全市组织工作会议精神贯彻落实情况汇报

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1、全市组织工作会议精神贯彻落实情况汇报全市组织工作会议精神贯彻落实情况汇报3月10日-11日，全市党务工作和组织工作会议召开后，我们高度重视，迅速行动，认真研究，积极部署，着力在“实”、“新”、“严”三字上做文章，致力在深化中谋发展，在拓展中求突破，在创新中争一流，为今年全面提升我县组织工作水平开好了局、起好了步。现将会议精神的贯彻落实情况汇报如下：一、突出一个“实”字抓会议贯彻一是传达快。会议结束后，我部立即将会议精神原原本本向县委主要领导作了专题汇报。12日晚上，县委召开常委会议，对贯彻落实会议精神和开展今年的组织工作进行了研究部署，提出了将会议精

2、神迅速传达到全县各单位党组织的决定。13日，根据常委会议决定，我部将会议资料摘要成文，通过县委加密邮件下发到全县各乡镇和单位，要求全县各单位认真组织党员干部集中学习，切实领会会议精神。二是形式活。我部先后召开了部务会、部长办公会和组工干部座谈会，会上，认真宣读了徐明华省长、曾仁忠部长的报告，系统学习了胡锦涛、习近平和李源潮同志在全国组织会议上的精辟言论，以及张春贤、黄建国同志在全省组织工作会议上的讲话摘要。同时，结合实际，通过讨论，确定今年是组织工作的“提高年”，指明了全县组织工作方向；我们与电视台联手再次推出了“新衡东、新党建”组织工作宣传栏，在衡

3、东党建网上开辟了“组织工作会议”学习专栏，加大了宣传、学习、贯彻会议精神的力度；原定在3月中旬召开的全县组织工作暨老干部工作会议，因县人大、政协例会召开而推迟到3月28日举行。届时，我们将组织乡镇党委书记、组织委员，以及县直机关单位分管政工人事的副职、政工人事股长再次学习传达中央省市组织工作会议精神，全面安排部署今年组织工作。loCaLhoST通过系统地学习和讨论，把大家的思想和行动凝聚到贯彻落实全市组织工作会议精神上来。三是效果好。3月上旬，各组室（中心）根据今年是全县组织工作“提高年”这一指导思想，结合市委组织部下发的**年工作要点，在广泛开展讨

4、论和征求意见的基础上，集思广益，制定出台了《中共衡东县委组织部**年工作要点》，该要点是全面提升我县组织工作的行动指南，既符合我县实际，又富有创新精神，反响较好。二、突出一个“新”字抓措施落实1、服务方式求“活”。曾仁忠部长在全市组织工作会议上强调：“组织工作要突出服务发展，发展是第一要务，服务是首要前提”。为此，我们着力实施“三大工程”，抓好服务工作。一是抓制度完善，实施“富民工程”。近年，我们选派“县委特派员”服务民营企业，下派“科技特派员”服务新农村建设，成效明显。今年，我们将研究出台《特派员管理办法》，采取措施，对特派员实行经济上奖励、政治上

5、激励、精神上鼓励等举措。同时，严格执行特派员月汇报、定期谈心交心、述职述廉等制度，扩大特派员选派范围，拓展特派员服务领域，增加“县委特派员”和“科技特派员”数量，确保特派员工作推动民营经济发展、促进新农村建设、实现“富民强县”的目的。年底，我们将建立特派员政绩档案，开展“优秀特派员”评选表彰活动，引领党员干部投身经济社会建设的主战场。二是抓人才开发，实施“为民工程”。我们将与县人事局研究出台《人才规划实施意见》，开展好人才职称评定工作，建立全县各类人才信息库，在人才和企业中架起一座桥梁，构建“为企业找人才，为人才找企业”的工作格局；建立县乡村三级农村

6、实用人才管理机构，建立4-5个县级特色农村实用人才培训示范基地，计划培训1500名农村经营管理人才、2000名种养能手、2500名能工巧匠。三是抓站点建设，实施“惠民工程”。按照市委组织部的要求，我们要高标准、高质量建好125个市县级远程教育站点，开展远教站点管理员技术培训和技术比武活动；与县电信部门协商，利用其闲置的网络设备，在大浦镇、新塘镇等人口相对集中、经济相对发达的乡镇建立县级远程教育信息采集中心站点，选派专人管理，实行全天候对外开放、对外服务；与大专院校联系，定期组织各类农技专家及学用典型开展指导学用工作，为农民群众解决技术指导问题。年底，

7、开展一次县级“十佳学用个人”评选活动。2、干部工作求“进”。徐明华省长在全市党务工作会议上指出：“推进富民强市，关键在干部，基础在党务”。为此，我们在以下(：文秘114***）五个方面稳步推进。一是扩大试点工作范围。今年重点抓好“初始提名权”试点工作，着重完善“初始提名权”工作方案，进一步扩大试点范围，把初始提名权适用单位由政法系统扩大到全县其他科局级以上单位。二是出台规范管理文件。我们将研究出台《关于进一步加强领导班子建设的意见》，规范科级行政事业单位党委（党组）议事制度；初定在7-8月份举办一次领导班子建设研讨会，组织全县党员干部围绕领导班子建设

8、深入调研，撰写好调研论文，开展调研论文评比活动，将获奖论文编印成册，下发到全县各单位组织学习讨论，提高班子的