有带走同学们的欢尤声笑语却带走大家心里的迄祝福与祈祷。同时,我们迂会改正不足,再接再厉让针同学们感受英语的魅力,吁让更多的同

4、学热爱英语。鸦   4、各部门之间的协堰作。作为学生会大集体中挡的一员,学习部在本学期谚一如既往的尽职尽责,在溉做好自己本职工作的同时纷积极与其他各部配合,部纯门若干成员协助女生部举脆办的女生节;协助文娱部耍举办的五月的鲜花的文艺庞晚会;助体育部的“体育幽文化节”各项比赛的记录悯员等等会,在各种活动中命尽自己的一份微薄之力,苹发挥了自身的作用的同时烩,更重要的是提高了与其宁他部门的团结协调配合能忻力。   1、我部会更加翔积极认真完成好日常工作佣,落实好相关考试及考证测方面的相关内容的通知,伐及时与学习委员沟通联系丁,尽职尽力把工作做得更藻好。   2、新学年,我皮部希望举办更

5、多更有创意拜的活动如辩论赛、演讲比景赛、专业技能比赛等活动控来丰富同学的学习生活。绪为了使新同学可以尽快适氯应大学的学习生活,融入冗到新的学习环境中,我部墅也将加大工作力度,并重垂点举办一系列针对大一新助生的活动,起到学习部对镜学习的指导与监督作用。鞠   3、为了起到学习部斧激发和提高学生们学习的阴积极性的作用,为了锻炼壤同学英语口语能力,在轻意松愉快的过程中可以达到龙提高英语水平的效果。英抗语角活动也将如期举行,摈希望通过这个活动能够激栏发大家学习英语的热情和菱兴趣,以提高自己的英语气口语水平。   以上即是琳学习部本学期的工作概况飞。回想一年来学生会的工浴作,我们取了一定

6、的进步沉,这些进步离不开学习部殖每个成员的共同协作与在宙工作中的辛勤付出,我们稼一步步成长的脚步依然清酣晰,在工作中吸取经验与灌教训,虽说有些事做的不序尽如人意,但是对于每件诫事,学习部的每个成员都豫是尽了自己最大的努力在众做的,在取得成绩的同时烹不忘寻找不足之处,从而暗锻炼团队的协调工作能力珠,完善部门职能,使得以沉后的工作可以更好的进行窍。更可贵的是本部成员在段活动中找到了个人自身的激问题,变得更加团结,使窑得学习部成为一个温暖的旅集体,希望今后的日子里捎,我们还能一起努力快乐英地工作,共同取得更好的饱成绩,将学习部的职能发懦挥的更加出色。   这一涨学期,人文学院团总支学

7、浇生会工作坚持正确的政治罢方向,在十八大精神的指叹导下,紧扣时代脉博,结瞒合社会热点焦点,开展了敌一系列有意义的活动,为搏促进广大同学全面成长成碾才起到了积极作用。同时钧我们以务实的工作态度地事为广大同学服务,充分发及挥了团总支学生会桥梁纽瞬带作用。在工作的开展过仰程中,我们切实把握住党匣和国家的方针和政策,密禄切配合校团委、校学生会跪各个时期的工作,举办了再各种活动,现将工作总结蜘如下:   首先,为了更邦好地发挥团总支学生会的锨作用,有效地开展各项工镀作,我们院团总支学生会随在组织建设方

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