高三级理科综合测试题(物理部分)第4次月考

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1、高三级理科综合测试题(物理部分)第4次月考卷I(选择题)选择题(每题6分,共126分,1~18题只有一个选项是正确的,19~21题有两个以上的正确选项)14.一列简谐波沿x轴负方向传播,如图所示,一个是t=1s时的波形图,一个是波中某个振动质元位移随时间变化的振动图像(两个图用同一时间起点),则振动图像可能是波动图像中哪个质元的振动图像()A.x=0处的质元B.x=1处的质元C.x=2处的质元D.x=3处的质元15.有三个物体质量分别为,它们在水平路面上某时刻运动的动能相等。当每个物体受到大小相同的制动力时,它们制动距离之比是()A.1∶2∶3B.12∶22∶32C.1∶1

2、∶1D.3∶2∶116.有一个小气泡从小池底缓慢地上升,气泡跟水不发生热传递,而气泡内气体体积不断增大,小气泡上升过程中()A.由于气泡克服重力做功,则它的内能减少B.由于重力和浮力的合力对气泡做功,则它的内能增加C.由于气泡内气体膨胀做功,则它的内能增加D.由于气泡内气体膨胀做功,则它的内能减小abcv017.如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛.下列说法正确的有()A.它们同时到达同一水平面B.重力对它们的冲量相同C.它们的末动能相同D.它们动量变化的大小相同18.一物体在距地面h高处被以初速

3、度v竖直上抛,恰好能上升到距地面H高的天花板处。若以天花板为零势能面,忽略空气阻力。则物体落回地面时的机械能可能是()A.mgh+B.mg(h+H)C.0D.mgHabE0SEk19.水平面上的甲、乙两物体,在某时刻动能相同,它们仅在摩擦力作用下逐渐停下来,下图中,a、b分别表示甲、乙的动能Ek和位移s的图象,下列说法正确的是()A.若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙大B.若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙小C.若甲和乙的质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙大D.若甲和乙的质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙小用传感器和计算机可以

4、测量快速变化的力的瞬时值。下图是用这种方法获得的弹性绳中拉力随时间的变化图线。实验时,把小球举高到绳子的悬点O处,然后放手让小球自由下落。由此图线所提供的信息,以下判断错误的是()A.t2时刻小球速度最大B.t1~t2期间小球速度先增大后减小C.t3时刻小球动能最小t1t2t3t4t5FOtOD.t1与t4时刻小球动量一定相同21、如图所示,水平面上的一小车,质量为M,以速度向右运动,某时刻一质量为m的小木块以向左的速度为滑上小车,已知M>m,,设小车足够长,木块不会滑出小车,忽略小车与地面间的摩擦,则以下说法正确的是()A.取小车与木块为研究对象,系统动量守恒,最终小车与

5、木块以共同速度向右运动B.在达到共同速度之前的过程中,小车受摩擦力作用,一直作匀减速直线运动C.在达到共同速度之前的过程中,木块受摩擦力作用,始终作匀减速直线运动D.在达到共同速度之前的过程中,摩擦力始终对木块作负功卷I(非选择题)22.实验(17分)(1)(4分)细绳的一端在外力作用下从t=0时刻开始做简谐运动,激发出一列简谐横波。在细绳上选取15个点,图1为t=0时刻各点所处的位置,图2为t=T/4时刻的波形图(T为波的周期)。在图3中画出t=3T/4时刻的波形图。图1t=0图2t=T/4图3t=3T/4(2)(6分)如图1所示装置验证碰撞中的动量守恒,A、B两球直径相

6、同,质量分别为和。图1图2①实验中所必须用的测量工具是_______、_______。②某次实验得出小球的落点情况如图2所示,若碰撞中动量守恒,则两小球质量之比:=_______。(3)(7分)在《用单摆测定重力加速度》的实验中,某同学测定了在不同摆长时的周期,数据如下表所示:摆长L/m0.50.60.70.80.91.0周期T/s1.421.571.671.801.912.01T2/s22.012.462.793.243.654.04①根据上表数据,为直观地反映T和L间的关系,请在下面的方格坐标纸中选择恰当的物理量作为纵坐标,并画出它们之间的关系图线。②根据作出的图像,写

7、出计算重力加速度的表达式g=_____________。23.(18分)在水平地面上,一枚炮弹以大小为v的初速度斜向上发射,到达最高点时速度大小变为v/2,炮弹在最高点爆炸成质量相等的两块,已知其中一块沿原轨道返回。若不计空气阻力,且认为炮弹爆炸前后总质量不变,求另一块落地时的速度大小。24.(18分)如图所示,一固定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC,其半径R=0.5m,轨道在C处与水平地面相切。在C处放一小物块,给它一水平向左的初速度v0=5m/s,结果它沿CBA运动,通过A点,最后落在水平面上的D点,求C、

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