钱学森创新型人才培养思想研究

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1、中图分类号：C961单位代码：11414学号：2014218010题目钱学森创新型人才培养思想研究学科专业马克思主义理论研究方向马克思主义中国化硕士生李婧铢指导教师董贵成教授入学时间：2014年9月论文完成时间：2016年5月硕士学位论文独创性声明郑重声明：本硕士学位论文是作者个人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他个人和集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得中国石油大学或者其它单位的学位或证书所使用过的材料。对本研究做出贡献的个人和集体，均已

2、在论文中做了明确的说明并表示了谢意。作者和导师完全意识到本声明产生的法律后果并承担相应责任。－ｉ６＾ｂ作者签名：方Ａ棘日期：＞导师签名：ｎ期：Ｘ彡硕士学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解中国石油大学（北京）学位论文版权使用的有关规定：，使用方式包括但不限于学校有权保留并向有关部门和机构送交学位论文的复印件和电子版允许学位论文被查阅和借阅学校可以公布学位论；；文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文；可以将本学位论文的全部或部分内容编

3、入有关数据库进行检索。本学位论文属于保密范围，保密期限１年，解密后适用本授权书。本学位论文作者如需公开出版学位论文的部分或全部内容，必须征得导师书一面同意，且须以中国石油大学（北京）为第署名单位。作者签名：为病咏日期：导师签名：日期：＂每１、＇－Ｉ－摘要摘要钱学森先生毕生关注教育事业，尤其关注人才培养的问题。他抛出“钱学森之问”并非空穴来风，也不仅仅是一个设问。他自身的成长求学、从研从教经历以及他所具备的科学精神等都是对“钱学森之问”，即对创新型人才培养的回答。本文通过研究钱学森、挖掘钱学森的

4、有关思想，认为钱学森的创新型人才培养思想主要包括：首先，言传身教、因势利导的家庭启蒙教育，注重理解、鼓励创造、民主讨论的学校创新理念教育以及启发智力、激发兴趣的教师创新教育是创新型人才培养的前提条件；其次，重视理论与实践相结合、重视科学技术与文学艺术相结合、重视马克思主义哲学的学习、重视“通才”培养模式的运用是创新型人才培养的基本要求；最后，学习并具备钱学森实事求是精神、团队合作精神、“三严”精神的科学精神是创新型人才培养的核心要点。关键词：钱学森；创新型人才；教育环境；培养方法；科学精神-II-ABSTRACTAStudyo

5、nQianXuesen’sThoughtsofInnovativeTalentCultivationABSTRACTQianXuesenkeepsawatchfuleyeoneducationallhislife,especiallyoninnovativetalentstraining.The“AskingoftheQianXuesen”hehasthrownoutisnotgroundlessandcannotbetreatedasasimplerhetoricalquestion.Hispersonalgrowth,hi

6、sownexperienceofstudy,scientificresearchandeducationpracticeaswellasthescientificspirithepossessedprovideananswerforhisquestion,namely,howtocultivateinnovativetalents.ThroughthestudyofQianhimselfandhisideasrelatedtothisaspect,thispapersuggeststhatQian’sideaaboutthec

7、ultivationofinnovativetalentsmainlyincludesthefollowingaspects:Firstly,therearethreeprerequisiteconditionsofinnovativetalentscultivation:familyenlightenmenteducationundertheinfluenceofparents’wordsanddeedsthroughmakingfulluseofcircumstance,creativeschooleducationtha

8、tencouragesunderstanding,innovationanddemocraticdiscussionaswellascreativeteachereducationthatinspiresintelligencedevelopment.Secondly,the